第1题: [单项选择]
( )是施工合同管理工作的中心。A. 合同管理
B. 成本管理
C. 财务管理
D. 计划管理
参考答案:D
第2题: [单项选择]
真菌为了渡过不良环境，菌丝体上的菌丝密结、特化所形成的质地坚硬的菌丝休眠体叫做（）A. 根状菌索
B. 子座
C. 菌核
D. 子实体
参考答案:C
第3题:
[判断题]其他站线道岔，临时补修，水平静态几何尺寸允许偏差管理值为8mm
（ ）。A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题: [简答题]
简述我国行政管理机构改革的基本经验。参考答案:
总结我国多次行政管理机构改革的经验，主要有以下几个方面：
第一，坚持以适应社会主义市场经济体制为改革的目标，把转变政府行政职能作为机构改革的关键。
第二，坚持精简、统一、效能的原则，把精兵简政和优化政府组织结构作为机构改革的重要任务。
第三，坚持积极稳妥的方针，既审时度势，把握时机，坚定不移地迈出改革步伐，又充分考虑各方面可承受的程度，审慎地推进改革。
第四，坚持机构改革与干部人事制度改革相结合，制定配套的政策措施，妥善安排分流人员，优化干部队伍结构。
第五，按照依法治国、依法行政的要求，加强行政体系的法制建设。
第5题:
[判断题]《铁路旅客运输规程》第12条规定，除免费儿童外，附加票不能单独使用。A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:
[单选题]收到公网手台呼叫后被叫方( )秒之内未应答,则由其下一单位进行报告。A.5
B.10
C.15
D.20
参考答案:A
第7题: [单项选择]
已知有声明"typedef char STRING; STRING s[10];",则sizeof(s)的值是________。
A. 20
B. 10
C. 5
D. 4
参考答案:B
第8题: [判断题]
公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。参考答案:对
答案解析:公告是向国内外宣布重要事项或法定事项时使用的文种。
第9题: [单项选择]
关于法律解释和法律推理，下列哪一说法可以成立( )A. 作为一种法律思维活动，法律推理的根本目的在于发现绝对事实和真相
B. 法律解释和法律推理属于完全不同的两种思维活动，法律推理完全独立于法律解释
C. 法官在进行法律推理时，既要遵守和服从法律规则又要在不同利益冲突间进行价值平衡和选择
D. 法律推理是严格的形式推理，不受人的价值观影响
参考答案:C
答案解析:[考点] 法律解释的含义与特点；法律推理的含义和特点
[详解] 自然科学研究中的推理是一种寻找和发现真相和真理的推理，而在法学领域，法律推理是一种寻求正当性证明的推理。法律推理的核心主要是为
第10题:
[单选题]’年9月30日起实施的车辆分公司《现场作业安全检查管理规定》中指出,危险源的检查根据每年分公司发布的《危险源辨识表、辨识评价表、控制措施清单》对当日作业涉及的危险源进行检查。其中危险源的等级中不包括( )。
A.二级
B.三级
C.四级
D.五级
参考答案:A
第11题: [单项选择]
登记账簿时，错误的做法是( )。A. 文字和数字的书写占格距的1/2
B. 使用圆珠笔书写
C. 用红字冲销错误记录
D. 在发生的空页上注明“此页空白”
参考答案:B
答案解析:[解析] 登记账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写，不得使用圆珠笔(银行的复写账簿除外)或者铅笔书写。
第12题: [单项选择]
具有交叉领导系统的组织结构形式是( )。A. 矩阵制
B. 直线制
C. 直线职能制
D. 事业部制
参考答案:A
答案解析:[解析] 矩阵制又称目标规划管理制，是一种新型的企业管理组织形式。矩阵制具有交叉领导系统：横向系统的项目小组所需工作人员是从各业务部门抽调的，他们受双重领导，即在执行日常工作任务方面，接受原属业务部门
第13题: [单项选择]
下列胸腔积液影像，哪项不对（）A. 正位片，100ml积液即可有肋膈角变钝、消失
B. 立位片，中等量胸腔积液时不能显示患侧膈肌
C. 正位片，后胸壁包裹性积液为边缘模糊致密影
D. 切线位，包裹性积液为梭形致密影
E. 正位片，斜裂叶间积液为片状模糊影
参考答案:A
第14题:
[单选题]漏电保安器()试验1次。A.A.每季度<
B.B.每半年<
C.C.每年<
D.D.每月<
参考答案:A
第15题: [单项选择]煤粉尘的爆炸下限为（）g/m
3。
A. 110
B. 114
C. 120
D. 119
参考答案:B
第16题: [多项选择]
在我国社会主义制度下，劳动既是公民的权利，也是公民的义务。根据《中华人民共和国劳动法》的规定，劳动者的义务包括( )
A. 完成劳动任务
B. 提高职业技能
C. 执行劳动安全卫生规程
D. 遵守劳动纪律和职业道德
参考答案:A,B,C,D
答案解析:本题ABCD答案符合劳动义务。
第17题:
[简答题]《车站客流组织应急预案》分级？参考答案:非正常情况下，车站的客流组织主要为突发大客流。根据车站运能，
突发大客流依据可能造成的危害程度、波及范围、影响大小、行车中断时间、人
员伤亡及财产损失等情况，划分为一般级、较大级、重大级、线路级四个等级。
第18题: [单项选择]
钌红试液用于检查（）A. 菊糖
B. 黏液
C. 草酸钙结晶
D. 碳酸钙结晶
E. 硅质
参考答案:B
第19题:
[判断题]举高消防车使用的测量臂长的长度传感器多为光学式测长传感器。(中)A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[简答题]何谓肾小管重吸收?影响因素有哪些?参考答案:答案:肾小管重吸收是指原尿流经肾小管和集合管时,其中的水和溶质透过肾小管管壁上皮细胞重新回到血流的过程。影响肾小管重吸收的因素有:①小管液中溶质的浓度,溶质浓度增大,肾小管重吸收水分减少,则尿量增多;②肾小球滤过率,肾小管重吸收率始终保持在滤过率的65%~70%;③肾小管上皮细胞的功能状态;④激素的作用,血管升压素释放增多时,可促进远曲小管和集合管对水的重吸收。
第21题:
[单选题]在轴测剖视图中,有一种作图法是,先画外形,( )。A.再标尺寸
B.再画细节
C.再润饰
D.再作剖视
参考答案:D
第22题:
[单选题]下列关于泵送混凝土施工安全规定错误的是( )。A.泵送前应检查泵送和布料系统
B.首次泵送前应进行管道抗扭试验
C.输送泵出料软管应设专人牵引、移动,布料臂下不得站人
D.混凝土输送管道接头拆卸前,应释放输送管道内剩余压力
参考答案:B
第23题:
[单选题]IP电话网主要由（ ）组成。（易）（消防通信网络与业务系统管理）A.IP承载网络
B.IP电话网关
C.IP电话网的管理设备
D.传统电路交换网的接入部分
E.程控交换机
参考答案:D
第24题:
[多选题]《南昌铁路局客运设备故障应急预案》规定，客运设备故障分为（ ）等情况。A.客票系统
B.旅客服务系统（引导、广播、自动售检票系统等）
C.安全检查仪故障
D.消控系统
参考答案:ABC
出处：《南昌铁路局客运设备故障应急预案》条款：3.1
第25题:
[多选题]公安机关应当深入开展健康教育,引导公安民警牢固树立健康生活的理念,积极开展文体活动,( )。
A. 陶冶情操
B.增强体质
C.丰富业余文化生活
D.丰富警营文化生活
参考答案:ABC
第26题:
[判断题]未设站调和车号的中间站,货车停留时间由车站值班员或助理值班员负责统计。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:
[判断题]绝缘操作杆应存放在特制的架子上或垂直悬挂在专用挂架上,以防止弯曲。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[单选题]如遇重大问题无法处理时，需报（）协同解决，同步报院护理部备案A.护士长
B.医学中心
C.各单位医疗风险管理部门
D.科主任
参考答案:C
第29题:
[判断题]【技能鉴定2019 初级工】59.电荷之间存在着作用力，同性相互排斥，异性相互吸引（ ）。A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[单选题]进入作业现场应正确佩戴安全帽（），现场作业人员还应穿全棉长袖工作服、绝缘鞋。A.实验室计量工作除外；
B.保护室计量工作除外；
C.充换电站计量工作除外；
D.客户侧计量工作除外；
参考答案:A
第31题: [单项选择]
在中医眼科发展史上萌芽时期是指：（）A. 南北朝以前
B. 隋朝～唐朝
C. 宋朝～元朝
D. 明朝～清朝鸦片战争以前
E. 清朝鸦片战争～中华人民共和国成立
参考答案:A
第32题:
[多选题]主通风机机房附近20m内，不得（）。A.A、有烟火
B.B、有电器
C.C、用火炉取暖
D.D、用监测监控设备
参考答案:AC
第33题:
[单选题]肩部需加入垫肩时,一般后肩端点升高量约为垫肩厚度的 ( )。A.1∕4
B.1∕3
C.2∕3
D.1∕3
参考答案:C
第34题:
[单选题]以下哪项不是牙周塞治剂的作用A.保护伤口
B.止血
C.止痛
D.防止感染
E.避免手术牙咀嚼食物
参考答案:E
第35题: [单项选择]
TEE用于心功能监测时哪项不正确（）A. 可同时测定CO、EF和EDV等参数
B. 有二尖瓣返流时，CO测定值比实际CO值小
C. 不规则心律可致时间、流速积分发生变化
D. 只要二尖瓣口舒张期保持恒定，及瓣口必须呈环形才能测定CO
E. 可代替漂浮导管，耗费较漂浮导管低
参考答案:B
第36题:
[简答题]意义学习需要具备哪些条件？参考答案:意义学习的产生既受学习材料木身性质(客观条件)的影响，也受学习者自身因素(主观条件)的影响。（1)从客观条件来看，意义学习的 材料木身必须具冇逻辑意义。在学习者的心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。（2)从主观条件来看，首先，学习者认 知结构中必须具冇能够同化新知识的适当的认知结构；其次，学习者必须具冇积极主动地将符号所代表的新知识与认知结构中的适当 知识加以联系的倾向性。最后，学习者必须积极主动地使这种具冇潜在意义的新知识与认知结构中的冇关旧知识发生相互作用，使认 知结构或旧知识得到改善，使新知识获得实际意义即心理意义。上述条件缺一不可，否则就不能构成冇意义的学习。
