参考答案:B
原发性骨质疏松症患者蛋白质摄入不足或过量均可能对钙平衡和骨组织起负性调节；活性维生素D3对骨健康的作用是双重的，不宜过量；深色蔬菜和水果含维生素A原，维生素A对骨骼钙
第20题:[单选题]党的十九大报告指出，（）是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
A.制度自信
B.道路自信
C.文化自信
D.理论自信
参考答案:C
《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
第21题: [多项选择]实现经济集约型增长，必须通过改革形成( )。
A. 有利于节约资源增加效益的企业经营机制
B. 有利于公平竞争和优化资源配置的市场运行机制
C. 有利于自主创新的技术进步机制和宏观调控机制
D. 统一配置资源的计划机制
参考答案:A,B,C
答案解析:与市场机制相对应的是宏观调控，“计划调控”与此不符，D项不选。
第22题:[多选题]闸板是核心部件。闸板由（）。（五类）
A.闸板体
B.压块
C.橡胶胶芯
D.活塞杆
参考答案:ABC
第23题:[单选题]电力监控系统中的实时控制系统和有实时控制功能的业务模块以及未来有实时控制功能的业务系统应当置于控制区。
A.正确
B.错误
C./
D./
E./
F./
参考答案:A
第24题:[判断题]第 219 题,
断路器高压套管热像特征为局部发热热像，其故障特征为介质损耗偏大。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:[多选题]握手标准有哪些注意事项？
A.面带笑容，目光注视对方伸出右手，双方互相握住对方的手掌，手指稍用力，上下摇晃三下后松开，双方距离一步为宜。
B.握手时应贯彻“长者为先”、“女士优先”和“领导优先”的原则。
C.握手时间控制在 3－5 秒为宜，不宜长时间握手。
参考答案:ABC
第26题: [单项选择]双代号时标网络计划中，波形线表示( )。
A. 总时差
B. 自由时差
C. 间歇时间
D. 搭接时间
参考答案:B
第27题:[判断题]动火作业间断或终结后，应清理现场，方可离开。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:[判断题]作业前应详细核对电缆标志牌的名称与施工作业票所填写的相符，并按照施工作业票所注明的线路名称，对其两端设备状态进行检查，安全措施可靠后，方可作业。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [多项选择]以下客户办理兴业银行私人银行钻石卡需要经过机构负责人审批（）
A. 在兴业银行月日均存款600万的客户
B. 当月在兴业银行购买800万期限为97天的万利宝理财产品的客户
C. 在他行月日均存款达800万的客户
D. 在兴业银行月末存款600万的客户
参考答案:C,D
第30题:[判断题]( )在AUTO CAC软件中选取某一点时,如果局部几何点较多时,可选用单点捕捉模式。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [判断题]法律意见书随相关申请文件报送中国证监会及派出机构后，律师事务所仍可对法律意见书进行修改。( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 掌握招股说明书、招股说明书验证、招股说明书摘要、资产评估报告、审计报告、盈利预测审核报告(如有)、法律意见书和律师工作报告以及辅导报告的基本要求。
第32题:[单选题]依据《安全生产法》的规定,( )应当组织有关部门制定本行政区域内生产安全事故应急预案,建立应急救援体系
A.省级以上人民政府
B.各级人民政府
C.县级以上地方各级人民政府
D.市级以上负有安全生产监督管理职责的部门
参考答案:C
第33题: [单项选择]区分由异常原因引起的波动常采用的方法是（）。
A. 因果图法
B. 调查表法
C. 分层法
D. 控制图法
参考答案:D
第34题: [简答题]试述教育学在沟通教育理论与实践中的作用。
参考答案:
从某种意义上说，教育学本身就是一门实践科学。对教育实践的分析和理解，必然包含着对其中所蕴涵的教育理论的分析和理解；对教育实践的改造，必然包含着对其中所蕴涵的教育理论的修正或重构。在这个过程中，教育学就扮演着一种“中介”或“桥梁”的作用。这种作用主要体现在以下几方面：
（1）启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛。学生的精神世界是独特的、随着外部世界的变化而变化的，教师必须有一种高度的自觉才能在每一时刻理解和把握学生的精神世界并采取适当的方法促使其健康成长。这种教育自觉来自理论的教化以及在理论启迪之下的内在自觉。因此，教育学的实践价值首先就在于对广大的教育实践工作者进行这种理论的教化，
促使他们的内在反省，进而不断地提高教育活动的自觉程度，深刻地理解教育活动—哪怕是再微小不过的教育活动—的价值和意义。
（2）获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。作为一个教育实践工作者，只有理解了教育问题的复杂性和影响教育问题形成因素的多样性，才能真正地找到解决问题的适宜途径或办法。特别是在当今世界变化日益深刻和迅速的今天，教育实践工作者更要从传统的经验主义习惯中走出来，认真学习教育学知识，努力提高自己的理论素养，从而提高教育教学工作的理性自觉。
（3）养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。教育的态度是教育实践工作者对于教育工作的情感体验。积极的、健康的教育态度是教育工作的精神动力，消极的和不健康的教育态度则是导致教育内在缺陷的主要原因。在各种各样的教育态度中，教育信念因其坚定性和强烈性而成为一种最可贵的精神力量。教育态度和教育信念二者跟教育知识特别是教育理论知识的获得有着直接的关联。因此，教育学的学习和研究，是形成一个人正确的教育态度、培植坚定的教育信念的一个入口或基础。
（4）提高教育实践工作者的自我反思和发展能力。一个好的教育工作者，应该是一个能够不断自我反思和发展的教育工作者。只有教育理论才能帮助教育实践工作者超越经验的限制，摆脱习惯的束缚，在不断的自我反思中不断地发展自我、完善自我和实现自我。
（5）为成为研究型的教师打下基础。
当前，随着教育改革事业的不断深化，教师作为研究者的观念已经深入人心。教育学的学习和研究恰恰可以帮助教育实践工作者完成从传递型教师到研究型教师的角色转变。它不仅可以给予教育实践工作者以一些教育的基本问题、概念和理论，而且也可以帮助他们学习如何思考教育问题、如何表述自己的见解、如何与不同的教育观点对话。
第35题: [单项选择]下列哪项是治疗不孕症的关键
A. 女方只需检测有否排卵并治疗
B. 男方只需作1次精液常规，正常者只需检查女方
C. 男方体健不必检查，只需女方诊治
D. 女方只需了解输卵管是否通畅，对因治疗
E. 男、女双方同时全面检查，对因治疗
参考答案:E
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