参考答案:B
[解析] 回答这道试题需要注意：①CD-DA声音是立体声，有两个通道；②存储器的存储容量的单位是MB。
①答案A的计算如下：
74分钟×60秒/
第20题:[判断题]线路停电作业时,需配合停电的其他线路(如交叉跨越、平行和同杆架设等)的相关安全措施由现场工作负责人负责。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题:[多选题]《配电安规》开断电缆前，应（ ）后，方可工作。
A.A-与电缆走向图核对相符
B.B-使用仪器确认电缆无电压后，用接地的带绝缘柄的铁钎钉入电缆芯
C.C-检查电缆型号
D.D-落实中间头是否合适
参考答案:AB
第22题:[判断题]2.1 《机动车查验工作规程》中"机动车主要特征"包括：车辆号牌板（架）、车辆外观形状、轮胎完好情况。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:[单选题]电子托收缴费方式主要是采用托收无承付的方式通过银行来实现缴费，该种方式主要用于( )。
A.居民客户
B.低压非居民客户
C.企事业单位
D.高压客户
参考答案:C
第24题: [单项选择]治疗肺痈的药组是（）
A. 鸦胆子、半边莲
B. 白花蛇舌草、山慈菇
C. 败酱草、红藤
D. 重楼、拳参
E. 鱼腥草、芦根
参考答案:E
第25题: [简答题]核对清单阅读法在阅读过程中的八大问题是什么？
参考答案:
核对清单法要求读者带着自己的问题来阅读心理学论文，将自己的思考与作者的论述进行核对，以发现自己与作者之间的不同，并能够尽力解释这些不同。
通常，清单上共有八个主要问题，它们是分别针对实验报告的不同部分提出的，它们为：
读完引言后，回答：
1.该论文的研究的目的是什么？
2.实验中将要验证的假设是什么？
3.如果由我来验证这个假设，我是否会像作者这样设计实验？写下你的方法的主要思想。
读完方法后，核对：
对问题3的回答，你与作者的异同。
核对后，回答：
4（a）.我提出的方法优于作者的吗？
4（b）.作者的方法确实能验证假设吗？
4（c）.实验中的自变量、因变量和控制变量各是什么？
比较我与作者在回答上述问题时的差异后，回答下一个问题：
5.使用作者所描述的被试、仪器或材料及程序，能得到怎样的预期结果？
读完结果后，核对：
我的预测与作者的结果之间的异同。
如果不同，请从问题6开始回答。
如果相同，请回答问题7（a）和7（b）。
核对后，回答：
6.实验结果如我所料吗？
如果和我的预期不同，可以从两个角度思考：或者我的预测错了，或者作者的研究结果不可信。可能其方法不当，不能充分验证假设或介入了无关变量。若果真如此，可以改进方法来重做研究。
7（a）.我会怎样解释此实验结果？
7（b）.从我对结果的解释中，能得出的意义和启发是什么？
读完讨论后，核对：
在解释结果方面，我与作者的异同。
核对后，回答：
8（a）.我的解释与作者的解释，哪一个能更好地说明数据？
思考这个问题时，不要迷信作者的解释。他们也可能会出错，因为讨论时作者的自由度很大，他们的结论可能夸大而不被数据支持。
8（b）.我的与作者的解释中，哪一个更有意义、更能启发其他研究者？
第26题:[单选题]促甲状腺素分泌
A.以激素调节为主
B.以神经调节为主
C.以代谢物反馈调节为主
D.受靶腺激素与下丘脑调节肽双重调控
E.以自身调节为主
参考答案:D
第27题:[单选题]乳剂中加入抗氧剂的目的是为了防止
A.分层
B.絮凝
C.转相
D.破裂
E.酸败
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