第1题:
[单选题]沿程水头损失随水流的流程增长而( )。A.增大
B.减少
C.不变
D.不确定
参考答案:A
第2题: [单项选择]
提高作业人员安全素质，可以用教育设备、仪器、教材和场所等对作业人员进行安全生产教育，以上属于安全技术措施计划中的( )。
A. 安全人员的指导
B. 安全宣传教育措施
C. 安全宣传教育
D. 辅助设施
参考答案:B
答案解析:[解析] 建设项目“三同时”是指生产性基本建设项目中的劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准，必须与主体工程同时设计、同时施工和同时投入生产使用，是一种事前保障措施。可以有效消除生产和控制建设项目危险
第3题:
[单选题]动车组列车运行途中遇空气弹簧故障时,运行速度不得超过160 km/h,其他旅客列车运行途中遇车辆空气弹簧故障时,运行速度不得超过( )。
A.120 KM/H
B.130 KM/H
C.140 KM/H
参考答案:A
第4题:
[判断题]正在发生的面积超过500平方米，时间超过1个小时的火灾，应在第一时间向支队指挥中心电话报告，每小时电话向支队指挥中心报告火灾扑救情况，并通过图传设备将现场图像快速传输至支队指挥中心。火灾得到控制、已被扑灭时，电话向支队指挥中心报告。火灾扑救结束后1小时内上报《值班信息快报》。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题: [单项选择]
男性，17岁。受凉感冒后胸闷、气短，恶心、呕吐，心悸，乏力，低热。查体：T：38.1℃，心率快，BP80/60mmHg，心音低钝，心肌酶升高。心电图：ST抬高，低电压。
该患者可能的治疗首选是
A. 抗病毒治疗
B. 抗菌治疗
C. 器官移植
D. 透析治疗
参考答案:A
第6题:
[单选题]pjfx扑救相互毗连的大型商场火灾时,力量部署应以(,并设立第二道防线。A.下风方向
B.上风方向
C.重要目标
D.蔓延方向
参考答案:A
第7题: [单项选择]
以下是硬皮病的病因病机，哪项是错误的（）A. 禀赋不耐，食入禁忌，湿热内生
B. 脾肺气虚，卫外不固，风寒湿邪入侵客于肌表，凝结腠理
C. 脾肾阳虚，寒湿入络，闭塞经脉，气血凝滞
D. 外邪入血，营卫失和，气血失调
E. 外邪入脏，脏腑失和，阴阳逆乱
参考答案:A
第8题:
[单选题]航站楼库房内严禁存放以下哪类物品？A.食品
B.液态物品
C.衣服
D.易燃易爆物品
参考答案:D
第9题:
[单选题]一辆轿车停在高速公路应急车道上，对交通安全造成了很大影响。正在高速公路上迎逻的交警见状下车向驾驶员询问情况。得知该轿车是因为没油而抛锚后，交警立即在车后方 150米处设好警示牌，同时打开车辆双闪指示灯，提醒过往车辆注意安全，随后帮助驾驶员加油，让其得以驶离高速公路。交警的做法最能说明的是：
A.人民警察遇到群众的实际困难应予以必要协助
B.人民警察是群众利益的忠实维护者
C.群众在遇到困难时应及时向人民警察求助
D.群众的困难都可以由人民警察来解决
参考答案:B
第10题:
[单选题]下列哪部分产生精子？（ B）精曲小管A.睾丸小叶
B.精曲小管
C.附睾管
D.前列腺
参考答案:B
第11题:
[多选题]诈骗罪是指 的行为。A.以非法占有公私财物为目的的
B.虚构事实或隐瞒真相的方法
C.骗取款额较大的公私财物
D.用非法手段窃取公私财物
参考答案:ABC
第12题: [判断题]
国民生产总值(GDP)是指一个国家以当年价格(或以不变价格)计算的一年内国内生产的全部最终产品和劳务的市场价值总和。( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 国民收入核算中的几个总量
第13题:
[多选题]治疗青光眼的方法有 ( )A.缩瞳剂
B.扩瞳剂
C.高渗脱水剂降眼压
D.激光治疗
E.手术治疗
参考答案:ACDE
第14题: [单项选择]
下列选项中，体现办理现金业务不相容岗位相互分离的是（）A. 由出纳人员兼任会计档案保管工作
B. 由出纳人员保管签发支票所需全部印章
C. 由出纳人员兼任收入总账和明细账的登记工作
D. 由出纳人员兼任固定资产明细账及总账的登记工作
参考答案:D
第15题:
[单选题]通过肩关节囊内的肌腱是( )。A.冈上肌腱
B.冈下肌腱
C.肱三头肌长头腱
D.肱二头肌长头腱
E.肱二头肌短头腱
参考答案:D
肩关节囊由肩胛骨的关节盂和肱骨头构成，关节囊薄而松弛，囊内有肱二头舰长头腱通过，关节囊外有喙肱韧带、喙肩韧带及肌腱加强其稳固性，囊下部无韧带和肌加强，最为薄弱。
第16题: [单项选择]
a⊙b=4a+36，若5⊙(6⊙x)=110，则x的值为( )。A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
参考答案:D
答案解析:[解析] 根据题干给出的定义，6⊙x=4×6+3x，50(6⊙x)=4×5+3×(4×6+3x)=20+72+9x=110，解得x=2。
第17题:
[判断题]即使变压器运行电压过高也不会出现高次谐波。A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:
[单选题]后货舱加温是通过（ ）A.1个电加温器和1个空气循环风扇
B.1个电加温器
C.1个空气循环风扇
D.热交换器
参考答案:A
第19题:
[单选题]重复限制自由度的定位现象称之为( )。A.完全定位
B.过定位
C.不完全定位
D.欠定位
参考答案:B
第20题:
[判断题]列车以 CBTC 模式驾驶时，当车载信号正常时，信号机故障显示灭灯或红灯时按正常状态处理，后续列车不需在故障信号机前停车
A.正确
B.错误
参考答案:A
《1号线行车组织规则》
第21题: [填空题]
阻遏物与______的结合影响了RNA聚合酶与启动子结合形成转录起始复合物的效率。参考答案:操纵区
第22题:
[多选题]在人民币的发行与回收环节中,以下描述正确的是( )A.人民币由中国人民银行统一发行
B.中国人民银行发行新版人民币、应当报全国人民代表大会常务委员会批准
C.中国人民银行应当将新版人民币的发行时间、面额、图案、式样、规格、主色调主要特征等予以公告。
D.中国人民银行不得在新版人民币发行公告发布前现将新版人民币支付给金融机构
参考答案:ACD
第23题:
[单选题]工作场所的生产布局合理,应当符合( )。A.效益原则
B.有害与无害作业分开的原则
C.满足生产需要的原则
参考答案:B
第24题:
[单选题]当紧急制动后缓解时，紧急限压阀止阀周围(??)。A.通总风缸
B.通大气
C.关闭
D.通作用风缸
参考答案:B
第25题: [简答题]
电视上正在进行足球世界杯决赛的实况转播，参加决赛的国家有美国、德国、巴西、西班牙、英国、法国六个国家。足球迷的李锋、韩克、张乐对谁会获得此次世界杯的冠军进行了一番讨论：韩克认为，冠军不是美国就是德国；张乐坚定的认为冠军决不是巴西；李锋则认为，西班牙和法国都不可能取得冠军。比赛结束后，三人发现他们中只有一个人的看法是对的。那么哪个国家获得了冠军？
参考答案:
先假设韩克正确，冠军不是美国就是德国；如果正确的话，不能否定张乐的看法，所以韩克的评论是错误的，因此冠军不是美国或者德国；如果冠军是巴西的话，韩克的评论就是错误的，张乐的评论也就是错误的。李锋的评论就是正确的。假设法国是冠军，那么韩克就说对了，同时张乐也说对了，而这与“只有一个人的看法是对的”相矛盾。所以英国不可能是冠军，巴西获得了冠军。
第26题:
[单选题] 上消化道大出血伴休克时的首要护理措施为( )A.准备急救用品和药物
B.建立静脉输液途径
C.去枕平卧头偏一侧
D.迅速配血备用
E.按医嘱应用止血药
参考答案:B
第27题:
[判断题]在其他线路上存放的工具、备用品、材料、小车,距离钢轨头部外侧不得少于2米。A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:
[判断题]在裂化过程中生成的焦炭并不是纯碳,而是脱氧缩合生成的一种碳氢比很高的稠环芳烃。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[单选题]上周76岁的张爷爷已经登记了入住意向,今天在女儿的陪同下来到老年公寓,照护人员小王和小刘负责接待,在详细介绍了入住流程后,两名照护人员配合为张爷爷进行能力评估。不可作为张爷爷能力评估的依据的是()。
A.张爷爷半年前与别人冲突
B.张爷爷现场上下楼梯
C.张爷爷女儿的描述
D.张爷爷在评估室内行走
E.张爷爷进行词语回忆测验
参考答案:A
第30题:
[单选题]以下()是B类供电区域电缆网推荐电网结构。A.双环式
B.单环式
C.双链式
D.单链式
参考答案:B
第31题:
[单选题]在信号、通信线路及设备附近进行施工或作业时，应会同（ ），采取安全防护措施。A.区间调度
B.局调度
C.车站值班员
D.设备维护部门
参考答案:D
第32题:
[单选题]职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作压力之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。
根据上述定义，下列属于职业枯竭的是：
A.甲每天白天要上班，晚上还要照顾小孩和老人，身心疲惫
B.小李刚刚参加工作，感觉单位的工作节奏很快，领导要求很高，时常感觉跟不上节奏
C.某钢厂工人看到自己工厂面临倒闭，感觉自己的前途渺茫
D.老张在单位既要负责办案，又要负责综合文稿的撰写，经常加班加点，感觉非常劳累
参考答案:D
职业枯竭的定义要点：①在长期从事的工作压力之下；②产生身心能量被工作耗尽的感觉。A项不符合要点②；B、C两项不符合要点①；D项符合定义。故本题选D。
第33题: [简答题]
试从西方教育思想演变的角度论述人文主义教育的发展历程。参考答案:人文主义教育是一种强调尊重儿童、注重使儿童身心全面发展的教育思想，是在文艺复兴时期形成和发展起来的，其影响久远。从西方教育思想演变的角度来看，人文主义教育经历了以下几个发展阶段：
(1)文艺复兴时期的人文主义教育
文艺复兴时期的人文主义教育分为前期和后期两个部分，二者是存在一定差异的。
①前期人文主义教育
文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以古典语言和古典学科为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。如维多里诺主张通才教育，并以古典学科作为课程的中心，强调古典著作对于培养学生道德品质的重要性。伊拉斯谟则主张基督教与人文主义并重，强调人文主义基督教化，基督教人文主义化。代表人物主要有意大利的维多里诺，尼德兰的伊拉斯谟等人。
②后期人文主义教育
文艺复兴后期的人文主义教育思想比较重视教育的世俗性和贴近现实生活，强调教育应培养新人。如拉伯雷提倡一种新的个人的教育自由观；主张身心并行发展；要求认识所有事物等。蒙田倡导教育要培养一种具有渊博和实用知识的、有良好判断力和道德品质、有良好体魄的新人。
(2)宗教改革时期的人文主义教育
宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义教育思想，也比较注重教育世俗性，但它更强调教育的群众性和普及性。
路德新教强调国家应兴办学校，教育权应由国家而不是教会掌握，教育应在所有等级的儿童中得到普及。加尔文也提出了普及教育、免费教育的主张，要求国家开办学校，实行免费教育，使所有儿童都有机会受到教育，学习基督教教义和日常生活所必需的知识技能。加尔文还亲自领导了一些教育实践活动。当然，新教提出的普及教育主张是以宗教教育为中心的，这体现了宗教改革时期人文主义教育目的的双重性，首先是为了促进宗教信仰，其次才是为了世俗利益。
(3)宗教改革后至19世纪中叶之前的人文主义教育
宗教改革后出现的唯实主义教育思想也是人文主义教育思想的继承和发展。这种思想注重提高人的地位，强调教育应按照人的自然发展顺序进行，教学过程应当运用新知识和新方法，表现出了一种求实的人文主义精神。这一时期的人文主义教育思想主要体现在以下一些教育家的思想中：
夸美纽斯肯定人的智慧和力量，认为人是造物中最崇高、最完善、最美好的。他重视人的现世生活和教育，强调应当依据人的自然本性和儿童的年龄特征进行教育。他还从“泛智”的思想出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则。
洛克高度评价教育在人的形成中的巨大作用，强调教育应培养身体健康、举止优雅、有德行、智慧和才干的事业家。洛克的教育思想更具有世俗性和功利性的特点，不过他所论述的重点主要是贵族子弟的教育。
卢梭主张教育应遵循人的自然本性，使人得到自由的发展。他提倡实施“消极教育”，即强调儿童在自身成长和发展中的主动地位，他认为无需成人的灌输、压制、强迫，教师只须创造学生学习的环境，防范不良的影响。他认为在教育的实施过程中要尊重儿童的特点，给儿童以充分的自由，要根据儿童的身心发展特点施教。
裴斯泰洛齐继承并修正、发展了卢梭的思想。他强调教育的实施应依据自然的法则，考虑儿童的年龄特征和心理特点；要求在教学中启发儿童的兴趣与自觉性，发展儿童在道德、智慧和身体各方面的潜在能力；要从最简单的要素开始进行教育。
(4)19世纪中叶以后至20世纪70年代的人文主义教育
18世纪60年代，在科学功利主义的推动下，资本主义世界开始第一次产业革命，科技应用于生产取得了巨大的成就，人们对科学的欲望开始不断膨胀，科学主义思潮迅速发展。然而，西方各国的教育却远不能跟上时代的步伐。在19世纪中叶之前，人文主义教育思潮仍占着主导地位，教育内容空疏无用，严重脱离社会需要。为改变这种面貌，欧美诸国开展了一场科学教育运动。
到了19世纪后半叶，对科学的崇尚已发展成为对科学极端迷信的泛科学主义，成为一股强大的社会思潮。在19世纪末20世纪初这个关键时段内，脱胎于早期人文主义的科学主义思潮终于在大学取得“霸权”地位。其在教育上表现为偏重专业科学知识的传授，缺乏德性修养和人文精神的培育。人文主义教育开始逐渐不为人们所重视。科学主义的泛滥导致了教育过程的机械化和非人性化，不仅科学教育如此，还要把这种所谓“标准化”、“规范化”的模式强加到人文教育中去，结果致使人文学科、人文教育也过度“科学化”，从而迷失了本性。
(5)20世纪70年代至今的人文主义教育。
“科学主义”的发展和严重后果激起了反抗，特别是现代人本主义思潮对科学主义的抨击尤为猛烈。存在主义就是其中的突出代表，认为科学主义是反人道的，是摧残人的发展的。其主张个人绝对自由发展，重视“人”的因素，特别是人的意志、情感、兴趣、需要、价值等，而轻视“科学”因素，认为知识是次要的，极端者甚至反对任何知识的教学。但这种以为不进行科学教育就可以避免科学引发的危机的想法根本无济于问题的解决。现代人本主义教育思潮虽然此起彼伏，声势浩大，有的引起了激烈的社会反应，但纯粹的人本主义教育却始终没有得到完全的实践。因为反智主义的、非理性主义的认知方式背离了早期人文主义教育对科学理性的包容，违背了人文主义教育的根本精神。
真正现代意义上的人文主义教育应该是人文精神和科学精神的完整统一，是走向科学的人道主义的教育。现代新人文主义教育又赋予了传统人文主义教育以新的内涵。新人文主义教育提倡的伦理价值包括：理解与和平、人的尊严、自由与责任、敬重自然等。其基本主张概括起来就是视人格完善为教育的终极目的、重视科学人道主义教育和加强新道德教育三方面的内容。具体而言就是：加强文学、艺术、伦理、社会、历史、地理等人文学科的教学；把价值教育放在整个教育的首要地位；将人性教育贯穿于教育的全部过程中，使整个教育人性化；加强自由与责任的教育，将自由与责任视为现代伦理生活的核心价值。
总之，符合现代精神的新的人文主义教育正不断指导着教育实践的开展，推动着教育的发展和社会的进步。
第34题: [单项选择]
“要想知道梨子的滋味，最好的办法是亲口尝一尝”，这一论述最能体现（）。参考答案:A
第35题: [单项选择]
垄断者要实现市场分割的条件之一是（）A. 各个子市场必须具有不同的需求价格弹性
B. 各个子市场必须具有相同的需求价格弹性
C. 各个子市场必须具有相同的需求人数
D. 各个子市场必须具有相同的市场价格
参考答案:A
第36题:
[单选题]电焊机的一次线长不应超过()米A.3
B.2
C.5
参考答案:B
第37题: [多项选择]
监理工程师应充分认识到，建设项目总体质量目标（ ），在监理工作中应给予重视。A. 含义具有多样性
B. 内容具有广泛性
C. 形成具有过程性
D. 控制具有被动性
E. 管理具有微观性
参考答案:A, B, C
