第1题: [名词解释]
点火电线参考答案:发动机点火装置用（具有阻尼作用）的电线。
第2题:
[单选题] No.7信令系统广泛应用于电信网中,它是(),由多个协议(信令)组成,其中TUP协议(信令)主要应用于PSTN网络。
A. 局间随路信令系统
B. 局间公共信道信令系统
C. 用户线上的随路信令系统
D. 用户线上的公共信道信令系统
参考答案:B
第3题:
[不定项选择题]A.肺活量
A.用力肺活量
B.每分通气量
C.肺总量
D.肺泡通气量
E.评价肺通气功能较好的指标是
参考答案:B
呼吸过程中停留在呼吸道中的气体并不参与气体交换，这部分气体称为解剖无效腔。同时进入肺泡的气体也可因血液在肺内的分布不均而未能进行气体交换，称为肺泡无效腔。二者统称为生理无效腔。因此在正常潮气量时减去生理无效腔的体积才是有效通气量，故1题选E。肺活量反映了一次呼吸时，肺所能达到的最大通气功能。肺活量在测定时不限制呼气时间，用力肺活量是指尽力吸气后，尽力尽快呼气时，在一定时间内所能呼出的最大气量，它不仅反映肺活量容量的大小，而且反映了呼吸所遇到的阻力变化，是评价肺通气功能的较好指标，故2题选B。
第4题: [单项选择]
左上乳尖牙唇面深龋盖髓后选择充填材料A. 银汞充填
B. 复合体充填
C. 光敏树脂
D. 嵌体
E. 预成冠
参考答案:B
答案解析:复合体能释放氟预防龋齿是乳牙龋齿的修复材料。
第5题: [单项选择]
某病人血涂片，经瑞氏染色后，观察时发现血涂片异常蓝染，且布满颗粒出现大量颗粒的原因是（）A. 细胞中的异常结构
B. 先弃去染液后再用水冲洗
C. 缓冲液与染液的比例大于1：1
D. 血涂片太厚
E. 冲洗时间长
参考答案:B
第6题:
[单选题]股道号码信号昼间——两臂交叉于头上，为( ) 道。A.五
B.六
C.七
D.八
参考答案:A
第7题: [多项选择]
下列哪些常见心理行为发育障碍属于心理行为发育异常儿童管理对象？（）A. 精神发育迟滞
B. 口吃
C. 攻击性行为
D. 注意缺陷多动障碍
E. 喂养障碍
参考答案:A,C,D,E
第8题: [单项选择]
放射免疫诊断试剂盒不能久置的主要原因是（）A. 抗原变化
B. 抗体失活
C. 放射化学纯度降低
D. 细菌污染
E. 超过半衰期
参考答案:C
答案解析:放射免疫诊断盒购置后不能久置的主要原因：
125I的半衰期为60天左右，随着时间延长计数率下降；
125I可以从标记抗原上脱落。
第9题:
[判断题]动车组列车只发售二等座车学生票，学生票为全价的50%。A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[单选题]（ ）在影响路基稳定的范围内挖沟、引水、耕种、取石和开采矿石。
A.严禁
B.可以
C.不得
D.允许
参考答案:A
第11题: [单项选择]
压型钢板墙板面积按下列的( )。A. 设计图示尺寸以铺挂面积计算
B. 垂直投影面积计算
C. 外接规则矩形面积计算
D. 展开面积计算
参考答案:A
第12题:
[单选题]IP地址219.25.23.56的缺省子网掩码有（ ）位。A.8
B.16
C.24
D.32
参考答案:C
第13题:
[单选题]副翼的每个伺服传动装置有哪几种控制方式：A.工作方式、定中方式
B.工作方式、阻尼方式
C.工作方式、阻尼方式、定中方式
参考答案:B
第14题: [判断题]
在矿灯照射下，通过扬尘或呼吸观察粉尘或气流经过的方向来识别风流方向。参考答案:对
第15题:
[简答题]阅读下面材料．根据要求写作文。
东邻人家的岳母死了，殡葬的时候需要一篇祭文，这家人就托私塾的老师帮忙写一篇。塾师便从古本里规规矩矩地抄了一篇，没想到误抄了悼岳丈的祭文。葬礼正在进行的时候，识字的人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私塾去责问老师。塾师解释说：“古本上的祭文是刊定的，无论如何不会错。只怕是你家死错了人。”
要求：请用规范的现代汉语写作。不要脱离材料的内容或含义，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于1000字。
参考答案:用生活丰富教材 在传统教育观念影响下．相当一部分教师“以本(教材)为本”的意识十分顽固。正如材料中的私塾先生．把教材当“圣经”来使用，认为“书上有什么，我就讲什么；书上怎么写，我就怎么讲；写进书本的都是正确的。”他不会把书本的知识, 经过自己的处理，合理运用到生活中，以致在殡葬的时候出现了这场闹剧。我们现在有些教师也把自己束缚在教材中．对教材中每一个知识点都掰开揉碎，繁讲细讲。生怕有半点遗漏，认为只要把教材内容灌输给学生即可完成教学任务，课堂气氛单调、沉闷。
现代课程论强调课程是“教科书与其他教学材料、教师与学生、教学情景与教学环境”构成的复杂、开放的系统，因此教材是实施教育的主要课程资源，但不是唯一的课程资源。教材只是学生学习的一种材料而不是全部材料。新课改的精神告诉我们：教材应具有开放性和弹性，应有利于学生改变呆板的学习方式，引导学生观察、实践、收集资料、合作、探究、交流以及体验、感悟、反思等，从而实现其学习方式的多样化，拓展学生学习的空间。这些新的课程理念使我们重新认识教材的“法定”性质．只强调“教教材”是远远不够的．叶圣陶先生曾经指出“教材无非是个例子”。我们必须突破教材的禁锢，创造性地使用教材而不仅仅是教教材．应做教材的主人而不能沦落为教材的奴隶．既要运用教材又不拘泥于教材．既要凭借教材又不依赖于教材。
伟大教育家陶行知听到朋友的夫人责骂拆表的孩子之后。连连摇头说：“你打掉了一个‘爱迪生’。”他亲自到朋友家里把小孩领出来，带到修表店看师傅修表。陶行知对那位夫人说：“钟表店是学校，修表师傅是老师，一元六角钱是学费．在钟表店看一个多小时是上课，自己拆了装，装了拆是实践。做父母的与其让孩子挨打．还不如付出一点学费，花一点功夫，培养孩子好问、好动的兴趣。这样，‘爱迪生’才不会被打跑、赶走。”由此看出。只有将“生活”这本教材灵活地运用好，并将书本知识融汇其中．才能更形象直观地完成教学任务。
教师要敏锐地观察生活，善于用生活的内容、时代的“活水”来充实、丰富教材。教材只是课程资源的一部分，教师要摆脱教材的束缚，就应具备课程改革的意识和课程资源开发的能力。其实课程资源是丰富多彩的．包括学生的经验、生活的环境、教学设备设施、自然和社会资源、网络资源等等。只要我们留意生活、敏锐观察．丰富的生活积累将成为我们教学中信手拈来的课程资源。作为教师．只要我们摒弃传统“照本宣科”的教学观念，增强课程意识和课程资源开发能力，就一定能“化平庸为神奇”，使教材这一课程资源的价值得到“超水平”发挥。
第16题:
[单选题]控制器顶部的灯指示左泵和右泵的运行状态,灯熄灭表示( )。A.胶桶空
B.胶桶没空并且没报警
C.控制器电源关断
D.无故障信息
参考答案:C
第17题: [单项选择]
二尖瓣狭窄最重要的体征是（）A. 心尖区第一心音亢进
B. 心尖区可闻及局限、低调舒张中晚期隆隆样杂音
C. 肺动脉瓣区第二音亢进
D. 肺动脉瓣区可闻及高调吹风样舒张早期杂音
E. 肺动脉瓣区可闻及高调吹风样收缩早期杂音
参考答案:B
第18题:
[单选题]逃生缓降器是一种由安全钩、安全带、绳索、金属连接件及绳索卷盘等组成的逃生器材。()A.是
B.否
参考答案:B
第19题:
[判断题]火灾公众责任险是强制保险，公众聚集场所和生产、储存、运输、销售易燃易爆危险品的企业必须投保，保险公司必须承保。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:
[单选题]掘路施工应做好防止交通事故的安全措施。施工区域应用标准路栏等进行分隔，并有明显标记，夜间施工人员应佩戴反光标志，施工地点应加挂（ ）。
A.照明灯
B.警示标志
C.警示灯
D.标示牌
参考答案:C
第21题:
[单选题]对于疑似SARS者正确的处理方法是
A.按正常诊疗程序就医
B.安排家庭医学隔离观察，由CDC随访
C.收入双人或多人观察室隔离观察
D.收入单人观察室隔离观察
E.安排家庭医学隔离观察，并随诊
参考答案:D
对于缺乏明确流行病学依据，但具备其他SARS支持证据者，可以作为疑似病例，需收入单人观察室隔离观察，并且进一步进行流行病学追访，并安排病原学检查以求印证。 [考点] 传染性非典型肺炎的预防。
第22题:
[判断题]高处作业人员在转移作业位置时可暂时失去安全保护。A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:
[单选题]紧急救护时，发现伤员意识不清、瞳孔扩大无反应、呼吸、心跳停止时，应立即在现场就地抢救，用（）支持呼吸和循环，对脑、心重要脏器供氧。A.心脏按压法
B.口对口呼吸法
C.口对鼻呼吸法
D.心肺复苏法
参考答案:D
第24题:
[单选题]在令牌总线控制方法中,如果某一节点要进行数据发送,则必须().A.A:可立即发送
B.B:等到总线空闲
C.C:等到空令牌
D.D:等发送时间到
参考答案:C
第25题:
[单选题]危险化学品的储存必须具备适合储存方式的设施:在不同的建筑物或远离所有的外部区域内的储存方式。这种储存方式属于()储存方式。A.隔离储存
B.分离储存
C.隔开储存
参考答案:B
《常用危险化学品储存通则》分离贮存 ：在不同的建筑物或远离所有建筑的外部区域内的贮存方式。
第26题:
[单选题]()阀的作用是当水泵由于突然停电而停止运转,或在未关闭闸阀而停泵时, 防止排水管中的水对泵体及吸水管系统的水力冲击。
A.闸
B.逆止
C.底
参考答案:B
第27题:
[填空题]车站值班员复诵司机关于列车被迫停车的车机联控用语为<--NRC-->。参考答案:××(次)在××公里××米(处)被迫停车，××(站)明白
第28题:
[单选题] 当加热炉氧含量偏大时,可通过调节( )使得氧含量恢复正常值。A.开大烟道挡板和风门
B.关小烟道挡板,开大风门
C.开大烟道挡板,关小风门
D.关小烟道挡板和风门
参考答案:D
第29题:
[判断题]在国家综合性消防救援队伍工作不满12年、需要安排退出的消防员按照有关规定给予补助。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[单选题]计量二次回路进行接线相关试验时，试验人员应具有实验专业知识，充分了解被试设备和所用试验设备、仪器的性能。
A.正确
B.错误
C.
D.
E.略
F.略
参考答案:B
第31题: [判断题]
錾子两个刃面的夹角称为前角。参考答案:错
第32题: [简答题]
简述学校教育的特点。参考答案:学校教育是教育者根据一定社会的要求和个体身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会服务的人的活动。与家庭教育和社区教育相比，学校教育有其自己的特点，这些特点主要表现在以下几个方面：
(1)学校教育职能的专门性
学校教育有特定的内涵，是在严格的规章制度的制约下进行的，有比较完备的组织机构和专职教育者。学校教育主要是在特殊的场所——学校来进行，学校是专门从事教育的场所，具有一定的目的、计划、组织，在固定的时间和场所对学校进行专门的教育，这就体现了学校教育的专门性和特殊性。
(2)学校教育作用的主导性
学校教育作用的主导性，是相对遗传素质和后天环境在人身心发展中的作用而言的。遗传素质是人身心发展的物质前提，环境对人的身心发展有重要影响，而教育，特别是学校教育，在学生的身心发展过程中起主导作用。学校教育可控制和利用各种环境因素对人的自发影响，限制和消除不良环境因素的干扰，利用和发挥一切积极因素的作用，以确保个体发展的方向。学校教育还可以充分发挥个体遗传上的优势，有意识地发挥长处，弥补不足，使先天的遗传素质向有利于儿童成长的方向发展。
(3)学校教育组织的严密性
为了完成培养人的目的，学校建立了严密的组织系统，既包括校务会议、行政会议、教导处、总务处、教研组、年级组等行政组织机构，又包括党的基层组织、共青团、少先队等非行政性组织机构。为了保证良好的教学秩序，学校制定了各种严格的规章制度，把人的发展所需要的一切时间和空间全部纳入到可控的程序之内，使学校成员在工作、学习和生活中有章可循，以保证教学顺利、有节奏地进行，提高学校工作效率和学习效果。
(4)学校教育内容的全面性
教育内容是学校基于一定社会的生产力和科学文化技术发展水平，向学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的习惯和行为的总和。教育内容在学校中的具体表现形式是课程计划、教学大纲和教科书。我国的教育方针是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，这决定_『学校教育内容由德、智、体、美、劳等多方面构成，反映了社会对人才基本素质结构的要求。学校教育要完成学生全面发展的任务，教育内容就必然具有多样性和全面性。
(5)学校教育活动的有效性
学校的一切活动都是从培养造就人才出发，为培养人才服务的。学校教育工作者是经过严格考核，能胜任教育教学工作的人，他们以系统科学的教材为依据，按照学生的身心发展规律和接受能力，利用集中的时间，采用有效的方法施教。这就保证了教育活动的有效性和高质量。
(6)学校教育形式的稳定性
学校教育形式具有相对的稳定性。学校的教学内容，由国家教育主管部门制定的教学大纲来指导，有相对稳定的系统的、科学的教材为依据，一般不能随意更换。学校教育教学的基本组织形式是班级授课制，同一年龄阶段或知识水平大体相同的学生组成班集体，由教师按照固定的时间表，相同的教科书，使学生在集体生活和集体活动中受到教育和训练。个别教育和训练是辅助形式。
第33题: [简答题]
加热炉日常检查要点有哪些？参考答案:
①检查炉膛内燃料油火焰颜色是否明亮，焰形是否正常，火焰燃烧是否稳定，是否扑炉管；
燃料气是否带液，火焰是否为蓝色火焰，黄色焰尖，燃烧稳定；
②燃料油油嘴是否有结焦；
燃料油、燃料气伴热是否正常，现场油、气是否有泄漏；
③炉管是否有弯曲变形、变红等异常；
④引风机、鼓风机运转是否正常，润滑油油位、电机电流是否正常，引风机冷却水是否正常。
第34题: [填空题]
在碱性水体中小三毛金藻可产生（）为害鱼类。参考答案:毒素
第35题:
[判断题]生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有建立、健全本单位安全生产责任制的职责。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
