参考答案:A
无线传输的数据信号容易被设备监听。木马程序是一种通过网络侵入用户计算机系统的Client/Server软件，木马程序与普通病毒是有区别的，严格意义上讲它不是一种病毒。防火墙用于检测通过网络
第16题: [单项选择]我国的消费者价格指数目前在编制过程中，将各种居民消费划分为（）大类。
A. 10
B. 12
C. 8
D. 2
参考答案:C
第17题: [单项选择]招标、拍卖或者挂牌出让国有土地使用权应当遵循公开、公平、公正和( )的原则，有计划地进行。
A. 自愿
B. 平等
C. 诚实信用
D. 平均分配
参考答案:C
第18题: [单项选择]第二度Ⅱ型房室传导阻滞
A. P-R间期＜0.20S
B. P-R间期＞0.20S
C. P-R间期逐渐延长
D. P-R间期固定不变
E. P-R间期固定不变，但可以延长或正常范围内
参考答案:E
第19题: [单项选择]凝胶剂
A. 药物与适宜基质均匀混合制成的具有一定稠度的半固体外用制剂
B. 药物与适宜基质制成的专供眼用的灭菌软膏
C. 药物与适宜的辅料制成的均一、混悬或乳剂型的乳胶稠厚液体或半固体制剂
D. 将药物加水煎煮、药液浓缩成浸膏，加入矫味物质制成稠厚的半流体制剂
E. 药物提取物与橡胶混合物为基质混合，涂布于裱背材料上供贴敷的外用制剂o
参考答案:C
第20题:[多选题]接触网（ ）可在天窗点外进行，但严禁利用速度160km/h及以上的列车与前一趟列车之间的间隔时间作业。
A.打冰
B.处理鸟窝
C.处理异物
D.调整B值
参考答案:ABC
普速接触网安规/第10条
第21题:[单选题] 处方:R:平光/L:-2.75,诊为( )屈光参差。
A.单纯性屈光参差
B.复性屈光参差
C.混合性屈光参差
D.散光性屈光参差
参考答案:A
第22题:[单选题]调高垫板应垫在橡胶垫板与轨枕顶面之间，每处调高垫板不得超过2块，总厚度不得超过（ ）。
A.10mm
B.15mm
C.20mm
D.25mm
参考答案:A
第23题:[判断题]其他收益是企业的其他经营业务产生的收益。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题: [单项选择]（）是在一个水平投影面上标有高度数字的正投影图。常用来绘制地形图和道路、水利工程等方面的平面布置图样。
A. 正投影图
B. 轴测图
C. 透视图
D. 标高投影图
参考答案:D
答案解析:正投影图能反映形体的真实形状和大小，度量性好，作图简便。为工程制图中经常采用的一种。轴测图具有一定的立体感和直观性，常作为工程上的辅助性图。但不能反映形体所有可见的实形，度量性不好，绘制麻烦。透视图图形逼真，具有良好的立体感。常作为设计方案和展览用的直观图。不反映实形，绘制难度更大。
第25题:[简答题]案例：
某教师给初中二年级某班的学生上“鱼跃前滚翻”的技巧课，技术动作的教学顺序：
(1)教师和一名学生代表分别作了前滚翻动作示范；
(2)教师示范、讲解鱼跃前滚翻动作要领，并让学生总结二者的区别与联系；
(3)讲解示范练习方法，学生多种形式分组练习(“组内同质，组问异质”“差异化教学”“分组竞赛合作学习”“友伴分组”)，教师巡视指导；
(4)分卡片指导学生自我评价。
问题：
(1)结合新课标分析案例运用了什么教学方法?有哪些值得我们借鉴的地方?
(2)本课还有哪些地方需要改进?提出改进方法。
参考答案:【知识点】教学方法。
(1)案例运用的是自主一合作学习的教学方法。这节课的教学案例值得借鉴和学习的是分组形式实现了“组内同质。组间异质”“差异化教学”“分组竞赛合作学习”“友伴分组”等多种形式的分组。这些分组方式在体育课的教学中实施起来效果尤其好．能够充分调动学生的主动性、参与活动的积极性。
第一，案例中采用不同的分组形式有利于提高教学质量。利用不同的分组方式让学生明白在小组内各自应该承担的角色，通过变换分组方式让小组成员担任不同的角色．使学生在小组中有目的地进行学习。教师巡视，指导学生合作学习，利用学生已经获得的相关知识．强化学生的合作学习。
第二，案例中采用不同的分组形式有利于提高学生的兴趣。在分组合作学习过程中．教师与学生、学生与学生建立多边互动．突破原有的教师和学生或是学生和学生之间交往的局限性与单一性。同时教师还能及时发现小组同学互动的积极面，鼓励小组成员相互帮助、理解、支持、分担和分享，鼓励他们相互表达关心等合作交往技能．提高学生的学习兴趣．端正学习态度和改善人际关系，有利于学生自学能力和创新意识的培养．有利于学生合作精神和能力的发展。
第三，采用多种分组形式有利于组际之间的交流。通过多种分组形式的变化增加组间的合作交流，各组学生都能够得到本组及其他组学生的经验和成果．促进学生观点与认识的升华，以此来增强合作意识和责任感，利用集体因素和学生的互帮互学来提高学生学习的主动性。
(2)多种形式的分组合作练习既是该案例的优点．也是不足之处。因为分小组合作的方式过多容易导致真正用在动作学练上的时间很紧。老师和学生的交流、学生之间的交流均容易流于形式，而没有真正达到合作交流的目的。在体操教材中有很多教学内容和教法本身就蕴含着小组合作的因素，小组合作的教学形式非常容易贯穿于教学活动中．因而应该依据学生的不同学习风格，再结合教学内容的特点，选择适合的分组合作形式及合作形式变化的次数。
案例中的分组合作以“组内同质，组间异质”为主，在练习过程中可以相邻两组的成员或是同组内的组员组成临时友伴小组，相互帮助、指导进行学练。这样减少了大规模的重新分组．节约课堂时间，同时还能让学生体验与不同的伙伴合作学习的不同之处，促进学生合作意识、合作技能更好地形成与迁移。
第26题:[单选题]充气者必须经过( )并取得相应资格证书或到国家许可的充气站进行充气。
A.领导许可
B.单位许可
C.培训
D.同事推荐
参考答案:C
第27题:[单选题]护士长应于一般不良事件发生( )日内、组织全科人员进行分析讨论,提出处理意见及防范措施,填写“护理不良事件报告表”。
A.1
B.3
C.5
D.7
E.15
参考答案:D
第28题:[单选题] 截至 2018 年,国家电网有限公司物联网应用已具有一定基础,接入智能电表等各类终端( )台(套),采集数据日增量超过( )。
A.. 4.3 亿;30TB
B.. 4.4 亿;40TB
C.. 5.3 亿;50TB
D.. 5.4 亿;60TB
参考答案:D
第29题:[单选题]变压器绕组匝间绝缘属于（）。
A.主绝缘
B.外绝缘
C.横向绝缘
D.纵绝缘
参考答案:D
第30题: [单项选择]穿刺时病人应取的卧位是
A. 如穿刺在左侧，应取左侧卧位
B. 如穿刺在左侧，应取右侧卧位
C. 头低脚高位，头偏向对侧并后仰
D. 头高脚低位，头偏向同侧并后仰
E. 去枕仰卧位，头偏向对侧并后仰
参考答案:E
第31题:[判断题]钢在热处理时保温目的是为了获得均匀一致的珠光体组织。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题:[填空题]青年国际实习交流计划目前已正式实施的有中法、中德两个实习生计划。( )
参考答案:对。
“中法千人实习生计划”于2016年4月开始正式实施,“中德青年实习交流计划”于2019年10月正式实施。
命题单位:国际司
第33题: [单项选择]患者因前牙不美观要求改善就诊，查体见前牙区牙面有茶褐色着色，无牙体缺损。询问病史，患者幼年有高氟地区居住史按照dean氟牙症分类，该患者情况是（）
A. 可疑
B. 轻度
C. 中度
D. 重度
E. 极重度
参考答案:C
第34题:[多选题]根据《公路工程施工安全技术规范》(JTGF.90.一.201.5.).应编制爆破设计方案的工程爆破有( ).
A.预裂爆破
B.光面爆破
C.大型土石方爆破
D.松动爆破
E.水下爆破
参考答案:ABCE
第35题: [配伍题]口开目合，全身瘫软，神识朦胧，属于（）|小便淋漓不尽，夜尿多，神疲，气短，动则汗出，脉弦缓，属于（）
A. 气虚证
B. 气陷证
C. 气不固证
D. 气脱证
E. 血脱证
参考答案:D|C
第36题:[单选题]数字压力表通常可按照精度、性能、安装方式和( )进行分类。
A.安装方向
B.厂商
C.等级
D.控制形式
参考答案:D
第37题:[单选题]中共十四大指出,十四年伟大实践的经验,集中到一点,就是( )。
A.要始终如一坚持党的实事求是思想路线
B.坚持马克思主义与中国实际相结合的道路
C.要毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导的党的基本路线
D.坚持社会主义初级阶段100年不动摇
参考答案:C
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