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[单选题]采用非循环方式,'农担贷'贷款期限最长不超过()年
A.1
B.2
C.3
D.4

参考答案:C

热门试题:

第1题:[单选题]麻疹早期诊断最有意义的临床表现是
A.发热、流涕、咳嗽
B.有感冒接触史
C.耳后淋巴结肿大
D.手、足出现红色斑丘疹
E.Koplik斑(麻疹黏膜斑)
参考答案:E
[考点]麻疹临床表现特征 [分析]麻疹潜伏期9~14天。前驱期约3~5天,有发热、卡他症状,麻疹早期诊断最有意义的临床表现是麻疹黏膜斑,又称Koplik斑。出疹期:发热3~4天出疹,皮疹首先在发际、颈侧部和耳后出现,而后向面部、躯干和四肢蔓延,可融合成片。此时达本病的极期,患儿高热,咳嗽、呼吸急促、嗜睡。在出疹后第4天,皮疹开始依出现顺序逐渐消退。恢复期:病程后期皮肤变为棕色,伴有脱屑。整个病程约10天。可并发喉、气管、支气管炎、肺炎、心肌炎。也可并发脑炎、亚急性硬化性全脑炎等。

第2题: [填空题]
移动切割机()到切割线为止。
参考答案:火口

第3题: [单项选择]
患者呕吐吞酸,嗳气频繁,胸胁闷痛,脉弦。治疗应选用()
A. 干姜
B. 高良姜
C. 吴茱萸
D. 丁香
E. 小茴香
参考答案:C
答案解析::根据题干辨证为"肝胃不和",吴茱萸的功效:散寒止痛,温中止呕。用于胃寒呕吐,寒滞肝脉证。

第4题: [判断题]
未成年人未经法定监护人允许不能开立证券账户。( )
参考答案:对

第5题:
[单选题]加固货物时,所用绳索或加固线捆绑拴结后的余尾部分,长度一般不得超过( )毫米。
A.150
B.200
C.300
D.350
参考答案:C


第6题: [单项选择]
以下药物的鉴别反应是黄体酮
A. 加热的碱性酒石酸铜试液,生成红色沉淀
B. 加乙醇制氢氧化钾溶液,加热水解后,测定析出物的熔点,应为150~156℃
C. 加亚硝基铁氰化钠细粉、碳酸钠及醋酸氨,显蓝紫色
D. 加硝酸银试液,生成白色沉淀
E. 与茚三酮试液反应,显蓝紫色
参考答案:C

第7题:
[多选题]患者,男,80岁,脑出血入院,出现意识模糊,频繁呕吐,右侧瞳孔放大,血压208/120mmHg,左侧偏瘫,应采取的措施是( )
A.绝对卧床休息,头偏向一侧
B.应用脱水剂,降颅压治疗
C.遵医嘱降血压
D.置瘫痪肢体功能位
E.协助生活护理,采用灌肠保持大便通畅
参考答案:ABCD


第8题:
[单选题]气温升高,飞机起飞着陆时的滑跑距离要
A.增长
B.缩短
C.不变
参考答案:A
气温高时,空气密度小,飞机增速慢,飞机的离地速度增大,起飞滑跑距离要长。

第9题: [简答题]
健康的三大要素是什么?其四大基石是什么?
参考答案: 健康的三大要素是:
(1)躯体健康
(2)心理健康
(3)对社会有较强的适应能力(有效的社会活动和劳动的能力) 。
健康的四大基石是:
(1)合理饮食
(2)适量运动
(3)生活规律
(4)心理平衡

第10题: [判断题]
相错式接头,其相错量不得大于3mm。
参考答案:错

第11题:
[单选题]嘧啶环中的两个氮原子来自(  )
A.谷氨酰胺和氨
B.谷氨酰胺和天冬酰胺
C.谷氨酰胺和谷氨酸
D.天冬氨酸和氨甲酰磷酸
参考答案:D


第12题:
[单选题]根据《建筑装饰装修工程质量验收标准》(GB50210-2018),吊顶的吊杆距主龙骨端部距离不得大于( ) mm。【7.1.11】
A.400 2 1
B.350
C.300
D.200
参考答案:C


第13题:
[单选题]关于成员账号(子账号),下列说法正确的是( )。
A.成员账号权限不可配置
B.支持无限级数的成员账号管理
C.成员账号无法实现数据隔离
D.不支持无限级数的成员账号管理
参考答案:B
难易程度:中
出处:《云MAS平台操作手册》

第14题:
[单选题]消防员可穿着下列哪类衣服进入火焰区,进行灭火救援( )
A.消防战斗服
B.隔热服
C.避火服
D.指挥服
参考答案:C


第15题: [填空题]
LS-2电梯,查看故障代码的方法是()。
参考答案:同时按下下列的第四个和第五个按键,中间的显示窗显示999,后面的显示窗显示一共有几次故障,按下列的第五个按键,中间的显示窗显示998,后面的显示窗即为最近的故障代码,依次类推

第16题:
[多选题] 【消防产品生产者应当建立消防产品销售流向登记制度,如实记录产品( )、( )、( )、( )销售去向等内容。--《消防产品监督管理规定》第十七条】
A.名称
B.批次
C.规格
D.数量
参考答案:ABCD


第17题:
[单选题]喷射混凝土抗压强度评定时,用标准试验方法测得的极限抗压强度,乘以()。
A.0.8
B.0.85
C.0.9
D.0.95
参考答案:D
喷射混凝土抗压强度评定时,用标准试验方法测得的极限抗压强度,乘以0.95。

第18题:
[判断题]泡沫灭火系统按泡沫产生倍数的不同,分为高倍数及低倍数两种系统。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第19题:
[单选题]齿轮泵具有( )特点 ( )
A.结构复杂,工作可靠
B.不易输送粘性较小的液体
C.能产生比较高的液体压力,但流量不能过大
D可以输送含有固体颗粒的液体
参考答案:C


第20题:
[单选题]对施工作业防护情况描述不正确的是( )。
A.未设好防护,禁止开工
B.线路状态未恢复到准许放行列车的条件,禁止撤除防护、放行列车
C.施工防护的设置与撤除,由施工负责人决定
D.多个单位在同一个区间施工时,原则上应一起进行防护,由施工主体单位负责
参考答案:D


第21题:
[单选题]《普安规》捣固车在圬工桥面作业时,必须事先拆除影响捣固作业的( )。
A.护轨
B.轨枕
C.道床
D.线路标志
参考答案:A


第22题:
[多选题]查铺时,( )
A.动作要轻
B.要叫醒消防员询问
C.要大造声势
D.不影响人员睡眠
参考答案:AD


第23题:
[判断题]2.45 申请办理机动车质押备案或者解除质押备案的,由机动车所有人和典当行共同申请。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题: [单项选择]
可以杀灭芽胞型细菌的方法是()
A. 高温灭菌法
B. 巴氏消毒法
C. 煮沸法
D. 冷冻保藏法
E. 脱水保藏法
参考答案:A
答案解析:其他选项方法均不能有效杀灭全部芽胞型细菌。

第25题: [单项选择]
肌间沟法臂丛神经阻滞引起气胸,确定诊断常用的快速且最可靠措施是()
A. 肺听诊
B. 胸部叩诊,诊断性穿刺抽气
C. X线胸部摄片
D. 胸部CT扫描
E. 动脉血气分析
参考答案:B

第26题:
[多选题]接发旅客列车时,与接发列车进路没有( )的线路,不准向能进入接发列车进路的方向调车。
A.隔开设备
B.行车设备
C.脱轨器
D.调车设备
参考答案:AC


第27题: [单项选择]
早期与正确诊断传染病的主要意义是。()
A. 避免延误病情
B. 有助于正确的病原治疗
C. 帮助判断预后
D. 可以进行流行病学调查
E. 有助于预防和控制流行
参考答案:E

第28题:
[单选题]下列哪种疾病毛细血管脆性试验阴性
A.血小板无力症
B.血友病
C.血小板减少性紫癜
D.遗传性出血性毛细血管扩张症
E.过敏性紫癜
参考答案:B


第29题:
[单选题]电力工程工作中,设备管理部门应派出专人进行【】。
A.指导
B.监护
C.看管
参考答案:B


第30题:
[简答题]遇多个作业需要在同一地段设置红闪灯时,相邻两个红闪灯之间至少有_____以上的距离。
参考答案:1米


第31题:
[多选题]检修工作结束前,如遇(),应重新签发工作票,并重新履行工作许可手续。
A.必须改变检修与运行设备隔断方式或需变更、增设安全措施者
B.部分检修设备加入运行时
C.检修工作延期一次后仍不能完成,需要继续延期者
D.部分检修设备进行试运行时
参考答案:ABC


第32题:
[判断题]距票面乘车站开车前48小时以上、不足8天的车票,改签或变更到站至开车前8天以上的列车,又在距开车前8天以上退票的,核收5%的退票费。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第33题:
[判断题]一套完整的防雷装置包括接闪器、引下线和接地装置等。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第34题: [填空题]
防冲材料审批计划流程如下:()。
参考答案:材料员作计划→区队长→防冲科→安全矿长

第35题:
[简答题]静脉输液的目的及常用溶液是什么?
参考答案:(1)目的:①纠正水和电解质失调,维持酸碱平衡。②补充营养, 维持热量。③输入药物,过到治疗疾病的目的。④抢救休克,增加循环血量,维持血压。⑤输入脱水剂,提高血液渗透压,以过
到减轻脑水肿;降低颅内压,改
善中枢神经系统功能的目的。同时借高渗作用,回收组织水分进入血管内通过肾脏排出,过到利尿消肿的作用。
2)常用溶液:①供给水分和热量,用 5-10%葡萄糖注射液。② 供给电解质:0.9%氯化钠液、5% 葡萄糖氯化钠等。③调节酸碱平衡:5%碳酸氢钠、11.2%乳酸钠等。
④增加血液渗透压,增加循环血量,有各种右旋糖酐、706 代血浆等。⑤利尿脱水:甘露醇、山犁醇、50%葡萄糖等。⑥其它:用于特定治疗目的,如浓缩白蛋白、水解蛋白等。


第36题: [单项选择]
Whenever you ______your mind, please tell me.
A. change
B. exchange
C. make
D. changeable
参考答案:A
答案解析:[解析] change翻译为“改变”;exchange翻译为“交换”;make翻译为“做,成为”; changeable是形容词,翻译为“可变的,多变的”。change one's mind为固定搭配

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