第1题:
[单选题]工作票许可后，工作负责人、工作许可人任何一方不得擅自变更( )，工作中如有特殊情况需要变更时，应先取得对方的同意并及时恢复
A.组织措施
B.事故紧急处理措施
C.安全措施
D.检修方案
参考答案:C
第2题:
[单选题] 有机磷农药中毒解救主要用 ( )A. 硝酸毛果芸香碱
B. 溴化新斯的明
C. 加兰她敏
D. 碘解磷定
E. 盐酸美沙酮
参考答案:D
第3题:
[单选题]在线路允许速度速度80 km/h＜υmax≤120 km/h正线上，轨道动态几何不平顺容许偏差管理值中，高低(1.5～42m)Ⅲ级标准为（ ）mm。
A.16
B.18
C.20
D.22
参考答案:C
第4题: [多项选择]
贷款费率的类型主要包括( )。A. 担保费
B. 承诺费
C. 承兑费
D. 银团安排费
E. 开证费
参考答案:A,B,C,D,E
答案解析:[解析] 费率是指利率以外的银行提供信贷服务的价格，一般以信贷产品金额为基数按一定比率计算。费率的类型较多，主要包括担保费、承诺费、承兑费、银团安排费、开证费等。
第5题:
[单选题]重症肺炎和轻型肺炎的区别是( )A.持续高热
B.唇周发绀,伴三凹征
C.肺实变体征
D.咳嗽.气促明显
E.中毒症状明显,并累及全身其他系统
参考答案:E
第6题:
[单选题]叶丝宽度检测取样，应待生产运行稳定后，在切叶丝机出口处随机取样（ ）g置于样品盒中。
A.50
B.100
C.150
D.200
参考答案:A
第7题:
[判断题]生产经营单位应当在危险源、危险区域设置明显的安全警示标志，配备消防、通讯、照明等应急器材和设施，并根据生产经营设施的承载负荷或者生产经营场所核定的人数控制人员进入。（ )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[单选题]下丘脑与腺垂体之间的结构-功能联系是A.内侧丘系
B.下丘脑-神经垂体束
C.中央导水管
D.垂体门脉系统
E.锥外系统
参考答案:D
第9题: [单项选择]
女性，56岁，久站或咳嗽时左侧腹股沟区胀痛1年，有慢性支气管炎病史3年，近1个月咳嗽加重。查体：站立时左腹股沟韧带下方内侧突起半球形肿物平卧时缩小，咳嗽时无明显冲击感。
如果行手术治疗，此病人最适宜的手术方法应选择
A. Ferguson法修补术
B. 大隐静脉高位结扎术
C. 肿物切除术
D. McVay法疝修补术
E. Halsted法疝修补术
参考答案:D
答案解析:常用McVay修补法，在处理疝囊后，于腹股沟韧带后方把腹股沟韧带、腔隙韧带和耻骨肌筋膜缝合在一起，借以关闭股环。
第10题: [单项选择]
巴黎公社是无产阶级革命的一次伟大尝试。巴黎公社（）A. 是在推翻法兰西第二帝国的基础上直接建立的
B. 推动了第一国际的建立
C. 标志着无产阶级第一次登上政治历史舞台
D. 在打碎资产阶级国家机器方面提供了有益的经验
参考答案:D
答案解析:1871年巴黎公社建立，首先排除B、C两项。第一国际建立于1864年，早于巴黎公社；C项的标志是19世纪三四十年代欧洲三大工人运动。A项中“直接”两字明显错误，推翻法兰西第二帝国建立的是法兰西第三共和
第11题:
[单选题]女，65岁，昏迷一天入院，既往无糖尿病史。BP(21.3/11.3kPa)160/85mmHg，血糖38.9mmol/L,血钠160mmol/L，血pH7.35，血酮体弱阳性，可能诊断是
A.糖尿病酮症酸中毒昏迷
B.饥饿性酮症酸中毒
C.高渗性非酮症性糖尿病昏迷
D.乳酸性酸中毒
E.脑血管意外
参考答案:C
该患者为老年男性，昏迷，血钠增高，血糖明显增高（大于33.3mmol/L），血浆渗透压明显增高，因此，首先考虑高渗性非酮症性糖尿病昏迷。
第12题: [单项选择]
王某，男，32岁。病前2周出现过腹泻、发烧，起病时四肢无力，3天后四肢全瘫，肌张力低，双足痛觉减退，腱反射消失，病理反射阴性，现已患病10天。最有助于确定诊断的是（）
A. 脑血管造影
B. 头部CT平扫
C. 脑电图
D. 脑脊液检查
E. DSA
参考答案:D
第13题: [判断题]
执政是对权力的考验，权力要依法设置，依法运行，依法监督，依法治约，党掌握权力，掌握立法权，所以党在法律之上。
参考答案:错
第14题:
[多选题]未签收的调度命令信息每间隔（ ）秒重复显示和播放语音，提示司机签收。A.A、5
B.B、10
C.C、15
D.D、20
参考答案:BC
第15题:
[判断题] 可燃性气体、蒸气或粉尘与空气形成的混合物，遇火源能发生爆炸的最低浓度，称为该气体、蒸气或粉尘的爆炸浓度下限（也称为爆炸下限）。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[单选题]“白马非马”,这一观点的错误在于割裂了( )A.矛盾的同一性和斗争性的关系
B.矛盾的普遍性和特殊性的关系
C.主要矛盾和次要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
参考答案:B
第17题: [单项选择]
在存储一幅Photoshop图像时，（）不会被存储。A. 图层
B. 通道
C. 路径
D. 快照
参考答案:D
第18题: [单项选择]
保险合同的当事人是( )。A. 投保人和保险人
B. 保险人和被保险人
C. 投保人和被保险人
D. 被保险人和受益人
参考答案:A
第19题: [单项选择]
过热蒸汽两侧温差最大不大于（）℃。A. 10
B. 15
C. 20
D. 30
参考答案:C
第20题:
[单选题]下列词语中，没有错别字的一组是()。A.倍增、录像机、拾人牙慧、纷至踏来
B.备至、照相机、招聘启示、自作自受
C.赡养、钓鱼竿、意气用事、沧海一粟
D.观瞻、电线杆、黔驴计穷、姹紫嫣红
参考答案:C
A项的“纷至踏来”应为“纷至沓来”；B项的“招聘启示”应为“招聘启事”；D项的“黔驴计穷”应为“黔驴技穷”。
第21题: [多项选择]
空港的管理体制有（）A. 投资商管理
B. 国家管理
C. 政府管理
D. 私人企业管理
参考答案:B, C, D
第22题: [判断题]
由于一国的国际收支并不一定刚好实现收支相等，所以国际收支平衡表的最终差额可能不为零。参考答案:错
第23题:
[简答题]防护分歧道岔的线路所通过信号机，其机构外形和显示方式，应与进站信号机相同，引导灯光应予封闭。
参考答案:1
第24题: [单项选择]
地球自转产生的地球自转偏向力对风向产生影响，下列哪个是正确的（）A. 北半球，地球自转偏向力使得气流向东偏转
B. 北半球，地球自转偏向力使得气流向西偏转
C. 北半球，地球自转偏向力使得气流先向东再向西偏转
参考答案:A
第25题:
[多选题]劳动防护用品选用的原则是( )A.根据国家标准、行业标准
B.防护用品的防护性能适用于生产岗位有害因素的存在形式、性质、浓度等
C.穿戴要舒适方便,不影响工作
D.根据管理人员的要求
参考答案:ABC
第26题:
[单选题]T3网管上配置PTN业务时，下列哪项是需要在ZXCTN6300/6200上配置而不需要在ZXCTN6100上配置( )
A.VLAN接口配置
B.UNI配置
C.静态MAC配置
D.ARP配置
参考答案:C
第27题: [单项选择]
继发性痛经和不孕并存的病人多见于以下哪种疾病( )。A. 子宫肌瘤
B. 多囊卵巢综合征
C. 黄体发育不全
D. 子宫内膜异位症
E. 子宫内膜炎
参考答案:D
答案解析:[知识点] 子宫内膜异位症
第28题:
[多选题]交叉索网体系适用于( )()等建筑平面。A.圆形
B.椭圆形
C.菱形
D.矩形
参考答案:ABC
第29题:
[多选题]动火工作完毕后，动火执行人、（ ）应检查现场有无残留火种，是否清洁等。确认无问题后，在动火工作票上填明动火工作结束时间，经四方签名后（若动火工作与运行无关，则三方签名即可），盖上“已终结”印章，动火工作方告终结。
A.动火工作票签发人
B.消防监护人
C.动火工作负责人
D.运维许可人
参考答案:BCD
第30题: [单项选择]
两台同型号水泵在外界条件相同的情况下并联工作，此时每台水泵工况点与单泵单独工作时的工况点相比，出水量( )。
A. 时而增加或减少
B. 有所增加
C. 相同
D. 有所减少
参考答案:D
第31题:
[多选题]关于战略风险管理的说法，正确的有()。A.强化了商业银行对潜在威胁的洞察力
B.有助于将风险挑战转变为成长机会
C.不能避免因盈利能力出现大幅波动而导致流动性风险
D.能最大限度地避免经济损失
E.减少法律争议、诉讼事件
参考答案:ABDE
战略风险强化了商业银行对潜在威胁的洞察力，所以A项正确；全面系统地规划未来发展，有助于将风险挑战转变为成长机会，所以8项正确；可以避免因盈利能力出现大幅波动而导致流动性风险，所以C项错误；战略风险管理能最大限度地避免经济损失，持久维护和提高商业银行的声誉和股东价值，所以D项正确；避免附加的强制性监管要求，减少法律争议、诉讼事件，所以E项正确。
第32题:
[单选题]PON是基于一种（ ）拓扑的技术。A.P2MP
B.P2P
C.PPP
D.PPTP
参考答案:A
第33题:
[简答题]有人说，师生关系应该是平等的，也有人说教师应该树立威信。你心目中良好的师生关系是什么 样的？
请结合上述材料，自拟题目，文体不限,写一篇800字以上的文章。
参考答案:我心中的师生关系
国家的发展，民族的振兴，离不开人才，人才的培养在于教育，而教育的成效如何在一定程度上 又取决于师生关系，良好的师生关系是搞好教育工作的基础。处于青少年时期的学生生理和心理的发育，由于表现欲与情绪控制力的水平发展不平衡，往往会出现迷惘、困惑、冲动……这就是心理学 上所称的“心理断奶期”。为此，建立良好的师生关系至关重要。那么，我们应以怎样的途径和方法 去建立良好的师生关系呢？第一,要“塑造”好教师的形象。教师在学生中的形象如何与学生心理承受能力有直接关系，如 果教师总是摆出一副“师者”的架子,不愿与学生接触、交流，甚至认为与学生打成一片不成体统。 长此以往，产生了隔膜，便会引起学生心理上的抵触与反感。其实，要塑造好教师形象，维护师之尊 严、威信，只有从课堂教学、课外相处中自然而然地流露，以教师自身的学识、才华和人格精神去征 服学生,才能让学生从心里接受。在学生心目中有一个较好的形象是建立起良好师生关系的首要 条件。
第二，教育要务实避空。如果我们教育者对某些现实中实际存在的问题予以回避，或者隐瞒某 些事实的真相,学生就会怀疑，继而就不相信老师讲的道理。或者教师张口、闭口大道理，致使学生 对一些问题感到渺茫，觉得老师说话空洞，不切合实际，从而使教育起不到相应的作用，学生慢慢地 疏远了教师，师生关系就会发生变化。我们应该针对学生的特点,有目的、有计划、有步骤地举行一 些专题活动，如组织他们参观访问、调查研究等，让学生在活动中接受教育,这样既符合学生的个 性，又能达到教育的目的，同时还能不断改进师生关系，收到我们所期望的效果。
第三，不断改进教学方法,提高学生成绩。良好的师生关系是提高教育教学质量的基础,改进 教学方法，讲求教学艺术，提高教学质量,又是建立和维持良好师生关系的重要条件。学生在学校的 主要目的就是要通过学习，掌握知识,提高技能。倘若教不得法，学生听不懂、学不会，知识、技能 差，成绩低下，教师不满意,家长难接受。学生处于两面受压,精神负担大，就会严重地挫伤他们的 自尊心，打击他们学习的兴趣，使他们产生厌学情绪，对教师教育教学产生抵触，从而恶化了师生关 系。为此，我们应扎扎实实地做好教学工作，加强教学基本功训练，改进教法,讲求教学艺术，提高 学生学习成绩。教师应该让学生对学习产生兴趣,形成一种“向心力”将学生吸引住，才能建立和维 持良好的师生关系。
此外，师生间还可以多开展一些文体活动。它可以使师生在“玩”的过程中，不知不觉地缩短距 离,从而改进关系。总之，建立良好的师生关系是保证教育教学工作顺利进行的关键，每一位教师 都应为建立良好的师生关系而努力。
