第1题:
[判断题]1-井下供电应符合《煤矿安全规程》的规定，即做到“三无、四有、两齐、三全、三坚持”。A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:
[单选题]引导接车时，列车以不超过（ ）km/h速度进站，并做好随时停车的准备。《技规》第359条
A.10
B.20
C.30
D.40
参考答案:B
第3题:
[单选题]对于到账的付款单位与购油开票单位不一致的款项,经营管理部须提供 ( ),财务才予以清账。
A.代付款证明
B.现金证明
C.工商营业执照
D.税务登记证
参考答案:A
第4题: [单项选择]
东方文化是崇尚谦虚和待人宽厚的。所以，我们一般乐于接受那种态度平和的主持人，而对咄咄逼人的主持人则会敬而远之。同样面对采访提问，我们比较喜欢回答平易友善的问题，而不太欣赏那种尖锐挑战的追问。 这段话的主要意思是( )。
A. 反对咄咄逼人的主持人风格
B. 东方文化是值得世人学习的
C. 提倡平易友善的提问方式
D. 崇尚谦虚和待人宽厚是我们东方人日常交往中喜好的因素
参考答案:D
答案解析:D项具有全面性和概括性，故正确。
第5题:[单选题]336主题1
一家在线开展业务的公司需要以迭代方式快速交付新功能,从而最大限度地缩短上市时间。
哪个AWS云功能可以提供此功能?
A.弹性
B.高可用性
C.敏捷性
D.可靠性
参考答案:C
第6题: [单项选择]
某患者血沉增快，若将该患者的红细胞置于正常人血浆中，其红细胞沉降的速度将( )A. 增快
B. 下降
C. 正常
D. 无变化
E. 无法判断
参考答案:C
第7题:
[简答题]请根据对《饮酒歌》的分析，依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐与戏剧表演模块的教学目标与教学环节。
教学对象：高中学生
教学内容：《饮酒歌》
要求：
(1)设定教学目标与重难点。
(2)根据教学目标与重点设计具体的教学过程。
参考答案:【参考设计】 (1)教学目标
【情感．态度．价值观】了解浪漫主义音乐、歌剧艺术的发展及艺术特点，丰富情感体验，在参与音乐活动的过程中喜爱音乐，逐步养成欣赏音乐的良好习惯。
【过程与方法】通过实践表演和参与活动，展示学生才能，能够感受、体验《饮酒歌》的音乐情绪，并能辨认变化着的演唱形式，提高学生的音乐综合能力。
【知识与技能】学习歌剧《茶花女》并哼唱《饮酒歌》主题旋律，增强对作品的理解，掌握歌剧音乐对刻画人物性格及叙述情节的戏剧性和表现力。
【重点】
歌剧概念及歌剧的艺术特点。
【难点】
歌剧音乐对刻画人物和叙述情节时的戏剧性和表现力。
(2)教学过程
(一)新课导入——浪漫主义音乐
1．复习古典音乐特点及代表人物。(学生欣赏音乐后回答，教师评价)
2．学习浪漫主义音乐：
(1)欣赏一段浪漫主义音乐，学生谈感受，教师评价并讲述浪漫主义音乐；
(2)了解其概念、特点及代表人物。(多媒体展示浪漫时期的重点人物，加深学生对这一时期人物的印象)
(二)新课教授——感受歌剧《饮酒歌》
1．播放《饮酒歌》
(1)出示作曲家威尔第的肖像、简介及代表作并介绍威尔第和作品《茶花女》的创作。
(2)歌剧介绍。
①师：歌剧是一门什么样的艺术?包含哪几方面?最主要的表现手段?歌剧由音乐(声乐与器乐)、戏剧(剧本与表演)、文学(诗歌)、舞蹈(民族舞与芭蕾)等融为一体的综合性艺术。其中歌唱为主要表现手段。
②教师出示连线题，学生分组搜集资料，并连线
歌剧——(正歌剧、喜歌剧、大歌剧、轻歌剧)
音乐部分——(独唱、重唱、合唱、管弦乐)
演唱部分——(女高音、次女高音、女中音、男高音、男中音、男低音)
管弦乐——(声乐伴奏、舞蹈伴奏、序曲、前奏曲、间奏曲)
独唱的声乐体裁——(咏叹调和宣叙调)
(3)再次播放歌曲《饮酒歌》，感受歌曲情景。
师：音乐洋溢着一种怎样的活力?你仿佛看到什么场面?(洋溢着青春的活力，同时又描绘出沙龙舞会上热闹、欢乐的情景。)
(4)讲述故事梗概。(学生了解剧情并讲述，师概括主要内容并补充)
(5)分析第一幕《饮酒歌》。
①播放《饮酒歌》录像，学生观看，为歌曲划分段落(单三部曲式，歌曲的旋律重复了三遍)
②学生采JTl4,组竞答的方式分段欣赏，感受每段的演唱形式和人物的内心变化。
师：请同学们通过旋律、节奏、调式分析每段的演唱形式是怎样的?人物的内心有什么样的变化?(第一遍为阿尔弗莱德的独唱及朋友们的合唱，其旋律色彩明朗，表现了阿尔弗莱德借酒抒发他对真诚爱情的渴望和赞美。洋溢着青春的活力；第二遍为薇奥列塔的咏叹调，表现女主人公复杂微妙的心理矛盾；第三遍是阿尔弗莱德与维奥列塔的对唱、重唱及众人的合唱，此时的旋律转入降E大调，情绪显得更加热烈欢快。)。
2．再次欣赏全曲并学唱，掌握《饮酒歌》主旋律。
(1)播放歌曲，学生小声跟唱。
(2)教师钢琴教唱，引导学生熟悉主旋律，体会歌剧音乐演唱时的情感的表达。
教师引导(歌唱技巧的处理，注意大六度跳进，节奏轻快而活泼，感情的调动和抒发)
(3)全体齐唱。
(4)根据演唱分组(男生、女生、重唱)
(三)巩固提高——表演剧情
1．教师按照所需人物角色，推荐学生表演剧情。
2．学生排练、表演，提高剧情的理解和表现力，其他学生当观众，进一步理解剧情、感受气氛，加深对作品情节的理解和感受音乐的渲染艺术。
3．将学生分组演唱歌剧(一组为爱好声乐的学生根据《饮酒歌》内容边领唱边加以相应的表演；二组为爱好舞蹈的学生随音乐翩翩起舞；三组为参与合唱的学生)
4．学生完整表演歌剧片段《饮酒歌》，教师用录像机录制。
(四)小结与作业
今天我们学习了歌剧《茶花女》，了解了歌剧音乐的特点，通过表演和演唱，增进了大家对歌剧的熟悉，希望大家能利用课余时间搜集浪漫时期的歌剧作品，并欣赏其重点片段。只要我们走进歌剧，走进音乐，音乐就会给我们无穷无尽美的享受。
第8题:
[单选题]《在用工业管道定期检验规程》规定,公称直径小于( )的管道可不属于定期检验范围。A.40mm
B.25mm
C.15mm
参考答案:B
第9题: [单项选择]
服桂枝汤或下之，仍头项强痛，翕翕发热，无汗，心下满微痛，小便不利者宜用（）A. 桂枝汤
B. 白虎汤
C. 白虎加人参汤
D. 五苓散
E. 桂枝去桂加茯苓白术汤
参考答案:E
第10题: [多项选择]
关于“十一五”规划纲要确定的部分限制开发区域功能定位及发展方向的表述，正确的是( )。A. 大小兴安岭森林生态功能区——禁止非保护性采伐，植树造林，涵养水源，保护野生动物
B. 长白山森林生态功能区——禁止林木采伐，植树造林，涵养水源，防止水土流失
C. 藏东南高原边缘森林生态功能区——控制放牧和旅游区域范围，防范盗猎，减少人类活动干扰
D. 新疆阿尔泰山地森林生态功能区——封育草地，减少载畜量，扩大湿地，涵养水源，防治草原退化，实行生态移民
E. 秦巴生物多样性功能区——适度开发水能，减少林木采伐，保护野生物种
参考答案:A,B,E
第11题: [单项选择]
专卖内管信息系统可以实时抽取各系统的运行数据，保证了监管数据的（）。A. 及时性和有效性
B. 原始性和有效性
C. 原始性和真实性
D. 及时性和真实性
参考答案:B
第12题:
[判断题]在兆欧表没有停止转动或被测设备没有放电之前切勿用手去触及被测设备或兆欧表的接线柱。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[单选题]BB005 引燃电磁阀在( )引燃期间打开。 A.50~60S
B.80~85s
C.60~80s
D.85~90s
参考答案:C
第14题: [多项选择]
母公司的下列被投资企业，应当被认为其在母公司的控制范围之内，可以纳入合并范围的有。（）。A. 根据公司章程或协议，有权控制被投资企业的财务政策和经营政策
B. 母公司的被投资企业有权任免董事会的多数成员，
C. 母公司虽不能任免董事会的多数成员，但可以派人担任被投资企业的董事长
D. 母公司与被投资企业的其他投资者签订协议，拥有该被投资企业半数以上的表决权
E. 在被投资企业的董事会会议上有半数以上投票权
参考答案:A, B, D, E
第15题: [单项选择]
下列哪些事物特别具有危机的预警意义？（）A. 化学实验室
B. 操场
C. 仓库
D. 以上都是
参考答案:D
第16题:
[不定项选择题]皮肤致敏试验首选（ ）。A.大鼠
B.小鼠
C.豚鼠
D.家兔
E.狗
参考答案:C
第17题: [填空题]
（）年，中央音乐学院民族音乐研究所在北京成立.参考答案:1954
第18题:
[判断题]2.104 查验员应按照规定的项目查验机动车，按照相关法律法规和GB7258、GB1589等机动车国家安全技术标准确认所查验项目是否符合规定，使用机动车查验智能终端记录机动车查验结果、采集查验照片和视频，录入机动车查验监管系统，制作《机动车查验记录表》或《校车查验记录表》。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[单选题]各省费率参数上传部全网费率管理平台的日期就是费率提交日，按规定费率提交日应早于费率生效前多少个自然日？
A.A.2
B.B.3
C.C.5
D.D.6
参考答案:C
第20题: [简答题]
绿色设计的主要特征是什么参考答案:
绿色设计通常采用以下战略来实现（具有以下主要特征）：
1）设计中使用对环境友好的材料；
2）在产品的开发设计中，在不影响功能实现的基础上，力求使用最少的材料，这不仅能降低成本，并且能在产品运输和储存过程中占用更少的空间；
3）通过更先进技术的支持来实现绿色设计；
4）用富有创意的设计来简化或减少包装。
5）减少产品在使用过程中的能耗和对资源的占用。
6）通过好的设计延伸产品的技术生命周期和美学生命周期，这样可以尽量长地使用产品。
7）在设计初始就必须考虑产品的回收处理和再利用。
第21题: [单项选择]
舌的运动是由什么神经支配的A. 舌神经
B. 舌下神经
C. 舌咽神经
D. 面神经分支
E. 三叉神经分支
参考答案:B
第22题: [单项选择]
35岁男性患者因左下后牙食物嵌塞 2年多就诊。查左下第二前磨牙龋深达髓控，牙髓无活力，叩诊略异样感， X线片见根尖周透射区3mm× 5mm．边界较清楚。该主诉牙应明确诊断勾
A. 慢性根尖肉芽肿
B. 慢性根尖脓肿
C. 根尖周囊肿
D. 慢性根尖炎
E. 有瘘型根尖脓肿
参考答案:A
第23题: [单项选择]
治疗哮喘以调补肺肾之气为主，取太溪和太渊两穴是根据下列哪条原理（）.A. 虚则补其母
B. 补肺肾真原之气
C. 培补肺气
D. 摄纳肾气
E. 以上都不是
参考答案:B
第24题:
[多选题]减少基坑降水对周边环境的影响，应通过（ ），控制降水影响范围，在保证地下水位降深达到要求时减少抽水量。
A.调整降水井数量
B.调整降水井间距
C.水泵设置深度
D.水泵设置数量
参考答案:ABC
第25题:
[单选题]传送话单的协议是（ ）A.MAP
B.ISUP
C.GTP'
D.GTP
参考答案:C
第26题:
[判断题]在热电偶测温回路中,如果显示仪表和连接导线两端温度相同,将其接入后热电偶的总电势值不变。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [单项选择]
The government has______a committee to investigate this matter in local elections.
A. set out
B. set to
C. set up
D. set about
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题考查的是词语搭配用法。set out种植；set to认真地着手；set up设立，成立；set aboul：开始做。根据题意应选C。
第28题:
[多选题]下列哪些车车次为3位数（ ）。A.工程车
B.调试车
C.救援列车
D.头码车
E.空电客车
参考答案:ABCDE
第29题:
[单选题]【单选题】重心靠前,飞机的纵向安定性( )A.变强
B.减弱
C.不受影响
参考答案:A
重心越靠前,纵向稳定性越强
第30题:
[判断题]消防员听到出动信号后，在通过楼梯进入车库时，应控制跑动速度，不得越级跨跳，不得顺扶手下滑，不得推搡，不得在跑动中着装，转弯时要减速；使用滑杆时必须依次下滑，下滑时应采用正确的动作姿势，并控制下滑速度。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:
[单选题]构建国土空间开发保护制度，完善主体功能区配套政策，建立以( )为主体的自然保护体系。
A.大型湿地
B.国家林场
C.生态保护区
D.国家公园
参考答案:D
第32题:
[单选题] 关于存放可溶性剧毒废渣的场所,下列说法错误的是()。应当采取防水、防渗漏、防流失的措施。A. 防流失
B. 防光照
C. 防水
D. 防渗漏
参考答案:B
第33题:
[多选题]我行借记卡根据所提供功能的不同,可以加载下列哪些子账户( )A.消费延期支付账户
B.贷款专户
C.个人支票账户
D.外币定期存款账户
参考答案:BD
第34题:
[单选题]钢轨直线轨距标准规定为( )mm。GJ44A.1353
B.1435
C.1345
参考答案:B
第35题: [单项选择]
风湿性心内膜炎心内膜形成（）A. Mallory小体
B. Aschoff小体
C. Negri小体
D. McCallum斑
E. Osler结节
参考答案:D
答案解析:风湿性心内膜炎时，因病变引起瓣膜口狭窄或关闭不全，受血流反流冲击较重，引起左房后壁粗糙，内膜增厚，形成McCallum斑；风湿性心肌炎时，风湿细胞聚集形成Aschoff小体；亚急性细菌性心内膜炎时皮肤
第36题:
[单选题]( )不是制动拖滞的原因。A.制动踏板轴卡滞
B.两轮制动间隙不一致
C.制动阀排气阀间隙过小或排气阀门橡胶老化.变形而堵塞排气口
D.制动蹄回位弹簧折断或弹力不够
参考答案:B
第37题: [单项选择]
在放射免疫测定中，已知抗体和同位素标记抗原的量一定，如果未标记的待测抗原量增多，则出现下列哪种现象（）
A. 标记的游离抗原增加，标记的免疫复合物减少，未标记的免疫复合物增加
B. 标记的游离抗原增加，标记的免疫复合物减少，未标记的免疫复合物减少
C. 标记的游离抗原增加，标记的免疫复合物增加，未标记的免疫复合物增加
D. 标记的游离抗原减少，标记的免疫复合物增加，未标记的免疫复合物增加
E. 标记的游离抗原减少，标记的免疫复合物增加，未标记的免疫复合物减少
参考答案:A
