第1题: [多项选择]
依据施工合同范本通用条款和法规的规定，竣工工程必须符合的基本要求有( )。A. 完成合同约定的所有内容
B. 发包人提出工程竣工报告
C. 有施工单位签署的工程质量保修书
D. 工程质量评价报告经总经理工程师和监理单位有关负责人审核签字
E. 责令整改的问题全部整改完毕
参考答案:A,C,D
第2题:
[多选题]在下列各项中，属于财务管理经济环境构成要素的有（ ）A.经济周期
B.经济发展水平
C.宏观经济政策
D.金融工具
参考答案:ABC
影响财务管理的环境因素主要包括：技术环境、经济环境、法律环境和金融环境。其中经济环境因素主要包括：经济体制、经济周期、经济发展水平、宏观经济政策和通货膨胀水平等。金融工具属于金融环境的内容。
第3题: [单项选择]
产业层次的高低主要根据生产资源和( )的依赖程度来判断。A. 文化水平
B. 知识量
C. 科学技术
D. 经济实力
参考答案:C
第4题: [单项选择]
下列项目中不适用增值税低税率的是( )。A. 粮食、食用植物油
B. 居民用煤炭制品
C. 自来水
D. 盐
参考答案:D
答案解析:[解析] 盐类适用于17%的增值税税率。
第5题: [单项选择]
（）一般是指战时或平时面临重大紧急事件，公安机关为了维护政治稳定所采取的非常措施。A. 戒严
B. 紧急排险
C. 管制
D. 紧急状态处置
参考答案:A
答案解析:
[解析] 戒严，一般是指战时或平时面临重大紧急事件，为了维护政治稳定所采取的非常措施。故选A。
第6题:[单选题]
二次回路编号分组中电压回路的标号范围是600-899。
A. 对
B. 错
参考答案:B
第7题:
[单选题]颅脑损伤现场急救的原则是（ ）A.快速简洁地了解病情
B.系统而简要地检查全身情况
C.立即处理危及生命的病症
D.迅速脱离现场，转送医院进一步复苏和诊治
E.以上全部
参考答案:E
第8题: [单项选择]
男性患者，29岁。右下颌区肿块6个月余，触诊质地偏软，抗感染治疗无好转，穿刺为清亮黏稠的液体，口内无异常。诊断是（）
A. 右下颌下淋巴结炎
B. 右下颌下腺多形性腺瘤
C. 右下颌下淋巴管瘤
D. 右舌下腺囊肿口外型
E. 右下颌下腺囊肿
参考答案:D
答案解析:颌下腺囊肿、淋巴管瘤、淋巴结炎和多形性腺瘤穿刺液均不是清亮黏稠液体，只有舌下腺囊肿内容物是清亮的黏稠液体。【考点提示】舌下腺囊肿口外型内容物
第9题:
[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSSG 510001-2015）第6.3.3.13条规定：在同一电压等级且同类型的数条线路上的不停电工作，可共用同一张线路第二种工作票
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[单选题]接触煤尘(以煤为主)职业危害作业在岗人员的职业健康检查周期应为（ ）1次。A.2年
B.1年
C.半年
参考答案:A
第11题:
[填空题]熔断器可以实现____功能。参考答案:短路保护
第12题: [多项选择]
财政部门建立的会计人员管理信息系统，所记录的持有会计从业资格证人员的信息有( )。A. 基础信息和注册、变更、调转登记情况
B. 从事会计工作情况
C. 接受继续教育情况
D. 受到奖惩的情况
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[考点] 会计从业人员的管理
第13题:
[判断题]一张电力通信工作票中，工作许可人与工作票签发人不得互相兼任。A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:
[填空题]易燃.易爆的作业场所.危险品仓库等处的照明灯,需装（）。参考答案:防爆装置
第15题:
[单选题]随车机械师按照要求在（）的监控下进行酒精测
试，测试结果显示通过后，方可进行下一步作业，调度员在《乘务日
志》上盖“酒精测试合格”章。
A.调度员
B.乘务指导
C.调度员或乘务指导
参考答案:C
第16题:
[判断题]安全生产监督管理部门在生产经营单位现场检查时,发现现场作业人员有未按照要求佩戴、使用劳动防护用品的情况,应当依法给予行政拘留。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:
[单选题]设有发车表示器的车站，运转车长确认旅客列车（直 达特快除外)发车条件完全具备,按下发车指示按钮时，发车表示器（ ）。
A.着绿灯
B.白灯熄灭
C.着黄灯
D.着白灯
参考答案:D
第18题: [单项选择]
依据《中华人民共和国道路交通安全法》(简称《道路交通安全法》)的规定，交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意造成的，以下对关于双方责任方面的表述，正确的是( )。
A. 双方承担同等责任
B. 机动车一方仍承担全部责任
C. 机动车一方不承担责任
D. 机动车一方承担一小部分责任
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题考核的是道路交通事故处理的规定。
(1)交通事故现场处理。在道路上发生交通事故，未造成人身伤亡，当事人对事实及成因无争议的，可以即行撤离现场，恢复交通，自行协商处理损害赔偿事宜
第19题: [简答题]
论述关于幼儿语言学习皮亚杰认知理论基本观点：参考答案:
幼儿的心智成长是幼儿在环境中经由探索、解决问题而建构出来的。强调幼儿的成长是有阶段性的。
第20题: [单项选择]
おいしい——————どうかは、食べて みたら わかる。
A. を
B. が
C. に
D. か
参考答案:D
第21题:
[单选题]在自动闭塞区段,当接车进路信号机不能使用时,列车凭( )越过。A.路票
B.绿色许可证
C.引导信号
参考答案:C
第22题:
[判断题]工作负责人应负责审查工作票所列安全措施是否正确完善,是否符合现场条件,并负责落实施工现场的安全措施。工作许可人
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题: [填空题]
知觉分为空间知觉、（）和（）。参考答案:时间知觉；运动知觉
第24题:
[单选题]轨道电路分路不良区段办理接发车，办理进路前，车站值班员（列车调度员）必须亲自或指派（ ）确认与进路有关的所有轨道电路分路不良区段空闲后，方可准备进路，并将轨道电路分路不良区段的道岔单独锁闭。
A.助理值班员
B.车站站长
C.电务人员
D.胜任人员
参考答案:D
第25题:
[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSSG510001-2015）第6.4.1.5条规定：工作要求的（ ）应符合现场勘察的安全技术要求和现场实际情况，并充分考虑其他必要的安全措施和注意事项。
A.安全措施
B.停电措施
C.技术措施
D.二次措施
参考答案:A
第26题:
[判断题]防雷装置应沿建筑物的外墙敷设,并经最短途径接地,如有特殊要求可以暗设。(1.0分)A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [单项选择]气测色谱原图中，分析烃组分在（），非烃组分在（），烃组分分析依次为C
1、C
2、C
3、i—C
4、n—C
4。
A. 左方；右方
B. 右方；左方
C. 上方；下方
D. 下方；上方
参考答案:A
第28题:
[判断题]开门按钮在V < 15km/h的速度的时候激活。A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:
[判断题]组立的杆塔不得用临时拉线固定过夜。需要过夜时，应对临时拉线采取安全措施。（____）A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题: [简答题]
选自己熟悉和有把握的课题和教学内容设计一堂教学课时计划（教案），要求简明扼要（简案），学习领域不限。参考答案:
湘版美术教材一年级《画画火柴人》教案
一、教学目标：
1、能抓住人物动作的基本形状特征画出动态的火柴人。
2、能关注生活中的场景和人物，用简笔画的形式进行场景再现。
3、能够大胆细致的用线条画出心中所想，表现出整体组合能力和求异思维能力。
二、教学重点：
1、让学生牢记人体最基本的关节的数量、部位及名称。
2、抓住人物动作特征，画出多个动态组合的火柴人。
教学难点：
1、抓住人物的动态特点，并应用于绘画中。
2、在人物周围添画背景，使画面更完整。
三、教学准备： 教具：教材画画火柴人、学生作业本、多媒体课件 学具：铅笔、橡皮、水彩笔等绘画工具 四、教学过程：
（一）、组织教学： 检查学生学习用具：彩笔、铅笔、作业本，做好上课准备。让学生养成良好的上课、作业习惯。
（二）导入并讲授新课
1、活动导入：
1）课件演示：幻灯片谜语导入： （身穿白衣袍，头戴小红帽，墙上撞一撞，冒火烧掉头。） 让同学回答：
师：那位同学知道这个谜语的答案是什么？
生：火柴 师：同学们真棒！那么谁能说一下火柴在我们生活中有什么作用？
生：（自由回答） 师小结：火柴在生活中比现在使用的打火机即环保又安全，又很容易解决点火的问题。我们除了点火，安全以外也可以用来画成漂亮的小人。
2）课件幻灯片图片： 师：同学们谁能说一下图片上的火柴人都在干些什么？ 生：举重、骑摩托车。
3）今天老是想请同学们画一画火柴人。（板书课题：18、画画火柴人）
4）出示教材P36 的滑雪图和P37 的游泳图。 学生欣赏： 提出要求：让同学们看图编故事。 小组内自由看图说话。 请一两位小组代表人员到讲台上分别讲故事。
2、评议讨论、探究 1）怎么画火柴人？（板书演示）
（1）画火柴人的头部（以椭圆形代表头部）
（2）画火柴人的的身躯（以直线代表身躯和四肢）
（3）画火柴人的下肢
（4）画火柴人得上肢
2）课件演示： 师：看一下图片上的火柴人的动态，谁能上来演示一下？
师：同学们都很棒！老师这里有一个关于火柴人得小视频，给大家欣赏一下。
师：同学们你们觉得视频里的小火柴人好不好？会跑、会跳也会格斗。
生：好/不好
师：那同学们想不想画一画有活力的火柴人？想一想，火柴人聚在一起除了视频上的这些活动以外，还可以做哪些有趣的事呢？
3）引导同学们分析火柴人场景的表现（课件演示） 观察亲子运动会的图片，观看亲子运动会的绘画步骤。 观察同学们课间活动的图片，观看课间活动的绘画步骤。
（第一步，画主体人物，主体动态。 第二步，画出周围的所有的活动对象 第三步，画出火柴人活动所在的场所。）
4）（课件演示）展示我们身边同学的作品：
师：这是其他小朋友的一些作品，有在餐厅的场景、有在农田的场景、工地上的场景……感受一下他们的画怎么样？好，好在哪里？不好，不好在哪里。
师：同学们想一个属于你们自己的场景，用刚才你们所欣赏到的，所看到的画，利用他们的有点，改正它们的缺点，画出一幅属于自己的画。 师小结：通过展示其他小朋友的作品，让同学们感受一下其他小朋友们的优点，感受画面的立意、造型和构图等效果。更容易树立小朋友们的自信心。
3、作业。
想一想火柴人聚在一起还可以做哪些有趣的事，画出他们的活动场景。
注意： 先想它们在干吗，再画小小火柴人，最后添上小背景。
4、学生作画，教师巡回指导。
5、展示评价： 采用互评的方式，让同学们更好地学习。
师：同学们你们画的真好，把自己的想法都变现在了画面上，那么有哪位小朋友可以讲讲自己的画？可以用故事的方式来说明自己的想法。
五、课堂小结：
通过今天的学习，你们收获了些什么？
师：同学们今天用火柴人的方式画出了自己心里的场景，回家之后或者去游玩的时候，我们也可以用火柴人的方式记录下身处的场景。
第31题:
[单选题]下列哪项不是白血病的临床表现（ ）。A.发热
B.出血
C.血糖降低
D.贫血
E.器官浸润
参考答案:C
第32题:
[多选题]下列声息中哪几项属阳( )A.语声高亢
B.呼吸微弱
C.呼吸有力
D.呼吸气粗
参考答案:ACD
第33题:
[填空题]参加上道/线作业的劳务工必须按规定由具备（）的正式铁路职工带领，不准劳务工单独上道/线作业。
参考答案:带班资格
第34题:
[简答题]作业风险分析实施的目的是什么?参考答案:为了规范现场作业的风险识别、评估,提高员工安全知识和意识,控制作业中潜在着的危害因素,落实风险预防措施,防止事故(事件)的发生,减少和降低事故造成的损失,确保生产、经营活动的正常进行。
第35题:
[多选题]下列关于宪法和普通法律的联系和区别，正确的有( )。A.宪法和普通法律共同构成特定国家的法律体系
B.宪法是普通法律制定的依据，普通法律不得与宪法的原则和精神相抵触
C.制定和修改的程序上，宪法比普通法律更为严格
D.宪法体现统治阶级的意志，普通法律体现社会各阶级的意志
参考答案:ABC
第36题:
[单选题](244292)碳酸盐经氢型强酸性阳树脂离子交换后生成( )。(1.0分)A.H2O
B.CO2
C.H2O和CO
D.H2O和CO2
参考答案:D
第37题:
[单选题] 为从事危险作业的人员办理意外伤害保险时,意外伤害保险费由( )支付。A.建设单位
B.施工单位
C.从事危险作业的人员
D.事故责任单位
参考答案:B
