第1题:
[单选题]下面关于保险利益的说法，错误的是（ ）。A.保险利益必须是确定的利益
B.保险利益必须是法律认可的利益
C.精神损失也是保险利益
D.财产保险利益必须是经济上的利益
参考答案:C
保险利益是指投保人和被保险人对保险标的具有的法律上承认的利益。即投保人或被保险人因保险标的损害或丧失而遭受经济上的损失及因保险标的安全而受益。财产保险利益必须是可以用货币、金钱计算和估价的利益，保险一般不能补偿被保险人遭受的非经济上的损失，如精神损失。
第2题:
[简答题]我们常用哪种日用品来比喻教师“燃烧了自己，照亮了别人”？参考答案:蜡烛
第3题:
[多选题]安全中"三宝”是指A.安全帽
B.安全带
C.安全网
D.安全鞋
E.安全防护栏
参考答案:ABC
第4题: [单项选择]
下列被告人不构成累犯的是______。A. 某甲犯盗窃罪被判有期徒刑，刑罚执行完毕后第4年又犯强奸罪
B. 某乙犯间谍罪被判有期徒刑，刑罚执行完毕后第2年又犯抢劫罪
C. 某丙犯传染病菌种、毒种扩散罪被判有期徒刑，刑罚执行完毕后第3年又犯故意杀人罪
D. 某丁犯故意伤害罪被判有期徒刑20年，执行11年后假释，假释后的第7年又犯诈骗罪
参考答案:C
答案解析:[解析] 根据我国《刑法》规定，被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在五年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的，是累犯。对于被假释的犯罪分子，从假释期满之日起计算。D项某丁在
第5题:
[判断题]没有法定依据或不遵守法定程序的行政处罚无效A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[单选题]公民.法人或者其他组织同被诉行政行为有利害关系但没有提起诉讼,或者同案件处理结果有利害关系的,可以作为( )申请参加诉讼,或者由人民法院通知参加诉讼。
A.申请人
B.证人
C.第三人
D.原告
参考答案:C
第7题:
[单选题] 长期或临时生产、加工、使用或( )危险化学品,且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元,定义为重大危险源。
A.销售
B.储存
C.经营
D.运输
参考答案:B
第8题:
[单选题]五大新发展理念中,( )是中国特色社会主义的本质要求A.创新
B.协调
C.共享
D.开放
参考答案:C
第9题:
[单选题]绝缘电阻表测量用的导线应使用相应电压等级的绝缘导线，其端部应（ ）。A.有绝缘套
B.有标记
C.用绝缘胶带绑扎
D.带标签
参考答案:A
第10题:
[多选题]<广州市城市轨道交通乘客守则>明确.乘客应遵守轨道交通运营主体规定的票务规则购买和使用车票.禁止()车票.
A.涂改
B.伪造
C.变造
D.倒卖
E.盗用
参考答案:ABC
第11题: [单项选择]
自然垄断指的是（）的情况。（）A. 一个企业能以低于两个或更多企业的成本为整个市场供给一种产品
B. 企业垄断某种自然资源
C. 政府对重要自然资产实行完全垄断
D. 两家企业共同控制一个市场
参考答案:A
第12题: [简答题]
在观察法的使用过程中，常用的观察结果的记录方式有哪几种？参考答案:观察结果的记录方式通常有以下三种：
（1）项目检核表：将要观察的学生各项心理特质或特征性行为作为项目列于表上，当所观察的学生具有某些特质或行为特征时，就在对应的项目前做出标记，如打“√”；
（2）评定量表：将欲观察的特质或行为列于表上，研究者将被观察学生的表现与表中项目相互对照，并根据符合的程度进行等级评定，评定等级通常分为3级、5级或7级；
（3）轶事记录：教师对学生观察后，及时对所观察到的重要事实，以叙述性文字所做的一种简明的记录。
第13题: [单项选择]
下列哪个抗真菌药不宜单用（）A. 氟胞嘧啶
B. 酮康唑
C. 卡泊芬净
D. 米卡芬净
参考答案:A
第14题:
[判断题]钳工常用的锯条长度为300mm。A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题: [单项选择]
关于预防措施的三级预防对象是指（）A. 育龄妇女
B. 整个社会
C. 孕妇
D. 已经出生的新生儿和婴儿
E. 遗传病病人
参考答案:D
第16题:
[单选题]下列哪一种细菌是专性厌氧菌A.霍乱弧菌
B.变形杆菌
C.炭疽杆菌
D.脆弱类杆菌
E.葡萄球菌
参考答案:D
第17题:
[填空题]继电保护装置和自动装置的投解操作术语应是（）、（）。参考答案:投入|解除
第18题:
[判断题]客运列车发生冲突，耽误本列满1小时，构成铁路一般B类事故。( ) A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [单项选择]
以下各穴除哪项外均为募穴（）.A. 京门
B. 大包
C. 章门
D. 期门
E. 石门
参考答案:B
第20题:
[单选题]砌体工程中构造柱与墙体的连接应符合下列规定 :( )A.墙体应砌成马牙槎,马牙槎凹凸尺寸不宜小于60mm,高度不应超过300mm,马牙槎应先退后进,对称砌筑;马牙槎尺寸偏差每一构造柱不应超过2处;
B.预留拉结钢筋的规格.尺寸.数量及位置应正确,拉结钢筋应沿墙高每隔500mm设2ɸ6,伸入墙内不宜小于600mm,钢筋的竖向移位不应超过lOOmm,且竖向移位每一构遣柱不得超过2处;
C.施工中不得任意弯折拉结钢筋。
D.以上均对
参考答案:D
第21题: [单项选择]
目前国际贸易结算中使用最广泛的支付工具是票据。对于本票和汇票的描述错误的是：（）。A. 本票是出票人签发的，承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持有人的票据
B. 本票和汇票一样，有三个当事人
C. 远期本票无须办理承兑手续
D. 本票在任何情况下，出票人都是绝对主债务人
参考答案:B
答案解析:
本票有两个当事人，即出票人和收款人；汇票有三个当事人，即出票人、付款人和收款人。
第22题:
[多选题]工作班成员应在工作中正确使用（ ）。A.施工器具
B.安全工器具
C.劳动防护用品
D.解锁工具
参考答案:ABC
第23题:
[多选题]在登杆之前必须对登杆工具作（）检查后，才能使用。A.A-冲击试验
B.B-外观检查
C.C-绝缘试验。
D.D-静载荷试验
参考答案:AB
第24题: [单项选择]
以下哪项关于决策树的说法是错误的？（）A. 冗余属性不会对决策树的准确率造成不利的影响
B. 子树可能在决策树中重复多次
C. 决策树算法对于噪声的干扰非常敏感
D. 寻找最佳决策树是NP完全问题
参考答案:C
第25题:
[判断题]扫描街边二维码可以得到小礼物,何乐而不为,这种做法是否正确?A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题: [单项选择]
通过肺动脉插管测定的左心前负荷参数是（）A. 右房压
B. 肺血管阻力
C. 右室平均压
D. 肺肺循环总阻力
E. 肺动脉楔压
参考答案:E
第27题: [单项选择]
IDG滑油勤务应当在发动机（）并按需勤务至标准范围内。A. 发动机慢车状态下进行检查
B. 发动机关车后立即进行检查
C. 发动机关车后5MIN后进行检查
D. 发动机关车后5-30MIN后进行检查
参考答案:C
第28题: [单项选择]
服用银翘解毒丸用A. 黄酒
B. 鲜芦根汤
C. 焦三仙汤
D. 米汤
E. 姜汤
参考答案:B
第29题:
[单选题](5分)晶闸管导通的条件是（ ）。A. 阳极加正向电压，门极有正向脉冲
B. 阳极加正向电压，门极有负向脉冲
C. 阳极加反向电压，门极有正向脉冲
D. 阳极加反向电压，门极有负向脉冲
参考答案:A
第30题: [单项选择]
设备安装工程具备单机无负荷试车条件时，由（）组织试车。A. 发包人
B. 分包商
C. 承包商
D. 监理工程师
参考答案:D
第31题: [简答题]
结合中小学教育实际，谈谈你对“素质教育”的理解。参考答案:
素质教育从本质上说，是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。 (1)什么是素质教育 素质的含义有狭义和广义之分。狭义的素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念，即“遗传素质”。在心理学上，指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。广义的素质指的是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上，在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等”。素质教育中的素质，指的是广义素质。 关于素质教育的含义，国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中做了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。” 素质教育与全面发展教育从根本上说具有一致性。全面发展教育就是要促进人的智力和体力充分自由地、主动活泼地发展，就是要促进人的各方面才能和兴趣、特长的和谐统一的发展，同时包括人的道德水平、审美情操的发展。素质教育同样把教育工作的重点放在促进人的全面发展和综合素质的提高上，这两种教育观所达到的教育目的和人才培养目标在本质上是一致的。素质教育是对全面发展教育的完善： 素质教育与“应试教育”是根本对立的两种教育观。所谓“应试教育”，是指“在我国教育实践中客观存在的偏离受教育者群体和社会发展的实际需要，单纯为应付考试、争取高分和片面追求升学率的一种倾向”。它们的对立主要体现在以下几点： ①教育目的不同。“应试教育”着眼于分数和选拔，以考取高分获得升学资格为目的，属急功近利的短视行为；而素质教育则受教育者个体发展和社会发展的需要，旨在提高国民素质，追求教育的长远利益与目标。 ②教育对象不同。“应试教育”重视高分学生，忽视大多数学生和差牛。而重视高分学生，更确切地说，是重视高分。这就违背了义务教育的宗旨，违背了“教育机会人人均等”的原则。素质教育面向全体学生，它是一种使每个人都得到发展的教育，每个人都在他原有的基础上有所发展，都在他天赋允许的范围内充分发展。素质教育也是差异性教育。素质教育面向每一个学生，正是面向每一个有差异的学生，即素质教育要求平等，要求尊重每一个学生。 ③教育内容不同。“应试教育”紧紧围绕考试和升学需要，考什么就教什么，所实施的是片面内容的知识教学。只教应试内容，忽视了非应试能力的培养，如语文、外语学科忽视听说能力的训练，学生无法充分发挥语言的交际功能；在数理化学科中忽视对理论知识的运用及动手操作，以致学生在实际问题面前束手无策。而素质教育立足于学生全面素质的提高，教以适合学生发展和社会发展需要的教育内容。 ④教育方法不同。“应试教育”采取急功近利的做法，大搞题海战术，猜题押题、加班加点、死记硬背、“填鸭式”等，不仅加重了学生的课业负担，也使学生的能力得不到全面的培养。素质教育则要求开发学生的潜能与优势，重视启发诱导，因材施教，使学生学会学习，生动活泼地发展。 ⑤教育评价标准不同。“应试教育”要求学校的一切工作都围绕着备考这个中心而展开，要求学生积累与考试有关的知识、形式、应试技能，考取高分，要求老师将分数作为教学的唯一追求，以分数作为衡量学生和老师水平的唯一尺度；素质教育则立足于学生素质的全面提高，以多种形式全面衡量学生素质和教师的水平。 ⑥教育结果不同。在“应试教育”下，多数学生被忽视，产生厌学情绪，片面发展，个性受到压抑，缺乏继续发展的能力。在素质教育下，全体学生的潜能达到充分发挥，获得素质的全面提高，个性得到充分而自由的发展，为今后继续发展打下扎实的基础。 (2)为什么要实施素质教育 实施素质教育是时代的呼唤，是社会发展的需要。 ①实施素质教育是我国社会主义现代化建设的需要和迎接国际竞争的迫切需要。 21世纪已经到来。我国的经济体制从计划经济体制转变为社会主义市场经济体制，经济增长方式从粗放型转变为集约型。我们正在实施“科教兴国”战略和“可持续发展”战略，我们要在21世纪激烈的国际竞争中处于战略主动地位。在实现现代化这一宏伟实践当中，在完成新的社会转型的过程当中，我们面临着资金、技术和物质资源不足的问题，而最大的问题是素质和人才问题。在我国这样一个人口多、底子薄的发展中国家，如何把沉重的人口负担转化为人力资源的优势，是现代化建设的关键所在。这正如十五大报告所指出的：“我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于我国国民素质的提高和人才资源的开发。”国民素质的提高必须依靠教育，人力资源的开发所指就是教育。这就要求我们，必须优先发展教育，而且必须实施素质教育，惟其如此，才能实现发展教育的根本任务，提高民族素质。正如《中国教育改革和发展纲要》所指出的：“发展教育事业，提高全民族的素质，把沉重的人口负担转化为人力资源优势，这是我国实现社会主义现代化的一条必由之路。” ②实施素质教育是迎接21世纪科技挑战的需要 当代科学技术发展的特点是：发展速度加快，新领域突破增多；学科高度分化而又高度综合；科学技术转化为生产力的周期大大缩短；知识信息传播超越时空。当代科学技术的飞速发展，同时也就带来了产业结构的不断调整和职业的广泛流动性。所有这些都对未来人的素质的培养和教育提出了新要求。为了更好地迎接2l世纪科学技术和知识经济的挑战，每一个人都必须终身学习，不断调整、提高、发展自己。在终身教育观、大教育观下，基础教育阶段具有特殊的意义，每一个人在基础教育阶段都要打好基础，养成基本素质，学会学习，学会自主地发展自己。 ③实施素质教育既是社会的要求，又是教育领域自身的要求 我国正在实施九年义务教育。所谓义务教育，指的是依据法律，国家、社会、家庭必须予以保证，适龄儿童、少年必须接受的一定年限的教育。义务教育的实施，标志着社会教育观念从少数到全体、从权利到义务、从家庭和个人的事情到社会公务的革命性转变。义务教育的本质要求就是要使每一个人都得到应有的发展，素质教育面向全体，反映了义务教育的这一本质要求。 终身教育是我们打开21世纪大门的一把钥匙。“终身教育”概念起初应用于成人教育，后来逐步应用于职业教育，现在则包括整个教育过程和个性发展的各个方面。“因此，终身教育变成了由一切形式、一切表达方式和一切阶段的教学行动构成了一个循环往复的关系时所使用的工具和表现方法”，“它首先关心儿童教育，帮助儿童过着他应有的生活。同时它的主要使命是培养未来的成人，使他们准备去从事各种形式的自治和自学。”这就要求基础教育阶段实施素质教育，培养学生的基本素质以适应终身学习的要求。 ④实施素质教育是克服“应试教育”倾向的需要。我国中小学教育长期为“应试教育”倾向，为片面追求升学率所困扰，违背了《教育法》和《义务教育法》的原则，影响了国家教育方针的全面贯彻实施，不利于青少年一代的全面发展和健康成长，不利于教育为社会主义现代化建设服务，更不能适应21世纪社会经济、政治、文化的发展。 “应试教育”的倾向不能适应时代的需要，实施素质教育也正是在克服“应试教育”倾向中逐步明确、逐步提出的基础教育改革课题。素质教育是我们时代和社会的需要，是我们基础教育改革的时代主题，也是我们克服“应试教育”影响的总对策。 (3)怎样实施素质教育 ①改变教育观念。当前，我国正在进行社会主义现代化建设的宏伟事业，现代化不仅是“物”的现代化，同时也是“人”的现代化，并最终取决于人的现代化。人的现代化，最根本的就是要提高人的素质。我国目前在一定范围、一定程度上存在的腐败、道德滑坡、法制观念淡薄等现象，与部分国民的素质不高有着直接的联系。同时，我国的现代化不可能离开国际大环境孤立地进行，我们将长期面临激烈的挑战和竞争。中华民族要振兴、要发展、要实现现代化，就必须在坚持以经济建设为中心的同时，把教育摆到优先发展的战略地位，把素质教育提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。提高民族素质，实施素质教育，关键是要转变教育观念。教育要面向全体学生，让每一个学生在各自的基础上全面提高，积极推进义务教育的普及。在义务教育阶段要淡化选拔意识，要承认受教育者都能在各自原有的基础上，调动个体自身的积极性、主动性，使自身个性得以充分发展，使整体素质在各自的基础上得到改善和提高。 ②转变学生观。学生是教育的主体，学生的成长主要依靠自己的主动性。要充分发展学生的个性，必须唤起学生的主体意识，发挥学生的积极主动精神，发挥学生的个性特长。素质教育作为一种教育思想，以育人为本。基础教育应对儿童实施全方位的素质培养。基础教育阶段实施素质教育不仅要尊重学生的主体地位，发挥学生学习的主动性，而且还要引导学生自尊、自重、自主、自律。当然，强调学生的自主性，绝不意味着可以削弱教师的主导作用，放松学校的组织纪律。而是要在尊重学生主体地位的前提下，采取相应的措施，引导、推动学生不断地发展和完善自身的素质。 ③加大教育改革的力度。素质教育是一种新的教育思想、教育观念，而不是一门具体的课程或一种具体的方法，是通过学校的各种教学活动来进行的。 课堂教学是实施素质教育的主渠道，只有通过课堂教学，才能把素质教育真正落到实处。因此我们必须改革课堂教学方法。改革教学方法，一是要从时代和社会发展的特征和趋势来审视过去的教学方法；二是要研究文化传统问题；三是要吸收科学技术的新成果。 此外，校园文化对于学生素质的形成具有潜移默化的作用。对于某些素质的形成，如道德素质、心理素质，往往比课堂教学有着更为重要的作用，因此，营造良好的氛围，开展多种有益于学生身心发展的学术的、文娱的、体育的活动，使学生受到良好的校园文化的熏陶，培养他们健康的心理。
第32题: [单项选择]
男婴，2岁。呕吐腹泻1天。突然脐周阵发性腹痛，继恶心呕吐3～4次，大便5～6次。初蛋花汤样后呈赤豆汤血水样便，腥臭，无脓。体温39℃，腹软，稍胀，不固定压痛，无肌紧张，未及包块，皮疹(－)。为早期确诊，哪项检查最有价值
A. 血白细胞计数分类
B. 大便常规加隐血试验
C. 大便培养加药敏
D. 动脉血气分析
E. 腹部X线片
参考答案:E
第33题: [单项选择]
工程建设物资供应计划的编制依据之一是（）。A. 物资加工计划
B. 物资采购计划
C. 物资储备计划
D. 物资运输计划
参考答案:B
答案解析:
[知识点] 物资供应计划的编制
第34题:
[多选题]公安无线数字集群通信系统中,( )功率、号码以及相关维护记录等资料均属保密范围,不得向外泄露。
A.系统频率
B.台站地址
C.设备型号
D.设备数量
参考答案:ABCD
第35题:
[单选题](86540)13号车钩钩体、钩舌、钩尾框上铸有字母“C”标记,表示材质为( )。(1.0分)
A.高碳钢
B.碳钢
C.铸钢
D.低合金铸钢
参考答案:D
第36题:
[单选题]导致早产儿寒冷损伤综合征的最主要原因是A.早产
B.窒息
C.肺发育不全
D.宫内胎儿窘迫
E.缺乏棕色脂肪
参考答案:E
早产儿因提前出生，以致棕色脂肪储备不足，在低温时易致脂肪凝固，缺氧影响脂肪的化学性产热。
第37题:
[单选题]救援列车的出动由调度所机车调度员直接向救援列车发布救援出动的调度命令，同时通知机务段机车调度员，组织救援列车在（ ）内开出。
A.15miN
B.20miN
C.25miN
D.30miN
参考答案:D
第38题: [不定项选择]
作为不成文宪法的代表，英国宪法是由下列哪些内容构成的： ①王位继承法；②英宪精义；③男女平等选举法；④"内阁对议会下院负责"的宪法惯例。
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
参考答案:D
