第3题: [单项选择]我们都是求索之人，求知欲牵着我们的神魂，就让我们从一个点到另一个点地移动我们的神灯吧。随着二小片一小片的面目被认识清楚，人们最终也是能将整体画面的某个局部拼制出来。 这段话强调的主要意思是( )。 A. 探索是无穷的 B. 人类的认识非常缓慢 C. 有求知欲人类才有进步 D. 人类最终能认识整个世界 参考答案:C 答案解析:[解析] 可运用排除法。材料谈及的是“求索问题”，并没有说“探索是无穷的”，所以A不能选；材料没有强调“人类认识的快慢问题”，所以B不能选；D中认为“人类最终能认识整个世界”，而材料只强调“整体画面的
第4题: [单项选择]化脓性骨髓炎的基本X线征，哪项最为特征性表现（） A. 骨膜反应 B. 骨破坏与增生同时存在 C. 软组织肿胀和窦道形成 D. 大的死骨 E. 骨增粗，变形 参考答案:B 答案解析:骨髓炎的骨增生和骨破坏是联系在一起的，即骨破坏的周围有骨增生，而增生的骨中有破坏。
第6题: [单项选择]教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（ ）。 A. 社会遗传功能 B. 人的培养功能 C. 本体功能 D. 社会功能 参考答案:D 答案解析:教育的根本职能是通过人的培养实现人的社会化，但教育不是就培养人而培养人，二是通过培养人把其职能向前引申一步，产生促进社会发展的作用。教育具有人口功能、文化功能、经济功能都是教育的社会功能。因此，答案选
第11题: [单项选择]一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是（）。 A. 碍于面子，将错就错，不加纠正 B. 及时对学生说："你们好好想一想，老师刚才讲得对吗？" C. 重新说一遍 D. 快下课的时候再讲解 参考答案:B 答案解析:本题考查的是教师的教学机智，教师如果碍于面子，将错就错，不加纠正，会直接导致错误的教学。但如果能够"借"错生智，来个将"错"就"措"，却不失为一种良好的教学机智。B项符合教育教学机智的要求。故选B。
第12题: [单项选择]医疗事故构成要件的主观方面是（） A. 直接故意 B. 间接故意 C. 过失 D. 意外事件 E. 正当防卫 参考答案:C
第17题: [单项选择]下列给出的血气分析中哪一项是Ⅰ型呼吸衰竭（） A. PaO60mmHg，PaCO58mmHg B. PaO40mmHg，FACO47mmHg C. PaO55mmHg，PaCO66mmHg D. PaO40mmHg，PaCO80mmHg E. PaCO50mmHg，PaCO60mmHg 参考答案:B
