参考答案:
对学生的认识是随着时代的发展而不断变化的,时代发展至今,对学生的认识即如何看待学生也有了根本性的变化:
(一)以人为本的理念。教育应以人的发展为出发点和基石,人是教育生成,教育行为存在的前提,是推进教育发展的“思想内涵和逻辑内核”,在“以人为本”教育理念下的教育实践自然就是“以学生为本”,教育首先要考虑到学生发展的需要,遵循学生的生理、心理特点和发展规律,设计的课程适合学生的学习,在教学过程中以学生为主体实现学生的和谐发展。
(二)尊重的教育理念。通过对我国基础教育现状的和问题探源,可以很清楚的发现,我国的教育归结为一点,就是对人的忽视,尊重的教育恰恰是把人看作是教育的出发点,坚持人是教育的最高价值,从人的发展的角度来理解教育的本质与功能,并依据教育在最大程度上满足人的生存和发展的需要,对其进行价值判断的。
(三)重视学生发展性的教育理念。学生是发展中的人,这表明学生是不成熟的个体,同时又是具有巨大发展潜能的个体,教育之所以进行就是以学生的可教育性为基础,教育应看到学生的未完成性,给学生创造发展的环境和机会。特别是教师对每一位学生的持久的希望,会给学生更强的发展动力。
(四)依法施教的理念。依法施教是教育现代化的一个重要组成部分,一系列的教育法规相继出台和实施,使我国的教育逐渐纳入了法制化轨道,使社会上每个人,家长和学校中的教师和管理人员都必须遵守法律规定,依法施教。
(五)自我教育的理念。自我教育是在教育者的启发和引导下,受教育者对自己的品德表现进行自我认识,自我监督、自我克制和自我改正,审视自我教育,其过程包括自我认识、自我设计、自我监督、自我反馈和自我发展的阶段。
地基极限承载力是指地基剪切破坏发展即将失稳时所能承受的极限荷载,亦称地基极限荷载。它相当于地基土中应力状态从剪切阶段过渡到隆起阶段时的界限荷载。在土力学的发展中,地基极限承载力的理论公式很
第28题: [单项选择]吊桩时应使桩尖对准桩位,然后扶正桩身,再将桩插入土中,桩身的垂直偏差不得超过( )。
A. 0.05%
B. 0.5%
C. 2%
D. 2%
参考答案:B
第29题:[判断题]事故信息记录的内容包括一次设备的模拟量、状态量,以及二次终端设备、通信系统的告警信息。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:[判断题]防火巡查应当填写巡查记录。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[单选题]客户交金单位是A,同时也是B公司的法人,且A和B无关联,可以A公司工薪进件,B公司企业主进件()
A.错
B.对
参考答案:B
第32题:[判断题]公司为股东或者实际控制人提供担保的,经董事会决议即可。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题: [简答题]钻孔时产生孔壁粗糙的原因有哪些?
参考答案:
主要原因有:
①钻头不锋利;
②后角太大;
③进给量太大;
④冷却不足,冷却润滑不好。
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