热门试题:
第1题: [单项选择]
治疗小儿腹痛腹部中寒证，应首选A. 养脏散
B. 香砂平胃散
C. 大承气汤
D. 小建中汤
E. 理中丸
参考答案:A
第2题:
[判断题]牵引变电所的电气设备自第一次受电开始即认定为带电设备。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题: [单项选择]
配置高速缓冲存储器(Cache)是为了解决( )。A. 内存与辅助存储器之间速度不匹配问题
B. CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题
C. CPU与内存储器之间速度不匹配问题
D. 主机与外设之间速度不匹配问题
参考答案:C
答案解析:[解析] 内存是为了解决主机与外设之间速度不匹配问题；高速缓冲存储器是为了解决CPU与内存储器之间速度不匹配问题。
第4题:
[判断题]有设备处于被屏蔽状态时，控制器上屏蔽指示灯亮，此时报警系统中被屏蔽设备的功能丧失，需要尽快恢复（ ）。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[单选题]混凝土试块振捣上层时，振捣帮应贯穿上层后插入下层(____)mm。A.0～10$
B.$10～20$
C.$20～30$
D.$30～40
参考答案:C
第6题: [单项选择]
我国在科学合理开发利用地表水、地下水的同时，开发利用海水、再生水、( )、雨水等非常规水源，增加可供水量，缓解水资源瓶颈制约。
A. 沼泽积水
B. 植物蒸发水汽
C. 机井水
D. 矿井水
参考答案:D
答案解析:我国在科学合理开发利用地表水、地下水的同时，开发利用海水、再生水、矿井水、雨水等非常规水源，增加可供水量，缓解水资源瓶颈制约。
第7题:
[判断题]有分动箱的大型养路机械，无动力回送时，编挂列车前需拆除传动轴。A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[填空题]休克是机体( )急剧减少,重要脏器( ),组织细胞缺氧,代谢障碍的一种危急的临床综合征。
参考答案:有效循环血量|血液灌流量不足
第9题: [单项选择]
女性，26岁，在购物时突然尖叫一声，即刻倒地，四肢痉挛性抽搐，口吐血红色泡沫，小便失禁，持续约3分钟，被人送至医院。追问病史，近两日精神不振，头痛头晕，全身不适，常可闻及异常怪味。既往无特殊，否认外伤史。头颅CT见左颞叶内直径约2cm等密度影。继发性癫痫三大主因是（）
A. 外伤、肿瘤、高热
B. 外伤、高热、缺氧
C. 肿瘤、脑出血、脑代谢异常
D. 脑出血、外伤、脑血管病
E. 肿瘤、外伤、脑血管病
参考答案:D
第10题: [单项选择]
Java语言的许多特点中，下列( )是C++语言所不具备的。A. 高性能
B. 跨平台
C. 面向对象
D. 有类库
参考答案:B
第11题:
[单选题] ( )是党和人民历经千辛万苦、 付出巨大代价取得的根本成就, 是实现中华民族伟大复兴的正确道路。
A. 改革开放
B. 全面建成小康社会
C. 民族独立和人民解放
D. 中国特色社会主义、
参考答案:D
第12题:
[单选题]严禁在未办理接触网（ ）、确认接触网停电并接地的情况下攀登机车上部。A.停电手续
B.来电手续
C.供电手续
参考答案:A
第13题: [判断题]
余煤斗吊在半空，余煤回收司机可以在下面进行清扫。参考答案:错
第14题:
[判断题]杆塔分解组立时，主材和侧面大斜材未全部连接牢固前，可以在吊件上作业。( ) A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题:
[判断题]运动会让人产生连接，锻炼人际交往的能力。A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [单项选择]
计算机集成制作系统是A. CAD
B. CAM
C. CIMS
D. MIPS
参考答案:C
答案解析:[解析] 将CAD/CAM和数据库技术集成在一起，形成CIMS(计算机集成制造系统)技术，可实现设计、制造和管理完全自动化。
第17题:
[判断题]柜面预借现金要比ATM预借现金收取的手续费低。A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题: [判断题]
对隧道进行通风的目的，主要是使隧道内的一氧化碳和烟尘不超过规定的允许浓度。参考答案:对
第19题:
[判断题]液力偶合器在正常工作时,泵轮转速总是小于涡轮转速。()A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题: [填空题]
设备诊断的基本技术主要包括检测技术、（）、识别技术和预测技术。参考答案:信号处理技术
第21题: [单项选择]
35，24，( )，8，3A. 17
B. 16
C. 15
D. 14
参考答案:C
答案解析:[解析] 35-24＝11，8-3＝5。而24-8＝16；要在11与5之间排入两个数使之显现一定规律且两数和应为16，仔细分析可知两数应为9和7。则所求项为24-9＝15。故选C。
第22题:
[单选题]【单选题】下列哪种溶液可有效降低血液黏稠度和改善微循环A.10%葡萄糖溶液
B.低分子右旋糖酐
C.中分子右旋糖酐
D.浓缩白蛋白
E.氨基酸
参考答案:B
第23题:
[单选题]按结构形式来分,U形管式换热器属于( )。A.套管式换热器
B.蛇管式换热器
C.列管式换热器
D.翅片式换热器
参考答案:C
第24题:
[多选题]多选题：下列选项中关于一、二号线ATS联锁通信界面显示正确的是（ ）。
A.红色DL断开与联锁的通信
B.绿色CL建立通信
C.红色CL断开与联锁的通信
D.绿色DL建立通信
参考答案:AB
第25题:
[判断题]举报煤矿非法生产的,即煤矿已被责令关闭、停产整顿、停止作业,而擅自进行生产的,经核查属实的,给予举报人奖励。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [填空题]
在Visual FoxPro中，可以在表设计器中为字段设置默认值的表是_________表。参考答案:数据库表
答案解析:数据库表与自由表相比，数据库表具有如下特点：数据库表可以使用长表名，在表中可以使用长字 段名；可以为数据库表中的字段指定标题和添加注释；可以为数据库表的字段指定默认值和输入掩码；数 据库表的字段有默认
第27题: [单项选择]
SMTP连接服务器使用端口是（）。A. 21
B. 25
C. 80
D. 110
参考答案:B
第28题:
[判断题]在有噪声、电磁场、振动和难以接近的环境中，或其他恶劣条件下，宜选择单色测温仪。A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题: [单项选择]
Questions 22 to 25 are based on the conversation you have just heard.A. Gun fights end exploding cars.
B. Depressing stories.
C. Intense characters.
D. Dark background.
参考答案:A
答案解析:[听力原文]
According to the woman, what can be found in mainstream cinema
信息明示题。女士说主流电影里除了枪战和
第30题:
[多选题]不知情定制治理指对相应违规行为进行整治，包括“（ ）、（ ）、（ ）”三个环节并建立相应的全流程管理体系。
A.事前预防管控
B.事中监控预警
C.事后考核问责
D.闭环管理
参考答案:ABC
第31题:
[判断题]制定风险控制措施时应从工程技术措施、管理措施、培训教育措施、个体防护措施、应急处置措施这五类中进行选择。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:
[单选题]驼峰电气集中联锁属于电力（）负荷。A.一级
B.二级
C.三级
D.四级
参考答案:A
第33题:
[多选题]低钾血症和缺钾时的补钾原则是A.尽量口服补钾
B.患者尿量>500Ml/d才能静脉补钾
C.静脉补钾浓度要低
D.静脉补钾速度要慢
E.严重缺钾时需要短时间内快速补钾
参考答案:ABCD
第34题:
[简答题] 论述陶行知生活教育理论的形成过程及对当今 教育理论创新的启示参考答案:（1)陶行知生活教育理论是在吸取和改造国外教育家特别是杜威教育思想的基础上逐渐形成的。杜威倡导变革传统教育，融合教育与社会之间的联系，提出“教育即生活”“学校 即社会”，以使学校和社会适应资本主义发展的需要。特别是其强调沟通学校与社会、教育与生活的思想，对陶行知产生了很深的影响。陶行知 在批判地吸取杜威“教育即生活”的基础上，提出 "生活即教育”"社会即学校”“教学做合一”主张，形成"生活教育”思想体系。如“社会即学校”的命题即来源于杜威的“学校即社会”，是在对杜威教育思想批判的基础上得出的。陶行知认为，在“学校即社会”的主张下，学校里的东西太少，不如反过来主张“社会即学校"，教育的材 料、教育的方法、教育的工具、教育的环境都可以大大地增加，学生、先生也可以多起来。“社会即 学校”是与“生活即教育”紧密相连的，是“生活 即教育”同一意义的不同说明，也是它的逻辏延伸与保证。因为生活教育的“生活”是社会生活， 所以“整个社会的运动,就是教育的范围，不消谈什么联络，它的血脉是自然相通的”。 (2)陶行知生活教育理论也是在充分认识中国教育传统和现实的基础上逐渐形成的。陶行知认为当时中国的教育表现为两种“八股"，即 “老八股”和“洋八股”。前者是中国教育传统的表现形式，后者则是实行新教育后的表现形式。然而，非但“老八股”与民众生活无关，“洋八股”也与民众生活无涉,中国教育的面貌并没有因为 新教育的实行而发生根本的变化。在这一认识的基础上，他提出了“社会即学校”的教育命题。“社会即学校”的根本思想是反对脱离生活、脱离人民大众的“小众教育”，主张用社会各方面的力量，打通学校和社会的联系，创办人民所需要的学校，培养社会所需要的人才;真正把学校放到社会里去办，使学校与社会息息相关，使学校成为社会生活所必需。因此“社会即学校”的真正含义就是根据社会需要办学校。从教育内容说，人民需要什么生活就办什么教育;从教育形式来说，适宜什么形式的学校就办什么形式的学校。 "社会即学校”不是学校消亡论，而是学校改造论，改造旧学校以适应社会发展的需要。 (3)对当今教育理论创新的启示:关于我国的教育理论研究如何立足于自身，如何汲取外部的必要营养，如何成就独立自我的发展问题,一直是我国教育理论界所关注的重要问题。我们知道，在我国的教育理论体系中，既有苏联的教育理论模式，又有欧美和日本的教育理论框架，我国的教育理论研究在长期简单化的理论复制 当中，迷失了自我，远离了具有丰富文化传统的精神家园，几乎成为盲目漂泊、无家可归的流浪儿。如何解决这一问题，就现实地摆在了当今每一位教育理论工作者的面前。陶行知先生一直 反对在教育理论和实践问题上的“拉洋车”“仪 型他国”。他一方面注重吸取国外教育家的先进 思想，同时，又不脱离中国教育的实际，从而创造 性地提出了自己的适合当时中国农村社会发展 需要并具有普遍意义的生活教育理论,他应该成 为我们理论研究者的楷模。所以，在引进和研究 国外的教育理论时，应注意对不同教育理论流 派、不同教育家的思想和观点，从理论整体上进 行必要的分析和批判，同时又紧密联系中国当前 的教育现状，只有这样，才有利于我国教育理论 研究的自我发展，并使我国的教育理论研究逐步 走上动态开放、日趋深入和丰富的健康发展 轨道。
