第1题: [单项选择]
Born of the same parents, he bears no ______ his brothers.
A. traits with
B. resemblances to
C. personalities between
D. characters among
参考答案:B
答案解析:[解析] 本题后半句是说他和他的兄弟们长得不像。能与动词bear一起使用的名词仅有resemblance，且后面的介词搭配为to，即bear a resemblance to，意思是“与……长得相似”
第2题: [判断题]
某报检员离开原属企业到另一家企业后，如果他继续从事报检工作，则他的《报检员证》继续有效。 ( )参考答案:错
第3题:
[判断题] 将伤员身上潮湿的衣服剪去后,用干燥柔软的衣物覆盖,可以烤火。A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:
[单选题]肌肉等长收练习指肌肉收缩时( )A.长度、张力不变
B.长度不变张力增加
C.长度改变张力不变
D.长度、张力均改变
E以上都不对
参考答案:B
第5题:
[单选题]侦察线路长、转弯多易造成方向迷失时,要携带安全绳,铺设( ),并设置中间保护点。。A.救生照明线
B.安全绳
C.水带
参考答案:A
第6题: [单项选择]
（）已经成为地理学的性质和特征。A. 独立性
B. 拓展性
C. 系统性
D. 关联性
参考答案:C
第7题:
[判断题]采用铝热焊时,插入短轨长度等于切除钢轨长度减去2倍预留焊缝值。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [简答题]
“多元智能”理论对改进学生评价有哪些策略指导意义参考答案:多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展专家加德纳在1983年提出的，他认为逻辑和语言智力并不是智能的全部，不同的人其智力构成是不一致的，人的智能是多元的，有多种智能按照不同的构成方式组成。多元智能理论的提出对改进学生的评价有着重要的指导策略意义。具体体现在以下几个方面：(1)树立新的智能观和学生观。学生评价应抛弃原来的智能观，智能不只是由逻辑和语言智力构成，它是多元的，因此对学生的评价方法应得到改善。
(2)改革课程内容，为学生智能发展提供更多的机会。由于人的智能是多元的，因此在教学内容和课程设置上，要反映学生不同智力发展的要求，促进学生多方面发展，对学生的评价也应根据具体教学内容来进行。
(3)倡导运用情境化学习评价方法。对学生评价应运用情境化学习评价方法，为学生设置熟悉且富有启发性的情境，激发学生进行学习，让学生投身于此学习情境中，这样有利于学生的智能发展，也有利于反映出学生真实的掌握情况。
(4)设计适应各科教学的多元智能评价方案。随着智能理论的发展，需要对各学科的智能评价方案进行重新设计，使之能反映各学科的发展要求，也能准确反映学生在各学科的智能发展状况。
(5)向学生呈现评价结果，使他们可以了解到自己各种智能发展的特点。教师要将学生的智能评定结果如实的反映给学生，让学生了解自己各种智能的发展特点，让学生对优势进行发挥，对不足进行弥补，使评价真实的起到取长补短的作用，将反馈和评价结合起来，体现学生发展的要求。
第9题:
[简答题]三轴转向架的中间位轴箱轴承不同，是为了保证电力机车的（ ）能力。参考答案:过曲线
第10题:
[判断题]处理船舶事故，需要潜水队员下水施救时，应两人以上编组下潜，由**向下游搜索，必要时应有保险绳进行引导和保护，到达指定位置，直接下水。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题: [单项选择]
高钾血症主要表现为：（）A. 手足抽搐
B. 呼吸加快、有酮味
C. 腹水
D. 心肌应激性下降
E. 心肌兴奋性增高
参考答案:D
第12题: [单项选择]
乙肝抗原抗体检查结果为：HBSAg（-），抗卜IBS（+），抗HBcIgG（+），HBeAg（-），抗HBe（+）．应判断为（）
A. 乙肝病毒携带者
B. 乙肝急性期患者
C. 乙肝慢性期患者
D. 肝恢复期患者，传染性弱
E. 乙肝恢复期患者，传染性强
参考答案:D
第13题:
[判断题]贷款人和借款人应在流动资金贷款合同中约定，贷款人有权根据借款人资金回笼情况提前收回贷款。A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题: [简答题]
旅行社在设立绩效目标时，应坚持哪些原则？参考答案:
公平公正，严格，单头考核（对各级考核的员工都必须由被考核者的直接上级进行。）
第15题:
[单选题]根据《建设工程安全生产管理条例》,在施工中发生危及人身安全的紧急情况时,作业人员有权立即停止作业或者在采取必要的应急措施后( )。
A. 疏散作业人员
B. 隔离危险区域
C. 保护财产安全
D. 撤离危险区域
参考答案:A
第16题: [单项选择]
葡萄胎患者健康指导，最关键的是按时复查（）A. 盆腔B超
B. X线胸片
C. 肝功能
D. 阴道检查
E. 绒毛膜促性腺激素
参考答案:E
答案解析:葡萄胎患者出院后为防止继发为侵蚀性葡萄胎，应定期复查HCG含量。
第17题:
[判断题]变压器解列操作时按照先高压侧再低压侧的顺序进行。A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题: [单项选择]
一栋新房屋刚投保不久便被焚毁，其保额为50万，房屋遭毁是的市价是60万元，保险人赔偿______。A. 50万
B. 60万
C. 10万
D. 30万
参考答案:A
第19题:
[单选题]减少供电线路电能损失，减少电压损失，提高末端电压宜采取无功就地补偿。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:
[多选题]生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的（）。A.技术要求
B.危险因素
C.防范措施
D.事故应急措施
参考答案:BCD
第21题:
[多选题]新装、增容客户，用电变更客户，电能计量装置参数变化的客户，其业务流程处理完毕后的首次电量电费计 算，应逐户审核，认真核对其户名，地址，表计编号，()报装容量等信息。
A.功率因数考核电费的执行标准
B.定比定量的执行标准
C.表计的串并联方式
D.拆除电量
参考答案:ABCD
第22题:
[多选题]【多选题】 设备通电前，应验证供电线缆（ ）。A.输入电流
B.负载
C.极性
D.输入电压
参考答案:CD
第23题:
[判断题]从业人员必须严格执行防寒过冬各项安全措施，凡遇大雨、大雪、大雾及6级以上大风天气时，不得进行露天高空作业，如抢修等特殊情况必须进行高空作业时，应有应急预案，有关领导应到场把关，并做好安全防护。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [多项选择]
相对式的两种情况包括（）。A. 双方就座后一方面对正门，另一方则背对正门
B. 双方就座于室内两侧，并且面对面地就座
C. 双方一同面门而坐
D. 双方一同在室内的右侧或左侧就座
参考答案:A, B
第25题:
[单选题]任何单位和个人不得危害发电设施、( )和电力线路设施及其有关辅助设施。 A.变电设施
B.用电设施
C.保护设施
D.建筑设施
参考答案:B
第26题:
[单选题]某林与他人聚众赌博时,抗拒抓捕。关于依法履职免责说法,正确的是()A.民警当场为进行人身控制用手箍住其脖子,可作为依法履职免责依据
B.因某林强烈反抗,为有效控制,民警将其反手按倒在地以防止其逃跑,可作为依法履职免责依据
C.民警在发现某林受伤后及时将其送至医院救治,可作为依法履职免责依据
D.全部均可作为依法履职免责依据
参考答案:D
略
依据出处:《福建省公安机关现场执法指引实施细则》第一章现场执法基本规定1-05.行为评价
第27题:
[单选题]青年男性，淋雨后出现寒战、发热体温39℃。查体：急性病容，脉率快，呼吸活动度减弱，语颤增强，叩诊浊音，诊断
A.间质性肺炎
B.大叶性肺炎
C.支气管炎
D.胸膜炎
E.以上都不是
参考答案:B
第28题:
[单选题]供电方案的有效期是从( )起始。A.供电方案正式通知书发出之日
B.用电申请受理之日
C.供电方案正式确定之日
D.现场查勘之日
参考答案:A
第29题:
[判断题]队员交接班不用提前15分钟到岗A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:
[判断题]员工上岗必须持有本岗位资格证，并经正式聘任，必要时可领到安排低岗顶高岗。A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题: [单项选择]
以下不属于防触电安全装置的是（）A. 断电保险装置
B. 电容器放电装置
C. 接地
D. 绝缘手套
参考答案:B
第32题: [单项选择]
某企业在遭受洪灾后，对其受损的财产物资进行的清查，属于( )。A. 局部清查和定期清查
B. 全面清查和定期清查
C. 局部清查和不定期清查
D. 全面清查和不定期清查
参考答案:C
答案解析:[解析] 为了查明发生意外财产损失的情况，需要对遭受损失的财产进行局部的不定期清查。
第33题:
[单选题]公募基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出不得低于一年收入的( )。A.60％
B.70％
C.80％
D.90％
参考答案:B
本题考查的是公募基金会用于从事公益事业支出。公募基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出不得低于一年收入的70％。故选B。
第34题:
[判断题]一般棚仓的顺水杆至少要绑扎两道,最上一道顺水杆应绑扎双口,檐口离地面最高不得超过30m。顺水杆绑扎好后,将四周的扫地杆绑扎牢固。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题: [填空题]
梳棉机分梳效果的好坏，以棉层中的棉束的（）来表示。参考答案:重量百分率
第36题:
[判断题]井下电气设备不用的接线嘴可以不封堵。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
