第1题: [单项选择]古人种植的时候需要雨水，行船的时候需要有风，水和风能够按照季节准时而至，古人便把这种自然现象和秩序叫做“信”。有了“信”，人们才能进行生产劳动，才能正常生活。所以他们总是诚心诚意地祈求上天或神仙来保佑，以便得到准确、实在的“信”。后来人们认识到人类自身也需要这种信，而人之信需要由“诚”来保证，来实现。“诚”指人内心的一种态度，信是诚的外在表现；“诚”与“信”是一体两面。
这段文字的主旨是（ ）
A. 诚信的由来 B. 中国古代特别重视诚信 C. 对“诚”与“信”的继承 D. 一体两面的“诚”与“信” 参考答案:D 答案解析:本题的主题句是最后一句,即“诫”为人内心的一种态度,信是诚的外在表现;“诚”与“信”是一体两面。因此文段更加强调“诚”与“信”的不可分割。所以不难看出正确选项为D。
第8题: [单项选择]“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。 A. 榜样示范法 B. 说服教育法 C. 品德评价法 D. 情感陶冶法 参考答案:A 答案解析:“桃李不言，下自成蹊”说的是桃树和李树有芬芳的花香和甜美的果实，虽然不会说话，但仍然吸引行人到树下赏花尝果．以至于人们在树下走出一条小路。比喻为人诚挚自然会有强烈的号召力而深得人心。这体现的是榜样示范法。B、C项均不符合题意，排除：D项情感陶冶法侧重的是从情感的层面进行陶冶．与题意不符．故选A。
第9题: [单项选择]工作岗位评价的对象是（） A. 岗位工作 B. 岗位工资 C. 岗位员工 D. 岗位职责 参考答案:A 答案解析:岗位评价以岗位为评价对象。岗位评价的中心是“事”不是“人”。岗位评价虽然也会涉及员工，但它是以岗位为对象，即以岗位所担负的工作任务为对象进行的客观评比和估计。
