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[多项选择]我国《商业银行法》规定,该法在我国法律、行政法规未另作规定的情况下也适用于()。
A. 外资商业银行
B. 中外合资商业银行
C. 外国商业银行分行
D. 外国中央银行驻我国代表处

参考答案:A,B,C

热门试题:

第1题:[多选题]采用直线电机的车辆,取消了传统的旋转电机。从旋转运动转换成直线运动的机械减速传动机构,从而能达到( )以及降低建设成本等功能。
A.降低噪声
B.减轻重量
C.增强爬坡能力
D.安全过急弯
E.小型化地铁隧道截面
参考答案:ABCDE


第2题: [单项选择]
《青岛啤酒瓶装线装酒、压盖工艺原则》要求置换、备压使用CO2纯度:新VI工厂≥99.995%,其他工厂≥99.99%,并保证酒缸排出的CO2纯度为()。
A. 99.5%
B. 99.95%
C. 99.995%
D. 99.0%
参考答案:A

第3题: [单项选择]
温经汤证腹满的机理是()
A. 湿阻气机
B. 瘀阻气机
C. 脾虚不运
D. 寒凝气滞
E. 肝郁脾虚
参考答案:B

第4题:
[单选题]( )的绝缘胶布只能作为执行继电保护安全措施票的标识。
A.黄色
B.红色
C.黄绿红都可以
参考答案:B


第5题:
[判断题]小王夜间偷盗路面锥形反光筒(价值20元),因所盗价值轻微,不构成违反治安管理的行为。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第6题:
[单选题]四号线车载PPU板卡从左至右顺序依次为()。
A.PPU1PPU2PPU3
B.PPU2PPU1PPU3
C.PPU3PPU2PPU1
D.PPU1PPU3PPU2
参考答案:B


第7题:
[单选题]各单位应加强货运记录( )的使用管理,健全管理制度,防止记录丢失,且不得挪作他用。
A.格式
B.空白存查页
C.编号
D.空白货主页
参考答案:D


第8题:
[判断题]下套管时,可将通径规放入吊至大门坡道上的套管进行通径作业。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第9题:
[多选题]正线信号系统具备( )模式
A.A、CBTC模式
B.B、ITC模式
C.C、联锁模式
D.D、NRM模式。
参考答案:ABC


第10题: [单项选择]
存在于19世纪中期以前,由家庭主妇对患病的家人进行照顾,此期为()。
A. 家庭护理阶段
B. 地段护理阶段
C. 公共卫生护理阶段
D. 社区护理阶段
E. 以病人为中心的阶段
参考答案:A

第11题: [填空题]
密押机编押办法和操作说明,必须严格专人保管、保密和使用,不准泄密、丢失,严禁()人以上使用和操作。
参考答案:2

第12题:
[判断题]挂车前适当撒砂,列车起动前适当压缩车钩可以防止空转。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题:
[不定项选择题]治疗二便不利,宜选用的治则是
A.先扶正后祛邪
B.单用扶正
C.急则治其标
D.单用祛邪
E.标本同治
参考答案:C
急则治标:指标病急重,甚则影响本病的治疗,则当先治其标病。

第14题:
[简答题]教育目的的社会本位论的基本观点是什么?
参考答案:教育目的应根据社会要求来确定,教育目的除社会要求外,无其他目的,教育结果只能以社会效率加以衡量。


第15题: [单项选择]
维生素C注射液【处方】维生素C104g依地酸二钠0.05g碳酸氢钠49g亚硫酸氢钠2g注射用水加至1000ml处方中可以作为抗氧剂的物质是()
A. 维生素C
B. 依地酸二钠
C. 碳酸氢钠
D. 亚硫酸氢钠
E. 注射用水
参考答案:D

第16题:[多选题]【多选题】
为什么说可以通过提高链路带宽容量来提高网络的QoS?
A.链路带宽的增加可以支持更高的流量
B.链路带宽增加意味着更小的延迟和抖动
C.链路带宽的增加减小了拥塞发生的几率,从而减少了丢包的数量
D.链路带宽的增加可以增加控制协议的可用带宽
参考答案:ABC
在网络中,主要是因为带宽的不足,才会导致数据包的丢失、延迟和抖动,在不增加带宽的情况下还想确保数据转发的效率和质量,就得使用 QoS 技术。所以解决这些问题的根本解决方案就是“增加带宽”。所以除了“链路带宽的增加可以增加控制协议的可用带宽”以外,其他各个选项的描述都是正确的。【by 徐会刚】

第17题:
[判断题]上杆前,必须认真检查杆根埋深和有无折断危险。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题: [单项选择]全女士,孕39周,阴道流液持续半天无宫缩,胎心134次/分,考虑胎膜早破。
该病人哪项处理不妥
A. 多做肛查了解产程进展
B. 12h后抗生素预防感染
C. 宫口开全可从阴道分娩
D. 胎儿死亡可待其自然分娩
E. 若脐带脱垂,宫口未开,胎心好,应立即剖宫产
参考答案:A

第19题: [单项选择]
现已制成缓释钾制剂市售品(如slow-K),这是通过以下哪种方法实现的
A. 利用一种缓慢溶解的碳酸钾盐
B. 用肠溶衣包多层氯化钾
C. 用蜡纸骨架做片芯,使钾缓慢溶解
D. 外层是快速溶解的氯化钾而片芯是缓慢溶解的葡萄糖酸钾
E. 把一系列包有肠溶衣的氯化钾颗粒压制成片剂
参考答案:C

第20题:
[不定项选择题]共用题干 患者男性,20岁。因上腹隐痛2天入院。患者自诉上腹疼痛,饥饿时加重,进食后缓解,解出黑色大便一次,质软而富有光泽,如柏油,无腹泻。 如果用化学法检测患者粪便隐血,可能使试验出现假阴性的物质是
A.铁剂
B.含过氧化物酶的新鲜蔬菜
C.维生素C
D.动物血
E.粪便中血红蛋白浓度过高
参考答案:C
患者大便为黑色柏油样,无腹泻,出血量约为60ml以上,若次数增多,粪质稀薄,则表明出血量在增加。

铁剂、含过氧化物酶的新鲜蔬菜、动物血可导致化学法隐血试验出现假阳性;维生素C可使试验出现假阴性;血红蛋白浓度过高对化学法隐血试验没有影响。

免疫法检测粪便隐血应作阳性和阴性对照;血红蛋白浓度过高即抗原过剩时,抗原抗体不匹配,出现后带现象,免疫法隐血试验会出现假阴性,此时应将标本稀释。

第21题: [单项选择]
肾移植患者术前饮食宣教正确的是
A. 高蛋白
B. 低糖、低热量
C. 高维生素
D. 低钠无盐
E. 富含水分的食物
参考答案:C

第22题: [单项选择]
人们喜欢把()比喻为“流动的建筑”。
A. 舞蹈
B. 音乐
C. 戏剧
D. 电视
参考答案:B

第23题:
[多选题]吸食、注射毒品,组织赌博,组织、支持、参与卖淫、嫖娼、色情淫乱活动的,予以( )处分。
A.撤职
B.警告
C.留用察看
D.记大过
E.解除劳动合同
参考答案:ACE


第24题: [单项选择]
男孩,4岁,来门诊就诊。6个月起发现患儿平日活动后气促,口周发绀。查体:体重13kg,胸骨左缘第3肋间可闻及Ⅰ级喷射性杂音,收缩期杂音,肺动脉第二音减弱。此患儿若诊断为法洛四联症,则()
A. 心导管测肺动脉压力增高
B. 心电图显示右心室肥厚
C. 超声心电图显示左心室增大
D. 胸部X线示肺门搏动增强
E. 胸部X线示肺血管阴影增粗
参考答案:B

第25题: [单项选择]
依据《安全生产法》的规定,在安全生产工作中,必须坚持( )的方针。
A. 安全第一,预防为主
B. 以人为本,安全第一
C. 管生产必须管安全
D. 安全生产重于泰山
参考答案:B

第26题: [简答题]
阅读下列材料,并回答问题。 甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数字竞赛中得过奖,升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,在班级的排名在30几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败感。他很想取得成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度。 结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机?
参考答案: 教师激发学生的学习动机,应做到如下几点:
①创设问题情境,实施启发式教学
创设问题情境是激发学生的求知欲和好奇心的十分有效的一种方法。创设问题情境是指提供能使学生产生疑问、渴望从事活动、探究问题的情景,经过一定的努力能成功地解决问题的学习材料、条件和实践。
要想创设问题情境,首先要求教师熟悉教材,掌握教材的结构,了解新旧知识之间的内在联系;此外要求教师充分了解学生已有的认知结构状态,使新的学习内容与学生已有发展水平构成一个适当的跨度。这样,才能创设问题情境。
创设问题情境的方式多种多样,既可以用教师设问的方式提出,也可用作业的方式提出;它既可以从新旧教材的联系方面引进,也可以从学生的日常经验引进。
②根据作业难度,恰当控制动机水平
教师在教学时,要根据学习任务的不同难度,恰当控制学生学习动机的激起程度。在学习较容易、较简单的课题时,应尽量使学生集中注意力,使学生尽量紧张一点;而在学习较复杂、较困难的课题时,则应尽量创造轻松自由的课堂气氛;在学生遇到困难或出现问题时,要尽量心平气和地慢慢引导,以免学生过度紧张和焦虑。
③正确指导结果归因,促使学生继续努力改变学生不正确的归因、提高学习动机可以从两方面入手:
一是“努力归因”,无论成功或失败都归因于努力与否的结果。因为学生将自己的成败归因于努力与否会提高学生学习的积极性,当学生困难或成绩不佳时,一般不会因一时的失败而降低将来会取得成功的期望。
二是“现实归因”,针对一些具体问题的方法,以提高学生克服困难的能力,增强自信心。这种归因训练的好处在于,在学生做“努力归因”时又联系现实,在做“现实归因”时又强调努力。
④充分利用反馈信息,妥善进行奖惩
“反馈”在此指的是给学生提供关于其成绩的信息。通过反馈,使学生及时了解自己学习的结果,包括运用所学知识解决的成效、作业的正误、考试成绩的优劣等。知道自己的结果,会产生相当大的激励作用;看到自己的成功、进步,会增强信心,提高学习兴趣;知道自己的缺点和错误,可以及时改正,并加倍努力,力求获得成功。
奖励与惩罚是对学生成绩和态度的肯定和否定的一种强化方式。它可以提高学生的认识水平,激发学生的上进心、自尊心。正确的运用奖励和惩罚是激发学生动机的主要手段之一。一般来说,合理的运用奖励与惩罚能有效地激励学生积极的学习动机。不过,奖励如果运用不当会产生消极的结果;过分或过多的惩罚也会造成学生对教师和学习的厌恶、怀疑、憎恨等不良的效果,但是,适当的批评,尤其对成绩好的学生的批评也能起到一定的好效果。所以,激发学习动机,也要妥善的进行奖惩。
运用奖励和惩罚时应注意:第一,要使学生树立正确的奖惩观;第二,奖励和惩罚一定要公平;第三,奖励应注意学生的年龄特点、个性特点和性别差异。

第27题:
[单选题]下列哪个消防员不得辞职()
A.A、预备消防士
B.B、一级消防士
C.C、二级消防长
D.D、一级消防长
参考答案:A


第28题:
[单选题]转K3型转向架减振装置采用轴箱( )(内挡)斜楔式减振装置。
A.双侧
B.内侧
C.单侧
D.外侧
参考答案:C


第29题:
[多选题]依照相关法律法规的规定,下列对几人打架斗殴的定性正确的有:(多选)
A.属于聚众斗殴,违反刑法
B.属于结伙斗殴,违反治安管理规定
C.属于民间纠纷,调解处理
D.属于民间摩擦,不进行处理
参考答案:AB


第30题:
[多选题]社会康复主要是从社会的角度,采取各种有效措施,为残疾人创造一种适合其生存发展的良好环境。下列属于社会康复的是()。
A.帮助残疾人获得教育机会
B.鼓励残疾人参与社会政治生活
C.消除社会歧视,促进社会公平
D.促进无障碍设施建设
E.引导残疾人从事适当的职业
参考答案:ABCD
开展社会康复工作,具体措施如下:(1)协助政府机构制定法律、法规和各种政策来保护残疾人的合法权益,使其享有同健全人一样的物质生活条件和文化成果。(2)保障残疾人生存的权利,使其在住房、食物、婚姻家庭方面得到公平的待遇,有适合其生存的必需条件。(3)为残疾人自身的发展提供帮助,使其有接受教育和培训的机会,提高其生活自理能力、就业能力和参与社会的能力。(4)消除家庭中、社区里和社会上的物理性障碍,使残疾人获得生活起居的方便,并享受社会公共设施服务。(5)大力提倡和实现人道主义精神,消除社会上对残疾人的歧视和偏见,激励残疾人的自强自立精神,营造一种和谐的社会生活环境。(6)组织残疾人与健全人一起参加的社会文化、体育和娱乐活动,支持残疾人自己的社团活动,通过交往,形成全社会理解、尊重、关心和帮助残疾人的良好风尚。(7)帮助残疾人实现经济自立,或提高其经济自立能力,保障其在经济生活中不受歧视;对于不能实现经济自立的重度残疾人,帮助他得到社会给予的经济保障。(8)鼓励和促进残疾人参与社会的政治生活,保障其政治权利。故正确答案应选ABCD。

第31题:
[单选题] 其他客户跨年度欠费部分,每日用电违约金按欠费总金额的多少计算()
A.1‰
B.2‰
C.3‰
D.4‰
参考答案:C


第32题:
[判断题]PC机中用的1394(i.Link/FireWire)接口,比USB传输速度更快。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第33题:
[判断题]《工伤保险条例》(国务院令586号)第六十条规定:用人单位、工伤职工或者其近亲属骗取工伤保险待遇,医疗机构、辅助器具配置机构骗取工伤保险基金支出的,由社会保险行政部门责令退还,处骗取金额2倍以上5倍以下的罚款;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第34题:
[单选题]由铁磁材料构成的磁通集中通过的路径称为()。
A.电路
B.磁链
C.磁路
D.磁通
参考答案:C


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