热门试题:
第1题:
[单选题] 开展交通道路灭火救援时,救援车辆原则上应停靠在距离事故点车辆后方不少于( )米的位置,且跨路斜停(车尾靠近来车方向)。
A.25
B.50
C.100
D.150
参考答案:B
第2题: [多项选择]
固定资产采用循环式清查表述正确的是（）。A. A类资产：一年内盘点次数不得少于2次，每次盘点时间间隔不得少于4个月
B. B类资产：一年盘点2次，每次盘点时间间隔不得少于6个月
C. C类资产：一年盘点1次
D. 一年清查一次。
参考答案:A, B, C
第3题: [单项选择]
为延长盐酸利多卡因局部注射液的作用时间，可加入以下哪一种药？（）A. 肾上腺素
B. 羧甲基纤维素钠
C. 硫酸阿托品
D. 去甲肾上腺素
E. 氯化琥珀酰胆碱
参考答案:A
第4题:
[单选题]患者女，25岁。停经50天，剧烈腹痛2天，阴道不规则流血1天。今晨从阴道排出三角形膜样物质。检查：贫血貌，下腹部压痛、反跳痛明显。正确治疗应选择
A.静脉滴注缩宫素
B.肌注麦角新碱
C.吸宫术终止妊娠
D.应用止血药
E.行腹腔镜手术
参考答案:E
本患者停经50天，且出现腹痛、阴道流血等表现，应高度怀疑异位妊娠；而阴道排出三角形膜样物质为蜕膜组织，而非胎儿组织，且出现贫血、腹膜刺激征等表现，异位妊娠可以确诊。此时应尽快手术治疗，而腹腔镜手术创伤较小，为首选治疗手段，E正确。
第5题: [单项选择]
加氯化汞产生黄色沉淀，加热后沉淀转为红色的生物碱是（）A. 麻黄碱
B. 小檗碱
C. 莨菪碱
D. 东莨菪碱
E. 樟柳碱
参考答案:C
第6题:
[单选题]旅客列车（动车组列车除外）最高运行速度160Km/h时列车紧急制动距离限值（ ）mA.500
B.800
C.1100
D.1400m
参考答案:D
第7题:
[单选题]网络媒体与传统媒体的最大区别在是( )A.广告费用
B.广告效果统计分析
C.广告收益
D.广告效率
参考答案:B
第8题: [单项选择]
光缆线路日常维护中标石的油漆描字周期为（）。A. 每季一次
B. 每半年一次
C. 每年一次
D. 按需
参考答案:C
第9题:
[单选题]必须坚持科技是( )、人才是（）、创新是（），深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
A.第一生产力 第一资源 第一动力
B.第一生产力 第一资源 第一动力
C.第一驱动力 第一基础 第一创造力
D.第一驱动力 第一基础 第一创造力
参考答案:A
第10题:
[判断题]授权支付是指按核定的用款计划，由财政部门开具支付令，通过国库单一账户体系，直接将财政资金支付到收款人（即商品、服务和劳务供应商）账户。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:
[单选题]实施建筑工程监理前,建设单位应当将委托的工程监理单位、监理的内容及监理权限,()被监理的建筑施工企业。
A.口头通知
B.以任何形式通知
C.书面通知
D.不必通知
参考答案:C
第12题: [单项选择]
男性，60岁，诊断为原发性肝癌，行肝叶切除术后当天，出现右上腹疼痛，面色苍白、皮肤湿冷，P100次／分，BP12.0/9.3kPa（90/70mmHg），应考虑（）。
A. 胆汁性腹膜炎
B. 膈下脓肿
C. 肝性脑病
D. 肝断面出血
E. 胆道梗阻
参考答案:D
第13题: [单项选择]
设有员工实体Emp(员工号，姓名，性别，年龄，出生年月，联系方式，部门号)，其中“联系方式”要求记录该员工的手机号码和办公室电话，部门号要求参照另一部门实体Dept的主码“部门号”。Emp实体中存在派生属性和多值属性： (54) ；对属性部门号应该进行 (55) 约束；可以通过命令 (56) 修改表中的数据，
（54）处填（）。
A. 年龄和出生年月
B. 年龄和联系方式
C. 出生年月和联系方式
D. 出生年月和年龄
参考答案:B
第14题:
[单选题] 风速监测系统报警,紧急天窗使用轨道车配合大风警戒区段设备重点检查时,轨道车速度控制在( )。
A. 5-10km/h
B.8-15km/h
C.16-20km/h
D.20-25km/h
参考答案:B
第15题:
[单选题]全国中医药管理工作的负责主管部门是A.卫生与计划生育委员会
B.国家中医药管理局
C.中国中医药学会
D.药学会
E.中医药协会
参考答案:B
第16题:
[判断题]段鼓励各部门自查自纠，对各部门自查发现的触碰安全红线问题，可对相关管理人员免于责任追究。A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题: [单项选择]
根据忌装原则，干电池与酸性货物的忌装要求是（）。A. 不相邻
B. 不同舱装载
C. 不同舱室装载
D. 可以同舱室但不能相邻
参考答案:C
第18题:
[单选题]维修天窗规定：双线不应少于（ ），单线不应少于90min。A.90min
B.120min
C.180min
D.210min
参考答案:B
第19题:
[单选题]《铁路旅客运输办理细则》（铁运〔1997〕103号）规定，站车发现烈性传染病患者（尤其是对人身健康危害严重、有暴发性流行可能的疾病患者），必要时应通知（）处理污染现场。
A.铁路医院
B.防疫站
C.保健站
D.铁路防疫部门
参考答案:D
第20题: [单项选择]
电动机在额定出力运行时，相间电压不平衡程度不得超过（）A. 0．02
B. 0．05
C. 0．1
D. 1．2
参考答案:B
第21题:
[单选题](36282)八三式轻墩最高可达( )。(1.0分)A.15m
B.20m
C.25m
D.30m
参考答案:A
第22题:
[简答题]ZPW-2000A轨道电路入口电流如何测试？标准是什么？参考答案:（1）用0.15Ω标准分路线在机车入口端轨面分路，使用移频电流表的电流卡钳卡住分路线进行测试，注意卡钳的档位不要用错。（2）载频为1700Hz、2000Hz、2300Hz时，短路电流不小于500mA，载频为2600Hz时，短路电流不小于450mA。
第23题: [单项选择]
根据《担保法》，当债务人不能履行债务时，才由保证人承担保证责任的保证方式为（）A. 关联责任保证
B. 一般保证
C. 连带责任保证
参考答案:B
第24题:
[简答题]请根据下列素材，设计一个大班的能涉及多个领域的系列活动，要求写出3个活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节。
大班教室里收集了纸板箱、鞋盒、牙膏盒、药品盒等数量众多的盒子，这些大大小小的盒子吸引了幼儿，教师发现很多幼儿利用盒子自发产生了很多活动，涉及各个领域。于是，决定围绕纸箱、纸盒设计系列活动来满足、推动幼儿的发展。
参考答案:活动一：送纸盒(大班健康教育活动) 活动目标：
1．了解“送纸盒”游戏规则，知道头顶纸盒顺利通过平衡木的动作要领。
2．能够运用爬、钻、跳等基本动作顺利通过各种障碍传送纸盒。
3．喜欢与同伴共同合作，感受游戏的快乐。
活动准备：
1．物质准备：小纸盒若干，情景教具包括平衡木、纸盒箱、泡沫垫若干。
2．经验准备：幼儿有过钻、爬的经验。
活动过程：
1．开始部分
故事导入，引发幼儿参与活动的兴趣。
教师通过讲小熊运东西的故事，引出游戏主题，引导幼儿参与本次游戏活动。
师：森林里的小熊遇到了困难，想请小动物们帮忙。小熊要搬家，但缺少装东西的盒子，需要小朋友们帮忙送盒子，你们愿意帮助他吗?
2．基本部分——活动展开
(1)教师示范头顶盒子过独木桥，幼儿学习。
①教师提出问题，引导幼儿讨论并探索如何运纸盒才能又快又安全。
②教师总结幼儿讨论的结果，找出一种最为合适的方法，并进行动做示范，幼儿观察。教师总结动作要领：带盒帽、手放平、眼看前、慢慢走。
注意事项：幼儿必须头顸纸盒行走，与前一个小朋友保持一定的距离，不要踩到前一个小朋友的脚。
(2)幼儿练习头顶纸盒过桥，教师指导。
①教师在前面进行镜面示范，幼儿跟随练习头顶纸盒过平衡木。
②幼儿练习，教师在旁边指导，并注意幼儿的安全。
(3)增加游戏难度，进行小组竞赛游戏。
①教师随机将幼儿分为两组，每组由相同人数组成，进行小组竞赛游戏，并交代游戏的注意事项。
②游戏规则：每组幼儿需要蹲下来将头上的小纸盒放在背上，然后爬行钻过“山洞”，然后再将纸盒拿在手中，站起来跳过“小河”，到达小熊家。由于路途坎坷，因此每组一次只能运送一个纸盒。纸盒运送完，游戏结束，最终哪组运得多，哪组就获胜。
3．结束部分——放松运动
游戏结束后，教师对幼儿在运纸盒游戏中的表现做简单的评价，然后带领幼儿一起在轻柔音乐《小雪人融化了》的伴奏下，舒展身体，做放松运动。
活动延伸：
请幼儿回家和爸爸妈妈一起玩运纸盒的游戏。
活动二：有趣的纸盒(大班艺术教育活动)
活动目标：
1．初步感知纸盒的物理特征。
2．掌握画、剪、贴的技能，将废旧纸盒做成自己喜欢的物品。
3．积极动手动脑，体验动手创造带来的无穷乐趣。
活动准备：
物质准备：生活中常见的纸盒(纸箱、鞋盒、牙膏盒、药品盒等)人手一个，剪刀、双面胶、彩色笔、彩色纸等，魔术盒一个，创意纸盒作品图片。
活动过程：
1．活动导入——魔术导入
演示趣味魔术盒，出示大大小小的各种纸盒，引出主题。
师：魔术盒里宝贝多，请小朋友们来说一说、看一看、猜一猜，说说里面有什么?
2．活动展开
(1)展示幼儿收集的纸盒，引导幼儿观察并说出它们的特点，初步感知纸盒的物理特征。
师：小朋友们，你们在哪里见过这些纸盒?它们是用来做什么的呢?这些纸盒装完东西后，还能用吗?
这些不能用的东西，我们怎么样把它们变得更美些呢?
(2)引导幼儿思考如何把纸盒变美丽，激发幼儿创作的兴趣。
①教师提问：这些纸盒装完东西后还能用吗?我们怎么样把它变得更美丽一些呢?
②幼儿自由发表自己的想法和意见。
③教师展示纸盒创意作品图片，激发幼儿创作的欲望。
(3)幼儿自由操作，教师巡回指导。
①思考：你准备用它做什么。
②鼓励幼儿大胆想象并动手创造，鼓励能力弱的幼儿积极尝试，也可两个人合作。
③提醒幼儿在操作时注意安全、卫生等事项。
3．活动结束
幼儿互相欣赏，体验成功的喜悦。
(1)说一说：你是怎么制作的，遇到了什么困难，怎么解决的。
(2)评一评：你喜欢哪个作品，为什么。
活动延伸：
教师给幼儿布置任务，请幼儿回家后和爸爸妈妈一起搜集身边还有哪些废旧物品可以再利用，请幼儿带到幼儿园来。
活动三：各式各样的盒子(大班科学教育活动)
活动目标：
1．认识各种各样的盒子，了解各种盒子的特征及用途。
2．会按照盒子的一个共同特征进行分类，提高合作能力。
3．增强环保意识，能利用废旧物进行游戏活动，
活动准备：
1．物质准备：收集各式各样的盒子。
2．经验准备：幼儿有初步的分类能力。
活动过程：
1．开始部分
教师出示各式各样的盒子，激发幼儿兴趣。
师：小朋友你们看。这里都是什么?这些盒子叫什么名字?是什么样子的呢?
2．基本部分
(1)引导幼儿自由操作并讲述，教师巡回指导。(引导幼儿从盒子的形状、颜色、材质及用途四方面来讲述。)
(2)教师小结：大家说得非常好!盒子与盒子相比，各有不同。有的大，有的小；有的是正方体，有的是长方体，种类真不少。就连盒盖的样式也很多，有的是抽拉式的，有的是全掀式的，有的是半掀式的。这么多盒子都堆放在一块儿，很乱。下面请小朋友学习营业员阿姨将各类盒子分分类好吗?要求按一个共同特征分类，看哪组小朋友想的办法多。
(3)幼儿分组分类。
(4)提问：你们一这组是按什么来分的?你还会怎么分?
3．结束部分
(1)师：盒子是我们的好朋友，我们生活中处处都要用到盒子。可是有的盒子用完就扔掉了，很可惜。
我们好好想想怎样来很好地利用它们，使它们变废为宝呢?
(2)幼儿大胆想象、大胆讲述。(做装饰品、玩游戏等)
活动延伸：
请幼儿给家里的盒子也分分类，并做好记录，幼儿来园后和大家分享。
第25题:
[判断题]已知表T1中有2行数据，T2中有3行数据，执行SQL语句“select a.* from T1 a,T2 b”后，返回的行数为6
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [单项选择]
计划成本法按期结转材料成本差异，将计划成本调整为（）。A. 预估成本
B. 实际成本
C. 直接成本
D. 财务成本
参考答案:B
第27题:
[判断题]一般来说，继电器的质量越好，接线越简单，所包含的接点数目越少，则保护装置越可靠。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[单选题]CTC保存各类信息时间应大于（）天。A.5天
B.10天
C.15天
D.20天
参考答案:C
第29题: [单项选择]
梁在集中力偶作用的截面处，其内力图（）A. 剪力图有突变，弯矩图光滑连续
B. 剪力图有突变，弯矩图有转折
C. 弯矩图有突变，剪力图光滑连续
D. 弯矩图有突变，剪力图有转折
参考答案:C
第30题:
[单选题]中心锚结绳每侧长度不小于中心锚结线夹处承力索与接触线间距的（）倍A.2
B.3
C.5
D.8
参考答案:C
第31题: [单项选择]
视野检查出现颞侧偏盲，常提示下列哪个部位的病变（）A. 视神经
B. 视交叉
C. 视束
D. 视放射
E. 视中枢
参考答案:B
答案解析:偏盲对视路疾病定位诊断极为重要。同侧偏盲多为视交叉以后的病变所致，有部分性、完全性和象限性同侧偏盲。而颞侧偏盲为视交叉病变所引起，程度可不等。
第32题: [单项选择]
骨盐的主要成分
A. 有机钙
B. 碳酸钙
C. 磷酸氢钙
D. 羟磷灰石
E. 蛋白质结合钙
参考答案:D
第33题:
[单选题]作业人员经医师鉴定，无妨碍工作的病症，体格检查至少每（ ）一次。A.一年
B.两年
C.半年
D.三年
参考答案:B
第34题:
[单选题]十进数6的余3码是A.0110
B.1001
C.1100
D.1010
参考答案:B
第35题:
[单选题]有民事行为能力的公民在被宣告死亡期间实施的民事行为()。A.无效
B.部分无效
C. 有效
D.在撤消宣告死亡后有效
参考答案:C
第36题:
[单选题]在核查市场主体住所信息时,发现市场主体的经营场所地址不详,先采取一下哪种方式处理( )。
A.上报村(社区)指挥调度工作站
B.上报工商部门
C.通过电子地图定位或联系方式辅助查找
D.上报镇指挥调度中心
参考答案:C
