参考答案:C
购买一计算机，原价10000元，预计净残值为1000元，折旧年限为5年，则预计净残值率=1000÷10000=10%，年折旧率=(1-10%)÷5×
第8题:[单选题]个人经营贷款的期限一般不超过（ ）年。
A.3
B.5
C.3
D.2
参考答案:B
个人经营贷款贷款期限一般不超过5年。
第9题:[单选题]主干线路上，应选择在___左右的耐张杆或断路器的前一基电杆处安装一组，便于发生故障时断开。
A.A
B.B
C.C
D.D
参考答案:C
第10题:[多选题]救援车辆驶向火场时，应随时对照地形图，防止走错路；在（ ）行车时必须减速慢行。( )
A.雨天;
B.雾天；
C.晴天；
D.夜间
参考答案:ABD
第11题: [简答题] 俗语说“打铁先要自身硬”，“没有学不会的学生，只有不会教的老师”。实施素质教育，首先要提高教师的自身素质，这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。 请以“教师的素质”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。
参考答案:
论如何提高教师素质
全面推进素质教育，是培养全面发展的跨世纪人才的重要途径，是教育改革发展的必然趋势。教师是实施素质教育过程中的主力军，教师素质的高低将直接影响学生素质的高低，那么如何提高教师素质、使教学与时俱进呢？
一、转变观念，全面培养学生。陈旧的教学模式培养出来的人才难以适应未来社会，更难以满足未来社会的发展需求。多年来，教师受应试教育的影响，片面追求好成绩、升学率，忽略了对学生的身体健康、心理素质和道德品质的教育。在这样的背景下，有的学生一心只为考试，结果身体素质明显下降；有的学生心理承受能力差，稍有刺激便自寻短见；还有的学生因缺乏道德品质教育，以至更容易受到不良诱惑，从而走上犯罪的道路。大量事实充分地说明，只有转变教育观念，实施素质教育，才能为学生的终身发展奠定基础。
二、充分发挥教育的示范作用。常言道：学高为师，德高为范。教师的举止言行时刻对学生起着潜移默化的作用。因此，教师应以自己高尚的品质、良好的修养与人格去感化、影响学生，教育学生正确的世界观、科学的人生观及未来的生存观，规范学生的不良行为，做到以情感人、以理服人。
三、调整课堂教学，实现真正的教学民主。教师应把学生看成是课堂的主人，是教学的积极参与者，是知识的创造者、发明者，因而教师应遵循学生的学习规律，把课堂变成学生积极探索、自主学习的实践活动，充分发挥学生的潜能，让学生在探索中锻炼毅力，在探索中懂得群体的力量，实现真正的教学民主。
四、提高教师的创新素质。要提高教师创新教育的能力，首先要让教师树立创新教育的观念，这样，教师才能对学生进行创新教育，培养学生的创造能力；其次要抓教师的继续教育，鼓励教师继续深造学习，使教师不断提高自身专业素质，以适应教育发展的需要。
五、苦练基本功。没有稳固扎实的基本功，创新能力就没有根基。同样，没有独立人格和主体性，也不可能有真正的创新精神。因此，应注重内强素质，外练操作能力，开展教师大练基本功、大比武活动。
六、开拓教师业务学习渠道，拓宽学习内容。学校的中心工作是教学，教学是全面实施素质教育的主渠道。要想搞好教学，必须狠抓教师的业务素质。作为教师，必须具有丰富的科学文化知识，并且应勤奋学习.不断地充实自己。教育质量是教育事业的生命，而提高教育质量离不开科研。所以教师要打破陈规，掌握现代化的教学手段，从而提高教育教学效率，并且在业务学习中，应注重注入有利于开拓性、打破常规旧框的思想。
七、提高教师理论水平，指导实践。提高教师理论水平，就要探寻教育理念的源头，把握教育思想脉络，把理论学习与实践尝试有机结合起来。对于教育名家的思想理论，要会运用，能指导实践。此外，教师还应与同行多学习、交流，在感性上获得他人的实践经验，提高自己解决实际问题的能力。
总之，只有提高教师的素质，才能满足培养高素质人才的需要。这就要求教师必须具有丰富的知识、开阔的思想、创新的理念以及终身学习的意识，只有这样，才能使教学与时俱进，培养出符合时代发展的高素质人才。
第12题:[判断题]：企业安全培训教育的对象主要针对内部员工及承包商，不包括外来参观、学习等人员。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题: [多项选择]公安机关及其人民警察违法行使职权已经给( )造成损害，需要给予国家赔偿的，应当依照《国家赔偿法》的规定予以赔偿。
A. 公民
B. 人民
C. 法人
D. 其他组织
参考答案:A,C,D
答案解析:[解析] 本题考查的知识点是公安赔偿的定义。
第14题:[多选题]工业互联网与传统互联网相比明显区别在于( )和市场格局不同。
A.服务主体不同
B.网络形态不同
C.复杂程度不同
D.发展模式不同
参考答案:ABCD
第15题:[多选题]下列叙述中,属于生产中防尘防毒技术措施的是( )。
A. 改革生产工艺
B. 采用新材料新设备
C. 车间内通风净化
D. 湿法除尘
参考答案:ABCD
第16题:[多选题]2号线受电弓主要由（ ）组成。
A.阻尼器
B.上臂杆
C.下臂杆
D.拉杆
E.平衡杆
参考答案:ABCDE
受电弓技术规范-浦厂
第17题:[单选题]单相220伏供电的用电设备中有单台容量超过1千瓦的单相电焊机、换流设备时，用户必须有消除对电能质量的影响的技术措施。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[填空题]不得使用撬棍翻动钢轨。使用撬棍拨道时，撬棍应插牢，( )，统一行动，严禁骑压或肩扛撬棍拨道。
参考答案:听从指挥
第19题:[单选题]爱国敬业是职业道德的( ),是社会主义职业道德所倡导的首要规范,是职业道德建设的首要环节。
A.基础与核心
B.本质和中心
C.前提和条件
D.责任和义务
参考答案:A
第20题: [简答题]概念设计师与设计师和制图员有什么不同？
参考答案:
概念设计师：从事整体方案、方案计划的设计师。一般用文字表述、也可用草图表达设计意图。
设计师：以画草图为主的设计师制图员：把草图变为施工图的人，主要工作是进行制图和电脑辅助制图
第21题:[单选题]题干：具有软坚散结作用的药物是（ ）
A.桔梗
B.杏仁
C.泽泻
D.芒硝
E.麝香
参考答案:D
具有软坚散结作用的药物芒硝
知识点：
泻下药的功效
考核目标：记忆
章节：常用中药与方剂
题型：单选题 易
第22题: [填空题]设备管理信息系统中点检员拥有设备9位码（），联络员拥有设备9位码审核的权限。
参考答案:新增、维护权
第23题:[单选题]作业人员每次下道避车均要执行“（ ）”制度，确认人员、机具是否撤出安全限界以外，机具放置是否牢固。
A.单通报、双确认
B.双通报、单确认
C.双通报、双确认
参考答案:C
第24题:[单选题]急非淋白血病巩固强化方案
A.DA方案
B.VLDP方案(VCR DAUN LAsp Pred)
C.中剂量Ara-C
D.维甲酸
E.小剂量Ara-C
参考答案:C
第25题: [单项选择]1岁儿童体内水分占体重的（）
A. 30%～45%
B. 45%～50%
C. 50%～55%
D. 33%～60%
E. 65%～70%
参考答案:E
答案解析:水约占人体组成的70%。男性体内含水分较女性多，年轻的人较年长者多，新生儿体内所含水量为70%～75%。
第26题:[单选题]工作班成员的变更，应经（）的同意，并在工作票上做好变更记录。
A.工作票签发人
B.工作许可人
C.工作负责人
D.工作票签发人与工作许可人
E.略
F.略
参考答案:C
第27题:[单选题]中重污区输电线路悬垂串、( )及以下电压等级耐张串宜采用复合绝缘子,()及以上电压等级耐张串宜采用瓷或玻璃绝缘子。
A.110kV220kV
B.220kV330KV
C.110kV330kV
D.330KV550KV
参考答案:B
第28题:[判断题]气瓶的存储应符合国家有关规定。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:[判断题]双缸压缩机排气温度不能超过150度 。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题: [单项选择]含B族维生素的辅酶在酶促反应中的作用是（）
A. 传递电子、质子和化学基团
B. 稳定酶蛋白的构象
C. 提高酶的催化性质
D. 决定酶的专一性
参考答案:A
第31题:[单选题]临时指派到电气化铁路上工作的有关人员也同样应参加（ ）知识培训和考核。
A.电气化
B.安全
C.技术
参考答案:A
第32题: [简答题]请以"听好歌抒真情"为主题，简要设计一课时的作文教学内容。
参考答案:
本节课通过"听好歌"激发学生内心"真实的情感"，引导学生关注生活，从自己熟知的事物中发现真、善、美。从而写出血肉丰满，富有灵性的个性作文。在教学设计上采用学生熟悉且喜爱的流行歌曲，创设情境，激发兴趣和灵感，调动学生生活体验进行写作.进而激发学生对写作的兴趣。并有利于语文素养的提高。教学环节分为引入情境，激"趣"--畅所欲言，激…隋"--指导写作，激"思"--交流分享，收获快乐。整节课使学生能自由表达，说自己想说的话。教学目标：1.激发学生兴趣，写自己熟悉的生活；2.引导学生更好地感悟，体验生活。教学重点：激发学生兴趣，写自己熟悉的生活教学用具：多媒体教学时间：一课时教学过程：一、导入，引入情境（教师富有激情地）同学们，在我们校园里处处流淌着歌，随身听里常流泻出一串长长的音符，操场上响起动人的旋律，甚至在饭盆、脸盆的碰撞声中也常会有人在浅吟低唱着。是呀，我们在用歌表达着青春的激情和浪漫，用歌倾诉成长的烦恼与忧伤。歌已成为我们生活的一部分，它已深深融入了我们的生活，这节作文课，我们就是通过欣赏歌曲，品味生活，抒写内心真实的感情，现在让我们一齐来看大屏幕。二、欣赏歌曲，激发兴趣（多媒体播放歌曲的精彩片段）学生跟唱。（运用活动形式摹拟情感活动，从而调动情绪，激发尘封的情感体验.使其在某一方面由较丰富的、细腻的感情体验，逐步进入原生活状态）三、教师引导，激发情感（调动情绪，激发尘封的情感经验，进入生活状态，在煽情、动情的基础上引导学生去作文）教师介绍曾引起自己心灵触动的一首歌，以激发学生情感，带动其对生活的体验生活与感悟。（学生小组合作活动，或唱自己喜欢的歌，或吟咏熟悉的歌）（集体交流心中的歌）小结：同学的发言真是异彩纷呈，最可贵的是，大家都说出自己的生活中的真实情感。（板书：真实情感）四、指导写作，激起思考1.要使自己写出好文章，不仅要有真情实感，还要懂得一点写作的方法，首先要想到把题目补充完整.再想想"歌"在你的作文中要起什么作用？（板书：引子？线索）2.要使文章生动，还要注意有一些具体描述，而我们同学大多习惯于概括性的语言，例如：同样是写萨克斯乐《回家》给人的感受：（多媒体展示）有人写："那曲子悠扬，令我陶醉，让我想到我的家，家多温暖！"有人这样写："音乐在原野中升起，随着金色的风在蓝天白云间流荡。它轻柔--如母亲的手轻抚着我：它缥缈--如父亲爬满希望的额头；她悠长--如他们永不流逝的爱。我自然地想起了父亲、母亲。接着是一段明亮的音乐，如金色的阳光照耀着我。我放眼四望，鸟巢在夕阳中闪着金光，牛披着晚霞静卧在原野上，我不由自主地想起了家--原本幸福的家。我听到了鸟儿的叫声，叫声藏不住归巢的兴奋；还听到小牛悠长的哞哞声，叫声里洋溢着找到母牛的喜悦。家有多好啊！"学生进行比较，交流。要有描写，语言生动。（板书：具体描述）五、品味生活，进行写作以"______的一首歌"为题进行写作。集体交流，共同点评六、总结将未完成的作文写完（600字以上）。七、板书：（略）
第33题:[判断题]地层出水是由于底水锥进.注水及层间串槽造成的。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:[单选题]恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明
A.自然界是认识发展的动力
B.实践是认识发展的动力
C.人的认识具有主观能动性
D.人具有认识自然的能力
参考答案:B
知识点：认识运动
第35题: [简答题]热带雨林植被的主要特点是什么
参考答案:
答案解析:热带雨林植被的主要特点是：
(1)种类组成成分极为丰富，高等植物在4万5千种以上，动物种类及数量多；
(2)群落结构极其复杂，群落的形态结构和食物链结构复杂，生态位分化明显；
(3)乔木一
第36题: [单项选择]关于PGP安全电子邮件协议的描述中，错误的是（）。
A. 数字签名可采用SHA算法
B. 可采用ZIP压缩
C. 报文加密采用AES算法
D. 支持报文分段
参考答案:C
答案解析:
PGP数字签名使用DSS/SHA或RSA/SHA算法，使用ZIP压缩，报文加密使用CAST或IDEA，也可使用3DES或RSA，支持报文分段和重新装配，所以本题应选C)。
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