第1题: [简答题]
如何关注学生的情感，以促进教学？参考答案:
⒈激发性原则的应用利用创设学习情境来激发学生的学习兴趣，通过作用于学生心境来唤起学生的内部需要，产生相应情感。
⑴创设问题情境，激发学习动机。心理学认为，思维是由人们的认识需要引起的，没有认识的需要就不会引起积极的思维。认识需要常来自于学习过程中出现的新问题，有的是学生似乎熟悉但又不清楚、不能立即解决的问题，这时学生就会产生一种强烈的求知欲望而去积极思考。因此，教师要善于将那些枯燥、抽象的教学内容设计成若干有趣、诱人且易于接受的问题，使学生在对这些问题的积极思维中去品尝学习的乐趣。如在教《圆的定义》时提出：车轮为什么要作成圆形的？能作成三角形、方形、椭圆形吗？使学生感到自然、必要和富有情趣；讲《三角形相似判定定理》时，先给学生讲故事：古希腊的哲学家泰勒斯在游览埃及金字塔时，发现塔高竟无人知晓，他惊讶地说：“这是马上可以测出来的啊！”随后，他根据影长，很快测算出塔高为ACA米。他是怎样测算出塔高的呢？学生迫不及待地想知道其中的奥秘，学习情绪很高。
⑵挖掘知识魅力，引发学习兴趣。布鲁纳说过：“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”从本质上讲，学生的学习兴趣是蕴含在知识本身之中的，我们必须挖掘教材的魅力，用教学内容去刺激学生学习的积极性。实践证明，知识本身的魅力比分数和考试的刺激更吸引人，是推动学生努力学习更持久、更深刻的强大动力。如讲《等比级数求和》时，给学生讲故事：印度国王要重赏发明FD格国际象棋的大臣西萨。西萨说，我什么都不要，只要麦子，第一格只要一粒，以后每格都是前一格的B倍，这FD格都摆完就行了。国王说，你的要求太低了。同学们，你们说，这要求低不低？同学们议论纷纷，大多数认为太低了。这时老师在黑板上写出A+B+BB+BC+…＋BFC＝AHDDFGDD0GHG0IEEAFAE粒≈EBG0亿吨，相当于全世界B00年内生产的全部小麦总产量。同学们听后都很惊讶。老师告诉学生这就是今天我们要学习的《等比级数求和》。学生的好奇心被激发出来了，学习积极性提高了。⑶组织开展丰富多彩的活动课，把课内外、校内外的教育教学活动有机结合起来，通过大量的动手、动口、动脑的实践活动来激发学生学习数学的兴趣，发展个性和特长，陶冶品质和情操。数学活动课一般可分为三个小组：①兴趣小组：以培养学生学习数学兴趣为主要目标，内容有游戏、故事会、板报、小制作、小发明、小论文、猜数学谜语、实地测量、知识讲座、趣味数学竞赛活动（多解比赛、速算比赛、抢答比赛、最优解比赛等）和学习方法介绍等；②竞赛小组：为参加各级数学竞赛而设，以培养数学尖子为目标，内容有专题讲座、模拟竞赛；③补课小组：专为后进生补缺补漏而设，以转化差生为目的，内容主要有缺漏知识补习兼有学习目的性教育、学法指导、双基比赛等。
⒉鼓励性原则的应用在教学过程中，把学生在学习过程中偶然产生的暂时性积极情感給予肯定和鼓励，使它转变为稳定的持久的积极情感，进而对知识始终产生强烈的欲望和追求。教师要善于为学生创设成功情境，让学生成功地学习，成功地对各种疑难的解决，从而使他们的好奇心和学习愿望获得满足，并体验到认识活动的快乐情境，使即时兴趣向稳定兴趣转化。⑴让学生充分参与教学活动，多给学生提供亲身经历成功的机会。学生成功的体验更多的是在课堂教学活动中，教师不应包办代替，而要创设思维情境引导学生去发现知识和解题的思路、方法，独立解决问题。要把课堂当作科学家当初发现定理的场所，启发学生联系有关知识，通过一番思考，归纳总结，猜出规律。不管是定理的结论，还是其证明方法都要尽可能地引导学生自己发现出来。在教《三角形内角和定理》时，引导学生从特殊到一般，先从一副三角板和正三角形的三个角引导学生发现具有共同的结论：I0°+F0°+C0°=I0°+B×DE°=C×F0°=AH0°后，提出：任意一个三角形的三个角都有这种关系吗？让学生任画一个三角形用量角器量一量，他们就会发现三个角之和都等于或接近AH0°，从而获得定理的结论。证明定理时，又从结论入手，提出一系列有针对性和启发性的问题引导学生进行联想：AH0°与什么知识有关？怎样证三个角之和等于平角？怎样相加？在哪里制造平角？又怎样制造同旁内角互补？并让学生动手尝试，得出多种证法。教师创设情境，学生最大参与，通过不断的成功建立起稳定的、持久的自信心。⑵及时表扬与鼓励。学生参与行为始发于“爱的需要”，满足后又追求“尊重的需要”，表现为试探性转入主动性，希望有成就，能胜任，获得赞识与高度评价。马斯洛特别指出：“自尊需要的满足使人产生一种自信的感情，觉得自己在这个世界上有价值、有实力、有能力、有用处，而这一需要一旦受挫就会使人产生一种自卑、软弱、无能之感觉”。因此，教师要扣紧“最近发展区”来创设问题情境，并提供丰富直观教材，以保证学生获得成功。要因材施教，对基础不同的学生提出不同要求，让层次不同的学生都尝试到成功的滋味，或将一个较远的“大目标”通过一步一步设置较近的具体目标来达到，为学生设置成功阶梯，当学生达到目标时应及时给予评价表扬，并让其他学生一道分享成功的欢乐；当学生遇到困难或失败信心不足时，应及时进行免励，注意从失败中挖掘部分成功，以保证学生的自尊心，并继续帮助学生从失败走向成功。教师肯定评价对学生的学习成功感的获得非常重要，学生若能经常受到这种成功的激励，就会使他们深信自己的智慧和力量，对数学更感兴趣。
⒊渗透性原则的应用情感教育不能靠硬性灌输，尤其是推理性强、抽象的数学科更不能强加于人，只能以知载情，以情促知。数学科蕴含着非常丰富的情感教育素材，应不失时机地渗透在课内外数学教学活动中。⑴用辩证唯物主义观点阐述教学内容。在教学中加强理论联系实际，使学生逐步树立数学来源于实践，又反过来作用于实践的唯物主义观点；通过分析教学内容中的一系列辩证关系（如相交弦定理、切割线定理及推论），使学生认识到事物发展的矛盾统一规律、运动变化规律，认识到客观事物是相互联系、相互制约的，从而形成科学的世界观。⑵结合教学内容，利用多种渠道向学生介绍我国数学家的伟大成就、古今数学家献身科学的优秀事迹，叙述他们在事业上的成功与失败、顺利与挫折、艰辛与欢乐，给学生予深刻启迪，留下终身难忘的印象，甚至由此产生锲而不舍的追求勇气。如学习“勾股定理”时，可用多媒体给学生介绍有关的典故：当今世界许多科学家正在试探寻找“外星人”，为此向宇宙发出了许多信号，如地球上人类的语言、音乐、各种图案等。我国著名数学家华罗庚曾建议发射一种“勾股定理”的图案（像教科书封面上的图案），若宇宙人是“文明人”，则一定会认识这种语言的；讲“勾股定理”的证明时，给学生介绍许多科学家都在研究“勾股定理”的证明方法，美国第AB任总统加菲尔德也提出一种巧妙的证法，至今世界上可查到的证法有D00多种，可以编成一本书。通过介绍，大大地激发学生学习数学的热情。⑶结合教学内容想方设法、不失时机地向学生展示数学蕴涵的内在美（不变美、对称美、相似美、类比美、简结美、和谐美、创造美、严谨美等），学生通过鉴赏，无不感到激动，产生热爱数学的情感。⑷揭示数学知识的广泛应用，使学生认识到数学的地位和作用，激发学习数学的热情（如农药的配制、利息的计算、测量物体的高或两地之间的距离、计算拱桥所在圆的半径，用三角函数的知识解决如何尽快追捕走私船、用二次函数的知识解决炮弹能否击中目标等问题）。在整个教学过程中都要不断、反复地用生动的事例来阐述数学的重要性，让学生具体看数学与他们日常生活、将来工作和学习有密切关系，并及时地把所学知识应用到实际生活中去，使之明确学习的目的，产生持久的浓厚兴趣。
⒋感化性原则的应用情感教育的又一重要特征就是它具有感染性，即在一定条件下，一个人的情感可以感染他人，使之产生相同的情感体验。⑴在教学过程中要以饱满的情怀、真挚的爱抚去对待学生，使之产生情感共鸣，产生积极主动地投入到学习活动中的效应。⑵师要具备丰富的知识、娴熟的教育技巧、深厚的教育科学素质和高水平的讲授。要有崇高的职业理想，强烈的事业心、责任感和优秀的心理品质。⑶对学生要怀有一种真挚的爱，这种爱是由道德感、理智感和美感交织凝聚而成的一种教育情操，具有强烈的感化、引动、调节和激励的功能，它是建立良好师生关系的重要前提，教师人格的影响是教师人情美和人性美对学生心灵的感召、感动和感化，是潜移默化之中对学生情操的陶冶。教师只有德才兼备，以人教人，集朋友、导师、楷模于一身，才能以良好的精神风貌在耳濡目染中潜移默化地熏陶感化学生，从而产生一种“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果
第2题: [单项选择]
在一号线TVM硬币回收系统中有多少硬币鼓？（）A. 一个
B. 两个
C. 三个
D. 四个
参考答案:D
第3题:
[简答题]夜间施工时间是如何规定的？参考答案:5月1日～9月30日为夏季，10月1日～次年4月30日为冬季。夏季时间：21:00～次日8:00，冬季时间19:00～次日9:30。
第4题: [单项选择]
维护文件的高度严密性是指( )。A. 公文的保密性
B. 公文语言结构的严密
C. 公文行文程序的严密
D. 施行办法的严密
参考答案:B
答案解析:[解析] 文件的高度严密性是指公文文件结构与语言表达具有周密、严格、有效的特点，故正确答案为B。
第5题: [单项选择]
无论是文学性、艺术性和思想性，都居我国民间传说之首，是我国最具影响力的口头传承文学，也是惟一在世界上产生重大影响的一个民间传说是（）。
A. 《牛郎织女》
B. 《孟姜女》
C. 《梁山伯与祝英台》
D. 《白蛇传》
参考答案:C
第6题: [简答题]
如何解决农村人地矛盾的问题？参考答案:（1）严格控制耕地转为非耕地。这是我国保护耕地的基本方法。《土地管理法》规定了新增加的土地用途管理制度、农用地转用审批制度、基本农田保护制度等措施。
（2）保证耕地总量不减少。耕地总量不减少，是指通过行政、经济、法律的综合措施，保证我国现有的耕地的总面积在一定时期内保持稳定。具体办法包括保持耕地总量不减少措施，实行省级政府负责制等。
第7题:
[判断题] 对于主变扩建、母线扩建或建设房屋等大型作业的施工用电,由施工单位到当地供电分局(用电容量大于1000kW 时到市局客户服务中心办理)办理用电报装手续,根据报装审批方案引接电源,并向报装审批单位缴纳电费,该部分用电量从变电站发行电量中核减。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [简答题]
秦的货币参考答案:
秦统一的十几年时间，主要流通半两钱。半两钱的铸行年代，始于秦惠文王二年（前336年），这也是考古发现逐渐证明了的。战国秦半两较大较重，一般直径在1.1秦寸以上（3.05厘米），重量在6铢以上，以8铢左右的居多，个别较小的钱也有。秦代半两钱较战国时要轻小，一般直径0.9-1秦寸，重量4-5铢左右。有廓半两和榆荚钱出现，后者初用作冥钱。
第9题: [单项选择]
以下不属于SGSN功能的为（）。A. 路由手机到GGSN的数据包
B. Charging
C. Measurement
D. Ip allocation
参考答案:D
第10题: [判断题]
情势英雄是企业模范中的最高层次。参考答案:错
第11题: [单项选择]
孕13周提出终止妊娠宜用（）A. 刮宫术
B. 钳刮术
C. 依沙吖啶引产
D. 药物流产
E. 负压吸引术
参考答案:B
答案解析:人工流产钳刮术：适用孕11～14周者。
第12题:
[单选题]交流电路中电流比电压滞后90°,该电路属于( )电路。A.复合;
B.纯电阻;
C.纯电感;
D.纯电容。
参考答案:C
第13题:
[单选题]( )不是真正的银行资本，它是“算”出来的，在数额上与非预期损失相等。A.监管资本
B.经济资本
C.会计资本
D.账面资本
参考答案:B
经济资本不是真正的银行资本，它是“算”出来的，在数额上与非预期损失相等。
考点
风险限额的种类和限额设定?
第14题:
[判断题]逆断层指岩层断裂后，下盘相对上升，上盘相对下降。A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题: [单项选择]
“双封制”是指咨询公司投标时，同时递交分别包装密封的技术建议书和( )。A. 工作大纲
B. 财务建议书
C. 报价单
D. 管理建议书
参考答案:B
答案解析:本题主要考查制定评选方法与标准。
第16题:
[判断题]物体的重心是物体各部分重量的总和。A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:
[多选题]特别重大事故情形有( )A.造成30人以上死亡。
B.造成100人以上重伤。
C.造成1亿元以上直接经济损失。
D.繁忙干线客运列车脱轨18辆以上并中断铁路行车48小时以上。
参考答案:ABCD
第18题: [判断题]
商业机构对商业机构的电子商务为B2C参考答案:错
第19题:
[单选题]以下描述不正确的是:( )A.弹簧产生单位挠度所需的力的大小,称为弹簧的刚度
B.一系弹簧位于轮对与构架之间,二系弹簧在车体和构架之间。
C.整个车辆就是一个多刚体,多自由度的振动系统
D.构架的质量属于簧下质量
参考答案:D
第20题: [多项选择]
邢某用3000元买了一个被人贩子拐卖的妇女洪某为妻，但洪某拒绝与他结婚。邢某在他人的帮助下，强行与洪发生了性关系。几天后，乡政府干部来解救洪某，邢某威胁说："洪某是我花钱买来的，你们要带走，必须拿钱来，否则就别想走出我家。"然后手持铁锹挡在院子门口。直到公安人员赶来后才把洪某解救出来。邢某的行为构成什么罪( )
A. 收买被拐卖妇女罪
B. 强奸罪
C. 阻碍解救被收买妇女罪
D. 妨害公务罪
参考答案:A,B,D
答案解析:本题考与收买被拐卖的妇女有关的规定，依据《刑法》第241条第1款之规定，收买被拐卖的妇女，强行与其发生性关系的，依照强奸罪论处。而依第二百四十二条，以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员解救被收买的妇女
第21题:
[多选题]下列属于氟电极组成的是()。A.内参比电极
B.内参比液
C.单晶片
D.外参比液
参考答案:ABC
第22题:
[单选题]律师甲在代理一起民事诉讼案件时编造了一份对自己代理的一方当事人有利的虚假证言，指使证人李某背熟以后向法庭陈述，致使本该败诉的己方当事人因此而胜诉。甲构成（）。
A.伪证罪
B.妨害作证罪
C.辩护人妨害作证罪
D.帮助伪造证据罪
参考答案:B
第23题:
[单选题]关于脑挫裂伤的临床表现，下列哪项是错误的( )A.意识障碍可有中间清醒期
B.昏迷时间多在半小时以上
C.有局灶性症状、体征
D.脑脊液检查有红细胞
E.头痛、恶心、呕吐
参考答案:A
第24题: [填空题]
从学前儿童的身心发展的要求来看，幼儿园的环境设计包括（）、（）、（）、交往环境。参考答案:生存环境；安全环境；活动环境
第25题: [判断题]
增值税是以从事销售货物或者提供加工、修理修配服务以及进口货物的单位和个人取得的增值额为征税对象征收的一种税。与其他流转税不同的是，它虽然按流转额全额征税，但实行税款抵扣，即对纳税人购人的货物或应税劳务已纳的增值税予以扣除。因此它具有避免重复征税、公平合理的特点。 ( )
参考答案:对
第26题: [判断题]
车辆成本分析是指通过对车辆的固定期限内的总运营成本及总的载货量进行分析，来检验物流车辆的利用率是否达标的一种方法。
参考答案:对
第27题: [简答题]
某一政府行业客户，需要构建一个市民服务热线，以便对公众用户提供信息咨询、求助和投诉等服务。请分析该呼叫中心系统的架构及主要功能及特点？
参考答案:
该市民服务热线的呼叫中心系统一个与社会公众沟通、信息交流的渠道，成为政府为民办事的窗口。通过统一咨询号码、沟通界面和管理标准，提供“一站式”便民服务。产品旨在为政府提供面向社会公众服务的窗口，通过集合多种通信方式的综合信息服务平台，协助政府部门提高整体形象与办事效率，为政府在社会公众中提高公信度和满意度。其实现的业务功能包括：咨询功能、业务处理、投诉处理、统一消息管理、CRM客户管理、呼出服务系统。
第28题:
[多选题]根据《工伤保险条例》，工伤职工有( )的情形，停止享受工伤保险待遇。A.丧失享受待遇条件的
B.离开任职单位的
C.拒不接受劳动能力鉴定的
D.拒绝治疗的
E.工伤职工在停工留薪期满后仍需治疗的
参考答案:ACD
第29题:
[判断题]32位的BOOT版本格式是BOOT版本 = (大版本号 << 24) + (小版本号 << 8) + build号。
The 32-digit BOOT version format is as follow: BOOT version = (Major version No. << 24) + (Minor version No. << 8) + Build No.
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:
[单选题]对市场行为监管持否定态度的理论则认为，（ ）是市场行为最好的监管者。 A.具体的监管法律
B.明晰的市场行为规则
C.竞争性的市场
D.追求利润的经营目的
参考答案:C
对市场行为监管持否定态度的理论认为，在现代经济条件下的保险市场上，保 险公司的市场行为决定着公司的市场份额，也决定着公司的利润，作为微观组织的公 司如果没有恰当、理性的市场行为，就不会有合理的利润，也就不会有足够的偿付能 力，因此政府监管当局只需要监管好保险公司的偿付能力即可，而无须监管公司的市 场行为。同时，保险监管当局只需要制定明晰的市场行为规则，至于按照规则的奖励 和惩罚则由法院和相应的保险消费者保护组织来完成，监管当局对保险公司日常经营 行为的检查实际上是在浪费资源。竞争性的市场是市场行为最好的监管者。
第31题: [单项选择]
骨髓穿刺常选用的部位除了（）A. 髂前上棘
B. 髂后上棘
C. 肋骨
D. 腰椎棘突
E. 胸骨
参考答案:C
第32题:
[单选题]元宵耍灯起源于（）。A.秦代
B.汉代
C.隋代
D.唐代
参考答案:B
第33题: [单项选择]
( )原则是企业在面临不确定因素的情况下作出职业判断时，不高估资产或收益也不低估负债或费用。A. 客观性原则
B. 明晰性原则
C. 谨慎性原则
D. 重要性原则
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题考核会计核算的原则。在会计核算中坚持谨慎性原则，要求企业在面临不确定因素的情况下作出职业判断时，应当保持必要的谨慎。
第34题: [单项选择]
下列民事行为中，属于民事法律行为的是______。
A. 投标人之间相互约定抬高投标报价
B. 投标人在提交投标文件截止日前撤回了投标文件
C. 施工人员按照低于强制性国家标准的合同要求进行施工
D. 承接分包工程的建筑公司将专业工程再分包
参考答案:B
答案解析:[解析] 民事法律行为，是指自然人或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。《民法通则》第五十五条规定，民事法律行为应当具备如下条件：①行为人具有相应的民事行为能力；②意思表示真实；③不违反法律或者社会公共利益。ACD三项行为违反法律规定。
第35题:
[单选题]CG031104绝缘杆的试验长度是()米。A.0.5
B.0.7
C.0.9
D.1
参考答案:C
第36题: [填空题]
若将第7题程序中的JZ NEXT指令修改为JNZ NEXT指令，则程序执行结束后，AX寄存器中的内容是
【9】 (用十六进制表示)。
参考答案:0434H
第37题:
[单选题]下列公务电话系统的设备或板卡中没有设置主备的是（ ）。A.用户板
B.主控板
C.软交换
D.中继网关
参考答案:A
