第1题:
[单选题]钢轨探伤仪配置的70°探头主要用于检测（ ）。A.纵向裂纹
B.螺孔裂纹
C.水平裂纹
D.轨头横向裂纹
参考答案:D
第2题:
[多选题]当被测信息处于稳定状态时传感器输入与输出的关系通常由(?)的性质来决定。A.变量
B.生物
C.物理
D.化学
参考答案:BCD
第3题:
[单选题]自行式起重机在吊臂长度一定时,吊臂的仰角越大,则______。A.起升高度越小
B.起升高度不变
C. 起升高度越高
参考答案:C
第4题: [多项选择]
张某父子外出打工，房屋无人看管。一天，气象台预报近期将有强台风。张家的邻居刘某见张家无人，房子又年久失修，于是，就花钱请人对张家的房子进行了修缮，共花费了650元，刘某为此从银行提取未到期的定期存款先行垫付。但台风过后，张家的房子还是倒塌了。下列表述错误的是：
A. 刘某只能向张家请求送还650元
B. 刘某有权向张家请求送还650元及提前支取存款的利息损失
C. 刘某无权向张家请求返还650元及提前支取存款的利息，因为张家未实际受益
D. 刘某为此垫付的650元及其损失的利息由双方分摊
参考答案:A,C,D
答案解析:理由：本题考查无因管理制度。
无因管理是指无法定或约定义务，而为他人管理事务或提供服务的行为。该制度只要求善意的为他人利益而管理事务，并不要求客观上必须产生对本人有利的效果，因此刘某作为管理
第5题:
[判断题]绝缘靴(鞋)要放在柜子内,并应与其他工具分开放置。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[单选题]依据《电力设备典型消防规程》，（ ）级动火工作票由申请动火班组班长或班组技术员签发，厂(局)安监人员、保卫人员审核，动火部门负责人或技术负责人批准。
A.1
B.3
C.2
D.1
参考答案:C
第7题:
[单选题] 公职人员受到开除以外的政务处分, 在政务处分期内有悔改表现, 并且没有再发生应当给予政务处分的违法行为的, 政务处分期满后( ) , 晋升职务、 职级、 衔级、 级别、岗位和职员等级、 职称、 薪酬待遇不再受原政务处分影响。
A.自动解除
B.经批准解除
C.发文解除
D.不予解除
参考答案:A
第8题:
[单选题]( )的工作原理是液压油不断进入油缸油腔，活塞杆外伸，使左右钢轨远离，改变轨缝大小。
A.直轨器
B.内燃扳手
C.方枕器
D.轨缝调整器
参考答案:D
第9题: [单项选择]
あの机の下に（）いますか。A. どこか
B. 何か
C. いつか
D. どうか
参考答案:B
第10题:
[判断题] 道口自动通知(不含无线道口报警)设备,应在列车接近道口 500m时,以音响和灯光显示通知道口看守人员。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:
[单选题]高速公路通行预约服务平台管理端在修改界面中出口交易编号根据车辆( )填写。A.优惠交易信息
B.通行交易信息
C.实际交易信息
D.过车交易信息
参考答案:C
第12题: [多项选择]
某变电站运行人员发现油浸式变压器轻瓦斯保护动作，据分析其可能原因为（）。A. 变压器内部发生轻微故障
B. 变压器高压套管相间短路
C. 变压器漏油产生油面下降
D. 变压器低压套管相间短路
参考答案:A, C
第13题: [单项选择]
在FCM型燃油黏度控制系统中，PT100温度传感器是一种（）。A. 热敏电阻温度传感器
B. 热电偶温度传感器
C. 热电阻温度传感器
D. 差压式温度传感器
参考答案:C
第14题: [填空题]
（）是我国近代第一个由政府颁布并在全国施行的学制。参考答案:《癸卯学制》
第15题:
[单选题]配电设备的防误操作闭锁装置不得随意退出运行，停用防误操作闭锁装置应经（ ）批准。A.工区领导
B.工作负责人
C.公司
D.工区
参考答案:D
配电《安规》5.2.3.3
第16题:
[单选题]心搏骤停最常见的心源性原因是：A. 气管异物
B. 颅脑外伤
C. 冠心病
D. 药物中毒
E. 休克
参考答案:C
第17题:
[单选题]三芯电缆的扇形线芯的扇形尖角均为（ )。A.115°；
B.100°；
C.110°；
D.120°
参考答案:D
第18题:
[多选题]† 年 6 月 30 日，中央全面深化改革委员会召开会议强调， 推动（）向纵深发展，要深化（）改革，加大（）培养力度， 打造一批具有强大影响力和竞争力的（）。
A.媒体融合
B.体制机制
C.全媒体人才
D.新型主流媒体
参考答案:ABCD
第19题: [简答题]
简述康有为关于实行君主立宪的主张。参考答案:
康有为认为要使国家富强，人民安乐，就必须实行君主立宪，三权分立。在建立君主立宪，实行三权分立的问题上，康有为着重探讨了建立代议机构即立法机构的问题。
康有为倡导实行君主立宪的具体方案是：
1、设议院开国会
2、制定宪法
3、行三权分立，即“以国会立法，以法官司法，以政府行政”
第20题:
[判断题][判断题]题目:人民警察判明有以使用枪支、爆炸、剧毒等危险物品相威胁实施犯罪的紧急情形,经警告无效的,可以使用武器
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[多选题]下列各项中，资产的净损失报经批准应计入管理费用的有（ ）。A.火灾事故造成的库存商品毁损
B.自然灾害造成的包装物毁损
C.属于一般经营损失的原材料毁损
D.无法查明原因的现金短缺
参考答案:ACD
自然灾害造成的包装物毁损计入营业外支出。
第22题:
[单选题]严寒气候下安全防护方法不正确的是( )。(中)3A.消防车在火警出动途中,遇有积雪、冰冻的路面,必要时,要在轮胎上安装防滑链
B.可在面部、手部等裸露的皮肤上涂抹凡士林,防止冻伤
C.水枪手应戴好防寒手套;射水灭火时,要避免将水流射到其他人员的身上
D.利用地形地物或架设消防梯登高时,应尽可能避开结冰的部位
参考答案:B
第23题:[多选题]第 443 题, 本小题 1 分
大量分布式电源的接入使配电网成为有源电网，将对(____)等带来一系列技术问题。
A. 电压稳定
B. 继电保护
C. 短路电流
D. 电能质量
参考答案:ABCD
第24题:
[单选题]依据《国家电网有限公司输变电工程施工分包安全管理办法》要求，工程三级验收由（）负责完成，专业分包工程班组自检由分包商开展，项目部复检及公司级专检由施工承包商和分包商共同开展，共同签字。
A.施工承包商
B.劳务分包商
C.施工班组长
D.项目总工
参考答案:A
第25题: [单项选择]
She worked hard at her task before she felt sure that the results would______her long effort.
A. justify
B. testify
C. rectify
D. verify
参考答案:A
答案解析:[解析] A项justify意为“证明……是值得的”，符合题意。B项testify意为“作证”； C项rectify意为“纠正，校正”；D项verify意为“证实”。
第26题:
[单选题] 生物转化过程的化学转化的实质是A..使毒物毒性降低
B..使药物失效
C..使生物活性物质失活
D..使非营养物质极性增强
E..是某些药物药效增强
参考答案:D
第27题:
[单选题]《行车安全红线管理办法》中规定对触犯行车安全红线次数的统计周期为连续（）。A.A.两年
B.B.一年
C.C.三年
D.D.半年
参考答案:A
第28题:
[判断题]公众聚集场所经核查发现场所使用、营业情况与承诺内容不符的,责令停产停业,并处一万元以上三万元以下罚款。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:
[单选题]车辆的检查及修理，应根据修程范围，在车辆修理工厂、车辆段和（ ）进行。A.站修所
B.列检所
C.车辆乘务人员值乘中
D.边线
参考答案:C
第30题:
[多选题]以下关于《银行业金融机构特殊残缺污损人民币兑换单》各联用途描述正确的是（）。A.A：《兑换单》一式两联
B.B：一联粘贴在专用袋上
C.C：一联银行业金融机构留存
D.D：一联交持有
参考答案:BCD
第31题: [单项选择]
对在蒸汽与空气间壁换热过程中，为强化传热，下列方案中的（）在工程上可行。A. 提高空气流速
B. 提高蒸汽流速
C. 采用过热蒸汽以提高蒸汽温度
D. 在蒸汽一侧管壁上加装翅片，增加冷凝面积并及时导走冷凝液
参考答案:A
第32题:
[判断题]有限空间作业所使用的气体检测仪，仅可以检测有限空间内氧含量数值。A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题: [单项选择]
关于社会主义法治理念的理解，下列哪一选项是正确的?（ ）A. 社会主义法治理念与中国传统法律文化有本质区别，它与后者之间不存在继承关系
B. 社会主义法治理念主要以马克思主义的剩余价值学说为基础
C. 社会主义法治理念是建设社会主义法治文化的价值指引
D. 社会主义法治理念本身属于社会主义法治的制度体系
参考答案:C
答案解析:
本题考核对社会主义法治理念的理解。
选项A错误。中国传统法律思想是社会主义法治理念的重要来源，是存在继承关系的。
选项B错误。社会主义法治理念的理论渊源是马
第34题:[单选题]中国工人阶级除了具有一般无产阶级的优点外,还有自己的特点。下列选项中有一项不属于中国工人阶级的特点的是()。
A.深受帝国主义、封建主义和资本主义的三重压迫
B.集中程度比较高,易于形成强大的政治力量
C.多数来自农村,出身农民
D.文化程度比较高,一开始就受到西方先进文化的熏陶
参考答案:D
第35题:[单选题]La5A1003力的三要素是指力的大小、方向和
A.强度
B.单位
C.合成
D.作用点。
参考答案:D
第36题:[简答题]简述学校文化的特性。
参考答案:（1）学校文化是一种组织文化；
（2）学校文化是一种整合性较强的文化；
（3）学校文化以传递文化传统为己任；
（4）校园文化是学校文化的缩影。
