第7题: [单项选择]对于有效互动行为评价，（）体现了教师的高参与、学生的高主动。 A. 教师主导与协商，学生合作学习 B. 教师控制、频繁强化，学习按照提前预设的步骤 C. 教师根据设施和所需资源辅助学习，学习就是探究和发现 D. 教师依据固定的资源组织教学，学生依据任务和资源的要求学习 参考答案:A
第15题: [单项选择]Questions 19 to 22 are based on the conversation you have just heard. A. It’s hereditary. B. The shampoo he used caused it C. He combs his hair too much. D. He is old enough to lose hair. 参考答案:A 答案解析:[听力原文]19-22 M: Hello. W: Hello, welcome to "Advice" radio program. What’s your name M: Jim
第16题: [多项选择]应用磺酰脲类降糖药时宜注意 A. 长期服用可促使胰岛功能进行性减退 B. 对餐后2h血糖(FBG)为8～9mmol/L的早期2型糖尿病患者有效 C. 对失效和所有治疗尚未达标者，尽早联合应用双胍类、噻唑烷二酮类和胰岛素 D. 病程较长且FBG较高者可选用格列吡嗪 E. 长期使用磺酰脲类药可使体重减轻 参考答案:A,B,C
第25题: [单项选择]参与造血及细胞活化、分化、生长和趋化等的细胞因子是（） A. TCR复合物及其辅助受体 B. BCR复合物及其辅助受体 C. IgFc受体 D. 细胞因子受体 E. 死亡受体 参考答案:D 答案解析:TCR复合物及其辅助受体分布于T细胞，CD3参与TCR信号转导，CD4和CD8辅助TCR识别抗原，参与信号转导。BCR复合物及其辅助受体分布于B细胞，CD79a和CD79b参与BCR信号转导，CD19
第28题: [单项选择]既凉血止血，又清泻肝火的药是 A. 槐花 B. 大蓟 C. 地榆 D. 白茅根 E. 侧柏叶 参考答案:A 答案解析:[解析] 本题考查常用止血药的功效的异同。
大蓟：凉血，止血。用于咯血、衄血、崩漏、尿血等症。地榆：凉血止血，解毒敛疮。用于便血，痔血，血痢，崩漏，水火烫伤，痈肿疮毒。白茅根：凉血止血，清热利
第36题: [单项选择]设x=4，y=8，z=7，下列表达式的值是( )。 x＞z Or z＜x A. 1 B. -1 C. True D. False 参考答案:D 答案解析:[解析] 关系和逻辑混合运算时，先进行关系运算然后进行逻辑运算．表达式X＞Z Or z＜X的运算过程为：x＞z Or z＜X→False or False→False。
