参考答案:A
根据对《远方的客人请你留下来》谱例的分析,设计一课时的音乐课。
(1)教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。
(2)教学环节:关注音乐本体,注重参与体验,注意学习方式,培养学习能力,方法适合全体学生。
男性,24岁,高热、流涕、咳嗽4天,于2001年4月7日入院。入院1天后出现呼吸困难,胸部X线片示双肺透亮度降低,经抗感染治疗患者症状不见缓解,呼吸困难进一步加重,胸部X线片示双肺呈白肺,R35次/min,血气分析(FiO229%)示pH值7.35,PaO256mmHg,PaCO236mmHg。
该患者可能的病原为()
记账后在当年内发现记账凭证所记的会计科目错误,从而引起记账错误,应 采用红字更正法。更正方法是:用红字填写一张与原记账凭证完全相同的记账凭证,以示注销原记账凭证,然后用蓝字填写一张正确的记
第35题:[判断题]为加强电力监控系统作业现场安全管理,规范各类作业人员的行为,保证电力监控系统业务及数据安全,依据国家有关制度、规程,结合电力监控系统作业实际,制定本规程。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题:[单选题]关于爆炸性气体环境中,非爆炸危险区域的划分,下列错误的是哪项?( )
A.没有释放源且不可能有可燃物侵入的区域
B.可燃物质可能出现的最高浓度不超过爆炸下限值的15倍
C.在生产过程中使用明火的设备附近,或炽热部件的表面温度超过区域内可燃物质引燃温度的设备附近
D.在生产装置区外,露天或敞开设置的输送可燃物质的架空管道地带(但其阀门处按具体情况确定)
参考答案:B
《爆炸危险环境电力装置设计规范》(GB 50058-2014)第3.2.2条规定,符合下列条件之一时,可划为非爆炸危险区域:①没有释放源且不可能有可燃物质侵入的区域;②可燃物质可能出现的最高浓度不超过爆炸下限值的10%;③在生产过程中使用明火的设备附近,或炽热部件的表面温度超过区域内可燃物质引燃温度的设备附近;④在生产装置区外,露天或开敞设置的输送可燃物质的架空管道地带,但其阀门处按具体情况确定。
第37题:[单选题]不属于车钩吸能装置的是( )。
A.橡胶缓冲装置(橡胶牵引装置)
B.带可压溃管的车钩杆
C.过载保护装置
D.防爬装置
参考答案:D
第38题:[单选题]限时电流速断保护与相邻线路电流速断保护在定值上和时限上均要配合,若(____)不满足要求, 则要与相邻线路限时电流速断保护配合。
A.可靠性
B.安全性
C.灵敏性
D.速动性
参考答案:C
第39题:[判断题]煤矿企业必须按照相关规定,组织实施对全体从业人员进行教育培训。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
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