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[单项选择]女性,25岁,反复发作性气喘10年。此次重度发作经治疗已得到控制。为预防复发,公认的有效措施是()
A. 脱(减)敏治疗
B. 长期吸入抗炎剂表面激素或色苷酸钠
C. 长期服用酮替酚或其他抗过敏药
D. 长期服用泼尼松
E. 长期服用β2受体激动剂或氨茶碱

参考答案:B

热门试题:

第1题:[判断题][判断]II型呼衰患者,最适宜的氧流量为1~2L/min。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第2题: [单项选择]
行产钳术时未行适度的会阴切开可导致的是()。
A. 胎盘残留
B. 会阴Ⅲ度裂伤
C. 宫颈裂伤
D. 宫缩乏力
E. 胎盘滞留
参考答案:B

第3题:
[单选题]商机挖掘中,状况性询问( )问题。
A.背景
B.难点
C.暗示
D.回报
参考答案:A


第4题:
[判断题]滴定管可用于精确量取溶液体积
A.正确
B.错误
参考答案:A


第5题: [单项选择]
常山的功效是( )
A. 涌吐痰饮,截疟
B. 泻下通便
C. 涌吐热痰、宿食
D. 引去湿热
E. 利胆退黄
参考答案:A
答案解析:[知识点] 涌吐药——常山

第6题: [简答题]
以《凸透镜成像》为题作一篇教学设计。
参考答案:教材分析
本课是在《光的直线传播》和《光的反射》的基础上进一步延续,玩放大镜是探究光的折射现象。如果让学生一下子说出光的折射是怎么回事,他们恐怕很难说清楚。为了解决这个问题,本课首先从学生已有的经验:一滴圆形的水珠,一只装满水的圆柱玻璃杯,一个凸起的弧形水面都能像放大镜一样,把物体放大这一知识点入手,引导学生认识放大镜镜片,进一步研究凸透镜的作用及它在日常生活中的应用,以达到我们学习光的折射的目的。
根据学生年龄特点的实际情况,我是这样处理本课教材的:在科学过程与方法上,以“你知道凸透镜的作用吗”引出关于光的折射的话题,这时让学生充分发挥、各抒己见。关于凸透镜成像的知识学生还不太清楚,对这一问题让同学依据已有的知识经验提出各种各样的假设,然后通过一系列的探究活动,寻找验证假设是否成立的方法。在科学知识与技能方面,了解凸透镜可以改变光的传播路线,在情感态度与价值观方面,要让学生体验人类对光学规律的认识与利用会为我们带来许多方便。
在材料设计方面,为了解决“凸透镜既可成放大的像,又可成缩小的像”这一问题。教师要提供足够的实验器材。
在教学过程设计方面遵循学生科学认识活动的规律,以简单明了的科学探究活动展开整个教学过程:提出问题—进行预测—实验验证—得出结论—课后延伸探究。
本课所定以下教学目标:过程与方法,学会做凸透镜成像的实验;尝试制作望远镜。
科学知识
了解凸透镜和凹透镜可以改变光的传播路线;了解凸透镜的应用;初步了解望远镜的构造。
情感、态度、价值观
体验到人类对光学规律的认识与利用会为我们带来许多方便;乐于用所学的知识改善生活;意识到科学技术的发展会给人类和社会发展带来好处。
教学过程设计
(一)玩水游戏,激趣导入
1.谈话:同学们,喜欢玩水吗我们来玩几种新的关于水的游戏,好吗
2.讲解玩水游戏方法(实物投影):
a.用滴管滴一滴水在画报纸的一个字上,透过水滴看字有什么变化
b.透过盛水的玻璃杯看画报纸上的字有什么变化
c.把装水的玻璃透明碟放在有字的画报纸上,观察纸上的字有什么变化
3.学生进行玩水游戏
4.学生交流在游戏过程中的发现及问题。
5.提问:在生活中,你还见过类似的现象吗
[评析] 喜欢玩是孩子们的天性,但在科学课堂上,学生不应是单纯的玩,而应有目的地玩,在玩中发现新问题,在玩中有新收获。所以导入部分设计这个“玩水游戏”能够激起学生探究科学的欲望。并且为认识放大镜的外形特点作好铺垫。
(二)亲密接触,认识凸透镜
1.谈话:大家都见过放大镜吗你知道它是什么样的吗
2.学生描述自己所知道的放大镜。
3.学生观察各种凸透镜片:用看、摸等多种方法。
4.学生汇报观察结果。
5.认识凸透镜:这样中间厚、边缘薄的透明镜片叫放大镜。
[评析] 放大镜是学生经常用到的一种观察工具,但由放大镜到凸透镜这一认识过程有一定跨度,所以让学生先讲,然后再运用多种感官观察、比较,最后归纳、总结,这样对凸透镜的认识可以达到从零乱到完整,从感性到理性的一个过程。
(三)亲手实践,认识凸透镜的作用
1.提问:你们知道凸透镜有什么作用吗
2.学生讨论、汇报
3.学生分组实验:凸透镜成像实验
4.学生汇报交流实验结果:凸透镜既可形成放大的像,又可形成缩小的像。
(如果有些组的学生只发现一种情况,则汇报交流后再进行实验。)
5.提问:现在,你知道凸透镜有哪些作用
6.讨论:凸透镜为什么会有这样神奇的作用呢
7.小结:光线射入凸透镜时,方向发生了偏折。
[评析] 对于凸透镜的三个作用,放大和聚光学生非常熟悉,所以学生说后一带而过,而在认识成像作用时,教师并不要将实验要求定得死死的,要让学生自己通过活动一交流一活动来发现凸透镜的成像规律。这样的认识学生可能印象更深刻。
(四)联系生活,认识凸透镜的用途
1.谈话:小小凸透镜真神奇,那在生活中哪些地方用到它呢
2.学生讨论交流。
3.出示图像资料:凸透镜的应用
4.出示照相机实物,重点介绍凸透镜在照相机中成像作用。
[评析] 科学源于生活,又用于生活,所以在科学教学中,就是要引导学生学以致用,在生活中体验、应用、巩固和强化科学知识和技能.使自己的生活更科学。
(五)制作望远镜,拓展延伸
1.谈话:刚才,我们观察研究了凸透镜,认识了它的外形特点和作用,那大家再来看看这个透镜(出示凹透镜),比较一下,它与凸透镜有什么不同你能给它起个名字吗
2.学生观察、比较。
3.学生汇报、起名。
4.学生活动:透镜组合看事物。
5.汇报、交流活动结果,
6.结合望远镜实物,小组讨论、制作一架望远镜。
答案解析:教学片段赏析
师:你们知道凸透镜有什么作用吗
生:凸透镜的作用是放大和聚光。
师:你能举个例子说明一下吗
生:用它看课本上的字……
生:在阳光下能点燃

第7题:
[单选题]运输收入分为( )类收入。
A.4
B.3
C. 2  
D.5
参考答案:A


第8题: [单项选择]
设目录A下有多层子目录,以下哪些命令能显示A目录所有子目录文件名及其属性:()
A. ls-lRA
B. ls-lRdA
C. ls-RA
参考答案:A

第9题: [单项选择]
《金匮要略》称水肿为"水气",按病因、病症分五类,下列哪项不属于此五类
A. 风水
B. 皮水
C. 涌水
D. 石水
E. 黄汗
参考答案:C

第10题:
[多选题](中)(  )基层党支部书记应做到“三懂三会三过硬”,这是基层党支部书记胜任岗位应具备的基础素质能力,是基本功的内在表现。其中“三懂”指的是:懂党务,( ),( )。
A.懂业务
B.懂技术
C.懂规范
D.懂管理
参考答案:AD


第11题: [单项选择]
心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病和呼吸系统疾病的共同的危险因素是()。
A. 吸烟、饮酒、不健康饮食、静坐生活方式
B. 吸烟、不健康饮食、静坐生活方式
C. 吸烟、饮酒、静坐生活方式
D. 饮酒、不健康饮食、静坐生活方式
E. 吸烟、饮酒、不健康饮食
参考答案:B

第12题:
[单选题]GTC型钢轨探伤车SYS-1000系统具有( )功能。[321020205]
A.伤损识别
B.接头识别
C.底波识别
D.螺孔识别
参考答案:B


第13题:
[单选题]脑电电极放置一般为( )。
A.10-20 系统电极法
B.10-30 系统电极法
C.单极导联法
D.双极导联法
参考答案:A


第14题:
[多选题]电信业务经营者因( )调整等原因导致电信服务协议部分或全部条款无法执行时,应当告知用户,并做好用户善后工作。
A.A、A、企业原因
B.B、B、不可抗力
C.C、C、国家政策
D.D、D、人为原因
参考答案:BC


第15题:
[多选题]RBC根据( )等设备提供的信息,生成列车行车许可等控制信息。
A.CBI
B.TSRS
C.相邻RBC
D.CTC和车载
参考答案:ABCD


第16题:
[不定项选择题]行政单位2009年度人员经费支出150万元,公用经费支出200万元;2008年度同期人员经费支出140万元,公用经费支出180万元。2009年度在职人员数为35人,离退休人员为 5人。 下列支出中可以计入该单位的公用经费支出项目的有( )。
A.公务费
B.业务费 .
C.社会保障费
D.设备购置费
参考答案:ABD
公用经费支出用于解决文教科学卫生等单位为完成事业计划所需要的各项费用开支。这些公用经费开支主要包括以下项目:①公务费;②设备购置费;③修缮费;④业务费。

第17题:
[多选题]59、物理消毒法包括()。
A.A.通风消毒法
B.B.吸附消毒法
C.C.冲洗消毒法
D.D.催化消毒法
参考答案:ABC


第18题:
[判断题]建筑材料的燃烧性能,是指其燃烧或遇火时所发生的一切物理和(或)化学变化,它是评价材料耐热性能的一项重要指标。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第19题:
[判断题] 直流电动机主磁极的作用是提高功率因数。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第20题: [单项选择]
应力在构件中只沿一个方向发生叫()。
A. 线应力
B. 平面应力
C. 线能量
参考答案:A

第21题:
[判断题]2.112 对初次注册登记查验确认为违规机动车产品的机动车再次进行注册登记查验时,应确认机动车生产厂家是否已对先前查验不合格的项目进行了整改并出具了与整改日期相适应的整改合格说明,确认的结果应通过视频录像或拍摄照片留存。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题: [单项选择]
瘀血停滞兼阴血不足胃痛的主方是()
A. 调营敛肝饮
B. 复元活血汤
C. 加味四物汤
D. 当归补血汤
E. 桃仁红花煎
参考答案:A

第23题:
[单选题]施灭火救援现场安全警戒在有建筑倒塌风险的事故现场,警戒区域半径不小于建筑物高度的( )倍。
A.1
B.1.5
C.2
D.2.5
参考答案:B


第24题:
[单选题]对超过国家重点污染物排放总量控制指标或者未完成国家确定的环境质量目标的地区,( )应当暂停审批其新增重点污染物排放总量的建设项目环境影响评价文件。( )
A.省级以上人民政府环境保护主管部门
B.市级以上人民政府环境保护主管部门
C.县级以上人民政府环境保护主管部门
D.各级人民政府环境保护主管部门
参考答案:A


第25题: [单项选择]
以下不属于第1代计算机特点的是( )。
A. 其基本元件是电子管
B. 时间段为1946~1966年
C. 用机器语言编程
D. 主要应用于军事目的和科学研究
参考答案:B
答案解析:[解析] 第1代计算机是为计算弹道和射击表而设计的,主要元器件是电子管,用一串0和1表示的机器语言编程。第1代计算机的时间段是1946~1958年。

第26题:
[单选题]动火工作票至少应保存( )。
A.6个月
B.1年
C.1.5年
D.2年
参考答案:B


第27题:
[多选题]下列说法属于《消防产品监督管理规定》中,对消防产品销售者责任和义务说法的是( )。
A.应当建立并执行进货检查验收制度
B.验明产品合格证明和其他标识
C.不得销售应当获得而未获得市场准入资格的消防产品.不合格的消防产品或者国家明令淘汰的消防产品。
D.应当采取措施,保持销售产品的质量。
参考答案:ABCD


第28题:
[单选题]客舱释压时,如果飞机长时间未紧急下降,或者机长未发布标准喊话“客舱释压,开 始紧急下降”,则:( )
A. 乘务员应立即起身按压驾驶舱门密码,打开驾驶舱门
B. 乘务员应立即起身,敲击驾驶舱门并大声呼喊,请求机长开门
C. 客舱机组保持自身固定、保持氧气面罩戴好吸氧,乘务长立即通过内话机紧急联络飞行机组,以获取信息
D. 继续等待驾驶舱指令
参考答案:C


第29题:
[单选题]黄守瓜不具有( )。
A.假死性
B.趋黄性
C.趋腐性
D.趋上性
参考答案:C


第30题:
[判断题]库岸、码头等临水边作业处应设置栏杆,悬挂安全警示安全标志牌。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第31题:
[单选题]凭借职务或工作之便,采取刁难、要挟或威胁等手段,敲诈勒索旅客货主的行为,构成( )行为。
A.以车谋私
B.以权谋私
C.勒卡索要
D.违规经营
参考答案:C


第32题:
[判断题]有限空间作业是指作业人员在有限空间外实施的作业活动。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第33题:
[单选题]电力系统中以“kWh”作为()的计量单位
A.电压
B.电能
C.电功率
D.电位
参考答案:B


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