第1题:
[单选题]采用氧气助燃时,氧气不应在燃烧器出口前与燃料混合,并应在操作控制上确保（ ）。A.先供氧后点火
B.先点火后供氧
C.先点火先供氧均可以
参考答案:B
第2题:
[单选题]关于TTS的叙述不正确的是A.可避免肝脏的首过效应
B.可以维持恒定的血药浓度
C.可以减少给药次数
D.不能随时给药或中断给药
E.减少胃肠给药的副作用
参考答案:D
本题考查经皮吸收制剂的特点。经皮吸收制剂可避免肝脏的首过效应．减少给药次数；可以维持恒定的血药浓度，使用方便，可随时给药或中断给药，适用于婴儿、老人和不易口服的病人。皮肤蛋白质或脂质等能与药物发生可逆结合，这种结合称为皮肤的结合作用，这种结合作用可延长药物的透过时间，也可能在皮肤内形成药物贮库。药物可在皮肤内酶的作用下发生氧化、水解和还原等代谢反应。故本题答案应选D。
第3题:
[单选题]根据《江西省公安机关接处警信息录入规范（修订）》规定，在录入警情反馈信息时，以下不属于必填项的数据项是( )
A.天气情况；
B.事发详细地址描述；
C.事发星期；
D.救助伤员（人）
参考答案:D
第4题:
[单选题]( )过负荷硬启动及频繁启动，以免损坏电机。A.严禁
B.允许
C.视情况
D.可以
参考答案:A
第5题:[判断题][T]BB006 5 2 1
查找的联入数据必须要准确，才能计算出准确的油补距和套补距。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[简答题]依据防火防爆管理制度，下列部门（车间）需要建立管理台账、档案的是：（）。参考答案:车间
第7题:
[单选题]目视比色法中常用的标准系列法是比较（ ）。."A.入射光的强度
B.透过溶液后光的强度
C.透过溶液后吸收光的强度
D.一定厚度溶液颜色的深浅
参考答案:D
第8题: [单项选择]
The servant （ ） all day and all night.A. made to work
B. was made to work
C. was made work
D. was made working
参考答案:B
答案解析:
本题考查的是make一词加宾补的情况。在主动语态中，make+宾语+宾补，宾补若为动词，则省略to；但要在被动语态中，则需要加上to。所以选B。
第9题:
[判断题]吊线坠法是利用钢丝悬挂重锤球的方法，进行轴线竖向投测。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
吊线坠法是利用钢丝悬挂重锤球的方法，进行轴线竖向投测。
第10题:
[判断题]《企业事业单位内部治安保卫条例》于2004年12月1日起施行。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:
[单选题]在重大( )或者组织重要活动时,可以检阅队伍。A.节日
B.时期
C.会议
D.时刻
参考答案:A
第12题: [单项选择]
在与患者交流时，及时反馈是一种交流技巧，下面对于及时反馈理解错误的是（）。A. 及时提出一些相关问题
B. 对于有疑问的问题应当及时沟通
C. 不断的提出问题
D. 提出一些适当有益的问题
参考答案:C
第13题:
[判断题]悬挑式卸料平台每拆卸安装一次，现场应组织进行一次检査验收。A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:
[判断题]JJG 596—2012《电子式交流电能表》:检定结果的处理:时段投切误差的化整间距为1s ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[多选题]哈尔滨地铁PIS系统的控制中心设备包含哪些设备（）A.视频流服务器
B.播放控制器
C.上下变换器
D.音视频切换矩阵
参考答案:ABCD
第16题:
[判断题] 消防装备用燃料有液体燃料和固体燃料两大类。A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题: [填空题]
把饱和液体继续进行冷却，液体状态变为（）参考答案:过冷液体
第18题:
[判断题]非金融类不良资产，主要指非金融机构所有，但不能为其带来经济利益，或带来的经济利益低于账面价值，已经发生价值贬损的资产，以及各类金融机构作为中间人受托管理其他法人或自然人财产形成的不良资产等其他经监管部门认定的不良资产。
A.正确
B.错误
参考答案:A
非金融类不良资产，主要指非金融机构所有，但不能为其带来经济利益，或带来的经济利益低于账面价值，已经发生价值贬损的资产，以及各类金融机构作为中间人受托管理其他法人或自然人财产形成的不良资产等其他经监管部门认定的不良资产。
第19题: [单项选择]
生产者为了满足生产活动的需要，按常规方式进行采购，这种例行的购买行为属于（）。A. 直接重购
B. 间接重购
C. 修正重购
D. 新购
参考答案:A
答案解析:
生产者购买行为可以分为三种类型：直接重购、修正重购和新购。其中，直接重购，即生产者为了满足生产活动的需要，按常规方式进行采购的购买行为。直接重购的决策过程最简单，决策项目最少。
第20题: [单项选择]
由于汉语同音词很多，有时候如果仅仅击打（），会给理解造成困难，而恰当地使用略码，就可以准确地录入。A. 略码
B. 声码
C. 音节码
D. 韵码
参考答案:C
第21题: [单项选择]
患者，男性，上颌双端游离缺失，铸造支架义齿修复，在制作金属与塑料结合部时，内外阶台的角度最佳为（）A. 0°
B. 45°
C. 90°
D. 135°
E. 180°
参考答案:B
第22题: [单项选择]
飞机的压力中心是（）A. 压力最低的点
B. 压力最高的点
C. 升力的着力点
参考答案:C
第23题: [单项选择]
A world-renowned scientist is scheduled to give a ______ on the future of biology.
A. projection
B. prevalence
C. proficiency
D. presentation
参考答案:D
第24题:
[判断题]建筑物起火后几分钟内是灭火的最好时间? ()
A、5—7分钟 B、8——10分钟 C、15分钟
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [简答题]
简述我国教育本质讨论的始末及其主要观点。参考答案:本题是辨析题的综合体，可以做成几道辨析题或多道选择题。答题思路：
新中国成立后，我国教育界深受苏联教育理论的影响。1952年《人民教育》杂志提出了以下观点：教育是上层建筑，教育又具有自己的专门特点；教育无疑是与生产力相联系的，因为它是劳动力再生产的手段之一，但作为上层建筑的教育同生产力没有直接的联系，教育必须通过经济基础的中介才能发挥作用，教育不直接反映生产力发展水平。这些观点，当时基本上为我国教育界所接受。
随着国家工作重点从阶级斗争转移到以现代化经济建设为中心的轨道上来，教育工作重点的相应转变也属大势所趋。客观上要求重新认识教育的本质问题。在此情况下，关于教育本质的讨论应运而生。
1978年，于光过首先对把教育简单地归结为上层建筑的正统观念提出了挑战，认为教育包含了上层建筑的东西，但不能说教育就是上层建筑。其后出现教育属于上层建筑和教育属于生产力两种观点的讨论。至今，关于“教育本质”的讨论尚未定论。
我国关于教育本质的讨论主要有以下观点：①教育是社会的上层建筑。②教育是社会生产力。③教育本质一部分是上层建筑，一部分是生产力。④教育本质处于从量变到质变的不断演变过程中，在某些历史阶段其本质是生产力，在另一些历史阶段其本质是上层建筑。⑤教育是促进人体社会化的过程。⑥教育是培养人的活动。
教育本质的讨论，从理论方面看，对于深入地理解教育活动的质的规定性，建构教育理论体系，促进教育理论的发展具有非常重要的意义。从实践方面看，对于我国20世纪最后20年的教育思想解放、教育的改革起到了巨大的推动作用。
如果是简答题，可以到此为止了，如果是论述题，可以深入剖析一下六个观点的内容和评价——
(1)教育的本质就是上层建筑。
我国关于教育本质问题的主要观点之一。这种观点认为纷繁复杂的社会教育现象属于上层建筑。教育就其主要方面来说，其方针政策、教育目的、教育制度、教育领导权以及教育中的意识形态，具有上层建筑的共同特点，都为一定社会经济基础(即社会生产关系)服务，也是一定经济基础的反映。
该观点受到许多质疑。人们一方面认为，教育既有属于上层建筑的部分，也有不属于上层建筑的部分，将其完全归结为上层建筑犯了以偏概全的错误；另一方面认为，马克思、恩格斯从来没有要求人们把纷繁复杂的社会现象，简单地划分为不是经济基础就是上层建筑，该观点那种非此即彼的方法是错误的。
(2)教育是生产力
这种观点认为，教育是作用于人的，教育的产品就是教育者的劳动转化为受教育者的智慧、才能、品德、性格。经此转化，人就成为生产力的一个要素，教育也就具有生产力的意义了。
然而，有人指出，尽管不能把全部教育看做上层建筑，可至少有一部分是上层建筑，故不能笼统将其称为生产力。称教育能够促进生产力的发展是可以的，而认为教育就是生产力则是不科学的。
(3)教育具有上层建筑和生产力的双重属性
这种观点认为，教育总要以当时的统治思想为指导，进而影响到教育方针、政策与措施的制定，从这种意义上讲，教育确实是上层建筑。然而，随着时代的进步、社会生产力的发展，科学与技术结合得越来越紧密，对于科技传播、创新具有非常重要意义的教育，也越来越成为生产力中重要的因素了。所以，教育具有上层建筑和生产力的双重性质。
但是，本质是事物内在稳定的特征，上层建筑与生产力又是两种完全不同的东西，如果某一事物的本质属性发生了变化，该事物也就不能称之为该事物，而会演变成另外的事物了，对教育来说也是如此。
(4)教育是一种综合性的社会实践活动
这种观点认为，教育的存在不是一般意义的存在，而是社会的实践的存在，是作为主体性活动的人的社会实践活动，它不仅是人们长期生产劳动实践的产物，而且它本身就是人类的一种社会实践方式。而且，教育是通过培养人才来为社会服务的，它同社会生活的各个方面都有联系。既同生产力的发展有关，也同生产关系有关；既同经济基础相联系，也同政治、法律、道德等上层建筑相联系；教育的本质是其社会性、生产性、阶级性、艺术性、社会实践性等的统一，因此，它是一种综合性的社会实践活动。
但是也有人指出，这种观点是对教育职能的外部表现的概括，而不是对教育的内在矛盾特征的揭示，它虽然也反映了教育的某些属性，却不可能成为贯穿人类自古以来一切教育现象的本质，不可能成为使教育区别于一切其他社会现象的根本依据。
(5)教育是促进个体社会化的过程
这种观点认为，无论在什么样的社会，教育都承担着培养人的社会职能。从这一点来说，教育的本质特征是促进个体社会化的过程。个体通过社会文化的吸收而形成社会生活技能，掌握社会行为规范，具有社会生活目标，承担社会责任义务，获得社会群体赞许的社会行为，最终成为社会一员。这一观点成立的依据是：它揭示了教育的内部矛盾——社会要求和个体心理发展水平的对立统一；揭示了人与社会的关系。然而该观点也并非没有争议，有批评者指出，该学说是很不周密的，把教育看做是促进个体社会化的过程，忽视了社会关系对人的自发影响，学校教育决不能代替社会关系，片面强调个体社会化，常常会陷入“社会本位论”的圈套。
(6)教育是培养人的社会活动
这种观点是从教育自身的规定性立论的。认为教育作为人类社会的特有活动，其最本质的特点就是对人的培养，通过培养人来为社会服务，教育在本质上应当是有目的、有计划、有方法地培养人的社会活动，而不是硬要把教育归属于上层建筑或生产力的范畴之中去。但是反对者指出，把教育作为培养人的社会活动是历史上众多教育家、哲学家做出的判断，这种界说与历史上的见解没什么差异。另外，“培养人”的提法也不准确，它只接触到问题的表层，“培养”与“教育”常为通用语，用“培养人”的活动来定义教育，就成了定义反复。
教育本质讨论的理论与实践价值：
关于教育本质的讨论是教育史上的一次重要的理论论争，是教育理论界的一个热点。虽然论争没有得出最后的结论，但围绕着论争，学者们开始了深刻的反思，引发了教育本质问题的元研究。从理论方面看，对于深入地理解教育活动的质的规定性、建构教育理论体系、促进教育理论的发展具有非常重要的意义。
从实践方面看，对于我国20世纪最后20年的教育思想解放、教育改革事业起到了巨大的推动作用。
第26题: [单项选择]
银行对抵押物的价值都要进行评估。抵押物的估价是评估抵押物的( )。A. 折旧后的价值
B. 监管价值
C. 账面价值
D. 现值
参考答案:D
答案解析:[解析] 抵押物的估价是评估抵押物的现值。
第27题:
[多选题]扑救高温、高压容器设备火灾，或大跨度钢架结构厂房、库房火灾，以及长时间燃烧的建筑火灾时，必须减少前方作战人员，优先使用( )等远射程、大流量喷射器实施冷却、阻击、灭火，避免人员近距离作战。
A.带架水枪
B.移动炮
C.遥控水炮
D.洪水水枪
参考答案:ABC
第28题:
[填空题]四显示自动闭塞区段,出站色灯信号机显示一个绿色灯光和一个黄色灯光,准许列车由车站出发,表示运行前方有( )闭塞分区空闲
参考答案:两个J417
第29题:
[判断题]事故造成重大人员伤亡或者需要紧急转移、安置铁路旅客和沿线居民的,事故发生地铁路运输单位应当及时组织开展救治和转移、安置工作。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题: [填空题]计算机网络可分为局域网和广域网，局域网的英文缩写是
【20】 。
参考答案:LAN
第31题: [单项选择]
The Olympic Games were watched by______billions of people around the world.
A. virtually
B. literally
C. deliberately
D. appropriately
参考答案:B
答案解析:[解析] B项“literally确实地，真正地”符合题意。其他三项“A项Virtually实际上；C项deliberately故意地；D项appropriately恰当地”都不正确。本题意为“全世界
第32题:
[多选题]检查计划由桥隧车间编制，经工务段批准后，由（ ）执行。A.桥隧车间
B.桥隧检查工区
C.检查保养工区
D.桥隧维修工区
参考答案:ABC
第33题:
[单选题]（ ）是准许施工作业开始的唯一凭证，由行车调度(车场调度)发布，行车相关人员确认条件满足后转交 施工负责人。
A.准许施工命令
B.授权检修命令
C.年度施工框架计划
D.月度施工计划
参考答案:A
第34题: [单项选择]
畲族人民喜爱唱歌，演唱内容丰富多彩，最为普遍传唱的是长篇叙事歌（）。A. 《一枝花》
B. 《小白菜》
C. 《卖蚕豆》
D. 《高皇歌》
参考答案:D
第35题: [多项选择]
金融风险的基本特征有（ ）。A. 不确定性
B. 相关性
C. 稳定性
D. 高杠杆性
E. 传染性
参考答案:A, B, D, E
答案解析:考点 ：
金融风险的基本特征
第36题:
[单选题]DC600V运用列车在湿度≥85%的情况下线地间的绝缘值（ ）A.1 MΩ
B. 0.6 MΩ
C. 0.3 MΩ
D.0.5 MΩ
参考答案:C
