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[判断题]旅客列车在运行途中遇车辆空气弹簧故障时,运行速度不得超过140km/h。( )
A.正确
B.错误

参考答案:B

热门试题:

第1题: [单项选择]患者,男,32岁。恶寒发热2天,伴咽喉肿痛,口渴,舌苔薄黄。治疗除取主穴外,还应选用的穴位是()
A. 风门、肺俞
B. 外关、身柱
C. 曲池、中府
D. 阴陵泉、委中、中冲
E. 曲池、尺泽、鱼际
参考答案:E

第2题:
[判断题]现场勘察应查看现场作业需要停电的范围、保留的带电部位、装设接地线的位置、邻近线路、多电源、自备电源、地下管线设施和作业现场的条件、环境及其他影响作业的危险点,并提出针对性的劳动保护措施和注意事项。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第3题:
[单选题]在影响心理发展的因素问题上,(  )是环境决定论者
A.高尔顿
B.华生
C.皮亚杰
D.斯腾
参考答案:B


第4题: [单项选择]
病案库房内通风的原则,叙述正确的是()。
A. 利用公式进行计算,将库内外的绝对湿度进行比较,若库外绝对湿度小于库内,可以通风;反之,不能通风
B. 库内的温湿度低于库外时,可以通风;反之,不能通风
C. 库内外的湿度相等,而库内的温度低于库外的温度,可以通风;反之,不能通风
D. 库内外的温度相等,而库外的相对湿度高于库内相对湿度,可以通风;反之不能通风
E. 库外风力大于二级时,不宜通风
参考答案:A

第5题:
[单选题]统计学研究对象的最基本特征是()。
A.总体性
B.数量型
C.具体性
D.社会性
参考答案:B


第6题: [单项选择]
以下有利于干扰素疗效的是()
A. HBVDNA滴度高
B. 消化道症状明显
C. 病程短
D. HCV非2B基因型
E. 男性
参考答案:C

第7题: [简答题]
“五十之年,只欠一死,经此事变,义无再辱。”请问这是哪位著名学者的遗书内容?
参考答案:“五十之年,只欠一死,经此事变,义无再辱。”是王国维的遗书内容。

第8题: [填空题]
杂种优势是多种性状综合的表现突出;杂种优势的大小取决于()和()。
参考答案:双亲性状的差异;互补程度

第9题:
[判断题]施工项目驻调度所办理登记时,由各单位担当施工协调小组长。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第10题: [单项选择]建筑安全技术
土质均匀且地下水位( )基坑(槽)或管沟底面标高时,其挖方边坡可做成直立壁不加支撑。
A. 低于
B. 2倍于
C. 等于
D. 3倍于
参考答案:A

第11题:
[单选题] 在室温下,把10克食盐溶于90克水里,所得溶液的质量分数是( )。
A.10%
B.11.1%
C.90%
D.大于11.1%
参考答案:A


第12题:[单选题]3.146. 第1题
机关、部队、学校、企事业单位集体宿舍的生活用电,执行居民合表用户电价。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题:
[填空题]铁路局组织的红外线维修人员岗位合格证()考核一次。
参考答案:1年


第14题:
[填空题]液压马达是将液压能转化成<--NRC-->,并能输出旋转运动的液压执行元件。
参考答案:机械能


第15题: [填空题]
起重吊装作业中,经常使用的两木搭的夹角以()度是比较合适的。
参考答案:30

第16题: [单项选择]
下列哪种食物不易引起过敏()。
A. 富含矿物质的食物
B. 有特殊刺激性的食物
C. 富含蛋白质的食物
D. 某些生食的食物
E. 一些外来而不常吃到的食品
参考答案:A

第17题:
[单选题]( )、渡线、道岔联动区及轨道衡上不允许停留车辆。必须停留时,由《站细》规定。
A.牵出线
B.货物线
C.调车线
D.到发线
参考答案:A


第18题: [判断题]
抗胰蛋白酶是豆饼中唯一有害物质。
参考答案:错

第19题:
[判断题]248. 不能对传声器敲击或吹气,以免损坏振动膜片。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第20题: [多项选择]
关于授权委托书的相关内容,下列描述正确的是( )。
A. 根据招标项目的特点和需要,招标人或招标代理机构可以要求投标人对授权委托书进行公证
B. 法定代表人应在授权委托书上亲笔签名
C. 授权委托书一般规定了代理人的转委托权
D. 授权委托书中可以不写投标人名称
E. 授权委托书中写明投标人名称、法定代表人姓名、代理人姓名、授权权限和期限等
参考答案:A,B,D
答案解析:[解析] C项,授权委托书一般规定代理人不能再次委托,即代理人无转委托权;E项,授权委托书中写明投标人名称、法定代表人姓名、代理人姓名、授权权限和期限等。

第21题:
[多选题]问:事故隐患是指生产系统中可导致事故发生的( )。
A.人的不安全行为
B.物的不安全状态
C.环境的不安定因素
D.管理上的缺陷
参考答案:ABD


第22题:
[判断题]生产经营单位可以短期将生产经营项目、场所、设备发包或者出租给不具备安全生产条件或者相应资质的单位或者个人。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第23题: [简答题]
神州行轻松卡客户套餐怎么收费?有赠送什么优惠?
参考答案:神州行轻松卡:0月租,省内主被叫基本通话费0.30元/分钟,可设定10个亲情号码,非漫游状态下与亲情号码通话,省内主被叫基本通话费0.15元/分钟,漫游状态下不享受亲情号码优惠;每月最低消费5元,最低消费为保底消费,包含当月所有费用,消费不足需按保底额缴费;其他资费按现行标准资费执行。赠送来电显示。

第24题:
[判断题]法定存款准备金由总行以法人为单位向中国人民银行平顶山中心支行统一缴存。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第25题:
[多选题]健康管理在健康保险中的主要作用包括( )
A.增加销售渠道
B.延伸保险服务内容
C.控制保险赔付风险
D.提高广品费率
E.拓宽保险投资领域
参考答案:BCE


第26题: [单项选择]
下列关于保险基本职能描述正确的是()
A. 保险融通资金或资金运用职能
B. 保险补偿和给付职能
C. 保险防灾防损职能
D. 保险基金保值和增值职能
参考答案:B

第27题:
[单选题]下列不属于II级施工的是( )
A.繁忙干线封锁正线3小时及以上或影响全站(全场)信联闭4小时及以上的施工
B.干线封锁正线4小时及以上或影响全站(全场)信联闭6小时及以上的施工
C.繁忙干线和干线其他换梁施工
D.繁忙干线和干线大型换梁施工
参考答案:D


第28题:
[单选题]《广西壮族自治区专职消防队管理办法》自( )起施行。
A.2015/5/15
B.2016/5/15
C.2015/3/21
D.2016/3/21
参考答案:B


第29题:
[单选题]在纯净水制备工艺中,酸性PH调节剂要求使用( ),添加方式采用在线自动添加。
A.食品级柠檬酸
B.食用醋酸
C.食品级氢氧化钠
D.食品级碳酸氢钠
参考答案:A


第30题: [单项选择]
下列微处理器采用了精简指令集(RISC)技术的是( )。
A. 8086
B. 奔腾
C. 80486
D. 安腾
参考答案:B

第31题: [单项选择]
引起Ⅰ型变态反应的抗体()。
A. IgG抗体
B. IgM抗体
C. 两者均可
D. 两者均否
参考答案:C

第32题:
[多选题]一般情况下,复核、申诉、再申诉应当由受到人事处理的公务员本人提出,在哪些情况下可以由其近亲属代为提出?
A.A公务员亲自委托
B.B公务员本人丧失行为能力
C.C公务员本人死亡
D.D公务员本人住院治疗
参考答案:BC


第33题:
[填空题]扑救大跨度钢架结构厂房时,应确认( )或( )后,方能深入内部设置枪炮阵地
参考答案:无倒塌风险|实施钢架结构冷却


第34题:
[单选题]瓷质绝缘子个别绝缘子瓷件釉面出现破损属于()
A.一般缺陷
B.严重缺陷
C.危急缺陷
D.紧急缺陷
参考答案:A


第35题: [简答题]
试论述教育的起源并谈一下你对各种不同教育起源说的认识。
参考答案:关于教育的起源存在着多种观点,其中富有代表性的主要有生物起源说、心理起源说和劳动起源说。
(1)生物起源说:
生物起源说的主要代表人物是法国社会学家、哲学家勒图而诺和英国教育学家沛西•能。
该学说认为:①教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类之外,甚至存在于动物界。②人类社会教育的产生是一个生物学的过程,生物的冲动是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。③教育的产生完全来自于动物的本能,是种族发展的本能需要。
教育的生物起源说是教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说,也是较早地把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说,它看到了人类教育与其他动物类似行为之间的相似性,这是一个巨大的进步,标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。但是,该学说也存在一个根本的错误,它没能把人类教育行为与动物类教育行为之间的差别区别开来,因而也没能把握人类教育的目的性和社会性。
(2)心理起源说:
心理起源说代表人物是美国著名教育史家盂禄,教育心理起源说是在对教育生物起源说批判的基础上产生的。
该学说认为原始教育的形式和方法主要是日常生活中儿童对成人生活的模仿。
从表面上看,这种观点不同于生物起源说,但是仔细考虑,却也离生物起源说不远,因为如果教育起源于原始社会中儿童对成人行为“无意识的模仿”的话,那么这种“无意识的模仿”就肯定不是获得性的,而是遗传性的,是先天的而不是后天的,也就是说是本能的,而不是文化的和社会的。只不过,这种本能是人类的本能,而不是动物的本能,这是心理起源说比生物起源说进步的地方。
(3)劳动起源说(社会起源说):
劳动起源说是在批判生物起源说和心理起源说的基础上,在马克思主义历史唯物主义的理论指导下形成的,它是对恩格斯“劳动创造了人本身”这一著名论断的直接运用。主要代表人物是前苏联的教育史学家、教育学家以及我国的教育史学家和教育学家。
劳动起源说认为:①人类教育起源于劳动过程中所产生的需要;②教育是人类特有的一种社会活动;③教育产生于劳动是以人类语言和意识的发展为条件的;④教育从产生之日起其职能就是传递劳动过程中形成的社会生产和生活经验;⑤教育范畴是历史性与阶级性的统一,而不是一个永恒不变的范畴,生产力和生产关系的形态以及二者之间的关系改变了,教育形态也必须发生改变。
总的来说,劳动起源说符合马克思主义的历史唯物论与辩证法,从而为科学、合理地揭示教育起源问题奠定了基础,但是,关于教育起源的确切提法仍然是一个值得探讨的问题。

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