第1题:
[简答题]问答题:请简答消防控制室值班记录填写要求 。参考答案:(1)要求行车值班员或消防控制室值班人员负责填写,行车值班员作为主监控员,值班站长为副监控员,当班签字主监控员在前,副监控员在后;(1分)(2)情况正常的打√,存在问题或故障的打×;(1分)(3)打×的要将存在问题或故障填写在“报警,故障部位、原因及处理情况”栏内。要求明确描述故障报警的时间、设备名称、设备地址等信息;(1分)(4)对发现的问题应及时处理,当场不能处置的要填写《火灾隐患整改流程记录》。并在故障报修系统报修;(1分)(5)车控室值班人员在接班时对FAS系统进行自检,如发现自检过程相关功能灯不亮存在故障,需要在自检栏内打×,并及时报修处理。(1分)
第2题:
[单选题]术后声音变低A.甲状腺危象
B.喉返神经损伤
C.喉上神经内支损伤
D.喉上神经外支损伤
E.手术区内出血
参考答案:D
[考点]甲状腺手术并发症
[分析]喉上神经内支损伤，可致喉部黏膜感觉丧失，饮食时易发生呛咳；喉返神经支配声带的运动，损伤后可引起声音嘶哑；喉上神经外支支配环甲肌，损伤后使环甲肌瘫痪，致声带松弛，声音变低；术后手术区内出血压迫气管，可致呼吸困难和窒息。
第3题:
[填空题]跨步电压达到（ ）以上时，人体有触电危险。参考答案:40V
第4题: [单项选择]
喷雾干燥与沸腾干燥的最大区别是A. 应用流化技术
B. 适用于液态物料干燥
C. 干燥产物可为粉状或颗粒状
D. 适于连续化批量生产
E. 耗能大，清洗设备麻烦
参考答案:B
第5题:
[简答题]02-22 06:24:47.703 17609 20374 I参考答案:24:48.0
第6题: [填空题]
职业培训是指直接为适应经济和社会发展的需要，对（）和（）以培养和提高职业能力为目的的智力开发活动。参考答案:要求就业；在职人员
第7题: [单项选择]
一列火车于中午12时离开A地驶往B地，另一列火车则于40分钟后离开B地驶往A地。若两列火车以相同的速度匀速在同一路线上行驶，全程需要3个半小时。问两列火车何时相遇( )
A. 13：55
B. 14：00
C. 14：05
D. 14：10
参考答案:C
答案解析:[解析] 一列火车行驶40分钟，相当于两列火车相向行驶20分钟；若两列火车同时12时出发，需要3.5小时÷2=1小时45分钟相遇．所以现在两列火车应该在12时之后的1小时45分钟+20分钟=2小时5分
第8题:
[单选题]通气/血流比值是指A.每分钟肺通气量与每分钟肺血流量之比
B.每分钟肺泡通气量与每分钟肺血流量 之比
C.最大通气量与每分钟肺血流量之比
D.肺活量与每分钟肺血流量之比
E.功能性残气量与肺血流量之比
参考答案:B
通气/血流比值是指每分钟肺泡通气量与每分钟肺血流量之间的比值。
第9题:
[判断题]根据《安全事故调查规程》，被单位派出到用户工程工作过程中发生的人身伤亡，统计为人身事故。A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[判断题] 半封闸板防喷器或环型防喷器关闭后,特殊情况下可以转动管柱或过管柱接头。A.正确
B.错误
参考答案:B
半封闸板防喷器或环型防喷器关闭后,特殊情况下也不可以转动管柱或过管柱接头。
第11题: [单项选择]
下列因素导致脉搏血氧饱和度偏高的是（）A. 组织低灌注
B. 低温状态
C. 指甲有指甲膏或其他覆盖物
D. 存在高铁血红蛋白血症
E. 存在碳氧血红蛋白血症
参考答案:E
答案解析:脉搏血氧饱和度值系应用光电比色原理测得，受循环与氧合的双重影响，高铁血红蛋白血症具有还原血红蛋白的光吸收特性，可使脉搏血氧饱和度偏低，碳氧血红蛋白吸光率与HbO相同，可使脉搏血氧饱和度较实际值升高。
第12题: [单项选择]
如果填制的凭证能顺利保存，表示该凭证的金额( )。A. 一定正确
B. 借贷平衡
C. A和B都不对
D. 一定为零
参考答案:B
第13题:
[多选题]根据《建设工程安全生产管理条例》,下列说法不正确的是( )。A.发包人可以任意压缩合同约定的工期
B.建设单位在申请领取施工许可证时,应当提供建设工程有关安全施工措施的资料
C.建设单位在编制工程概算时,应当确定建设工程安全作业环境及安全施工措施所需费用
D.建设工程安全生产管理,坚持质量第一、预防为主的方针
E.建设单位应当向施工单位提供施工现场资料,并保证资料的真实、准确、完整
参考答案:AD
第14题: [单项选择]
中枢神经兴奋作用A. 麻黄碱
B. 特布他林
C. 酮替芬
D. 曲安西龙
E. 氨茶碱
参考答案:E
第15题:
[单选题]根据我国《宪法》，我国在社会主义初级阶段，坚持（ ）的基本经济制度 。A.公有制，消灭私有制
B.混合所有制为为主体、多种经济成共同发展
C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展
D.公有制为占大多数、其他多种所有制经济共同发展
参考答案:C
第16题: [多项选择]
根据契税法律制度的规定，下列各项中，不征收契税的有（ ）。A. 接受作价房产入股
B. 承受抵债房产
C. 承租房产
D. 继承房产
参考答案:C,D
答案解析:承租房产和继承房产，不涉及房屋权属变更。
第17题:
[单选题] 已知三相交流电源的线电压为380 V,若三相电动机每相绕组的额定电压是220 V,则应接成( )。
A.△或Y形
B.只能接成△形
C.只能接成Y形
参考答案:C
第18题:
[单选题]重症肌无力造成无力的原因是()A.产生AChR抗体使AChR受损或减少
B.使胆碱酯酶活性受到抑制导致ACh作用过度延长
C.使ACh合成和释放减少
D.阻碍钙离子进入神经末梢
E.阻碍ACh与AChR结合
参考答案:A
第19题: [单项选择]
中医辨证为：A. 瘀热壅阻
B. 血热内盛
C. 肝肾阴虚
D. 气血虚弱
E. 肾虚肝郁
参考答案:C
第20题:
[单选题]在银行贷款的五级分类中,尽管借款人目前有能力偿还贷款本息,但存在一些可能对偿还产生不利影响因素的贷款是（）
A.损失类贷款
B.次级类贷款
C.可疑类贷款
D.关注类贷款
参考答案:D
第21题:
[单选题]禁止停留机车车辆的线路有()。A.安全线、避难线
B.正线
C.到发线
D.岔线
参考答案:A
第22题:
[判断题]《南昌客运段群体性突发事件处置办法》规定本车队（间）应急人员储备可考虑车队备班人员、以休班乘务班组骨干、车队干部等，以微信群形式常态管理，休班期间收到应急启动命令后，按管理要求第一时间响应，妥善安排替补岗位，及时做好汇报。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:
[多选题]二次回路通电或耐压试验前，应（ ）后，方可加压。A.通知调控人员
B.通知运维人员和其他有关人员
C.派专人到现场看守
D.检查二次回路及一次设备上确无人工作
参考答案:BCD
第24题:
[单选题]检修人员操作的设备和接、发令程序及安全要求应由（ ）批准，并报相关部门和调度控制中心备案。A.公司
B.工区
C.设备运维管理单位
D.安质部
参考答案:C
第25题:
[判断题]直击法是在焊机开启后,先将焊条末端对准焊缝,然后稍点一下手腕,使焊条轻轻撞击零件,随即提起 2 mm~4 mm,就能使电弧引燃,开始焊接。( )(易)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [简答题]
整经的目的和要求是什么？参考答案:
整经的目的：
使卷装能适应经编生产的需要。
整经的要求：
1.张力要求均匀一致；
2.成形良好、密度恰当；
3.经纱根数和长度符合工艺要求；
4.辅助处理；
5.同批纱同一轴。
第27题:
[判断题]集团公司公布的施工（维修）日计划、站控天窗计划，应在《行车设备检查登记簿》内办理登销记；其他作业（含指派驻站联络员的邻近营业线施工安全监督计划），应在《行车设备施工登记簿》内办理登销记。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题: [多项选择]
患者意识清，双侧面瘫、四肢瘫，不能言语、进食，但眼球可上下运动示意，以下哪几项诊断与之相符A. 基底动脉主干闭塞
B. 脑桥基底部梗死
C. 小脑后下动脉闭塞
D. 闭锁综合征
E. 椎基底动脉系统血栓形成
参考答案:B, D, E
第29题:
[单选题]人口因素在社会发展中的作用是可以( )。A.决定社会制度的性质
B.决定社会制度的更替
C.制约和影响社会发展
D.决定国家的贫富强弱
参考答案:C
第30题:
[单选题]跑步行进速度每分钟( )步。A.150-160
B.160-170
C.170-180
D.190-120
参考答案:C
第31题:
[判断题]( )登高架设人员经过三级安全教育培训,即可上岗作业。A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题:
[单选题]甲公司在2020年1月共发生如下事项：出售产品应收取价税合计117万元；出租包装物应收取租金1万元；为职工代垫医药费应收取2万元；存货盘亏应收取保险公司赔款1万元。假定不考虑其他因素，上述事项影响其他应收款的金额为（ ）万元。
A.4
B.20
C.24
D.略
E.略
F.略
G.略
参考答案:B
第33题:
[填空题]为了提高阴床除硅效果,再生时可控制再生液浓度先( )后( )。参考答案:大|小
第34题:
[单选题]被电击伤并经过心肺复苏抢救成功的电击伤员，都应让其充分休息，并在医务人员指导下进行不少于（）h的心脏监护。
A.12
B.24
C.36
D.48
E.略
F.略
参考答案:D
第35题:
[判断题]按施工特定行车办法行车时,列车凭特定引导手信号通过车站。A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题:
[不定项选择题]一般来说，对个体行为有长久推动作用的是（ ）。A.外在动机
B.社会动机
C.内部动机
D.自然动机
参考答案:C
由个体内在需要引起的动机叫内在动机，比如意识到学习的重要性而努力学习的动机就是内部动机，对行为有持久推动作用；为了奖励而学习则属于外部动机。
