第1题: [单项选择]
若某线段的任意两个端点均在多边形内，则此线段与多边形的关系为（）A. 相交
B. 包含
C. 邻接
D. 无法判断
参考答案:B
第2题:
[单选题]NBT还原试验可用于吞噬细胞免疫缺陷病的检查，其正常值范围一般为A.＞15％
B.＜5％
C.＞20％
D.＜10％
E.＞10％
参考答案:D
NBT还原试验主要检测了解中性粒细胞的胞内杀菌能力。正常NBT阳性细胞在5％～10％，免疫缺陷时其值下降，如慢性肉芽肿常＜5％。
第3题: [填空题]
服用六味地黄丸宜用的"药引"是（）（入肾）。参考答案:淡盐水
第4题:
[填空题]2号线技防集成平台维护管理系统设置于（）。参考答案:王府庄车辆段
第5题:
[判断题]在有轨道电路区段施工时，养路机具、轻型车辆、轨道检查小车、道尺等，均必须有与轨道电路的绝缘装置。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题: [单项选择]
有一台计算机安装了一块10/100M自适应网络接口卡，当该计算机通过UTP电缆跟HUB和LAN交换机对接时，分别工作在哪种双工模式？（）。
A. 全双工，全双工
B. 半双工，全双工
C. 全双工，半双工
D. 半双工，半双工
参考答案:B
第7题: [多项选择]
下面各项符合抹灰工程允许偏差的项目有（）A. 表面平整≤4mm
B. 阴阳角垂直≤4mm
C. 立面垂直≤4mm
D. 立面垂直≤5mm
参考答案:A,B,D
第8题:
[不定项选择题]A.瑞氏染色
A.碱性亚甲蓝染液
B.煌焦油蓝染液
C.抗酸染色
D.墨汁染色
E.网织红细胞计灵敏的染色方法是（ ）
参考答案:C
瑞氏染色瑞氏染色是目前最常用而又最简单的染色方法。原理：瑞氏试剂中之酸性伊红和碱性美篮混合经化学作用后，变成中性之伊红化美蓝，久置后，经氧化而含有天青。此三种染料分别和细胞核及浆中的NH3+和COO-等结合，使细胞核及胞浆着色。由于系中性染料，又有缓冲液调节酸碱度，所以细胞受染后，蓝红等颜色都较适中，核染质、胞浆及其中之颗粒显色较为清楚。
第9题:
[判断题](35972)( )已冻结的砂浆加热水搅拌后，可以使用。A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题: [判断题]
科目汇总表账务处理程序中，科目汇总表不能反映各科目的对应关系，不便于查对账目。汇总记账凭证账务处理程序可以克服科目汇总表账务处理程序的这个缺点。
参考答案:对
答案解析:[解析] 科目汇总表不能反映账户对应关系，不便于查对账目。科目汇总表适用于经济业务较多的单位。汇总记账凭证账务处理程序根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证，定期根据记账凭证分类编制汇总收款凭证、汇总
第11题: [判断题]
将含晶体10％的悬浮液送往料槽宜选用往复泵。参考答案:错
第12题:
[判断题]全程回放应对回放发现的疑似伤损打上标记。A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[多选题]对于内部控制审计，下列有关重要账户的说法中，正确的有（ ）。A.超过财务报表整体重要性的账户是重要账户
B.低于财务报表整体重要性的账户也可能被认定为重要账户
C.在识别重要账户时，注册会计师无需确定重大错报的可能来源
D.存在舞弊风险的账户，即使其金额小于财务报表整体重要性，仍是重要账户
参考答案:BD
选项A错误，一个账户或列报的金额超过财务报表整体重要性，并不必然表明其属于重要账户或列报。选项C错误，在确定某账户、列报是否重要和某认定是否相关时，注册会计师应当将所有可获得的信息加以综合考虑。例如，在识别重要账户、列报及其相关认定时，注册会计师还应当确定重大错报的可能来源。
第14题:
[填空题]道岔计划维修作业验收评分标准规定,长心轨与短心轨联结螺栓缺少、松动扣( )分。参考答案:41
第15题: [单项选择]
关于“划圈步态”，下述哪一项是不正确的（ ）A. 又称偏瘫步态
B. 是为代偿患侧膝关节于摆动相时屈曲范围下降，患侧足下垂内翻而形成的典型步态
C. 患侧下肢向前迈步时健侧骨盆上提
D. 患侧下肢向前迈步时髋关节外展
E. 患侧下肢向前迈步时髋关节外旋
参考答案:C
第16题:
[单选题]由全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件是（ ）。A.法律
B.法规
C.规章
参考答案:A
第17题: [多项选择]
刘友好因故意伤害罪被判死刑缓期二年执行，在缓期执行期间，刘友好又将同监罪犯李某打成重伤，则：A. 对刘友好的再犯罪，由监狱负责侦查
B. 对刘友好的再犯罪，由刘友好服刑地中级人民法院依法审判，所作判决可上诉
C. 认定刘友好故意犯罪的判决生效后，由作出该判决的人民法院依死刑复核程序报请高级人民法院或最高人民法院核准
D. 死刑被核准后，交刘友好服刑的中级人民法院执行
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[考点] 监狱内犯罪的管辖，死刑缓期二年执行的罪犯的变更程序
[解析] 《刑事诉讼法》第225条：军队保卫部门对军队内部发生的刑事案件行使侦查权。对罪犯在监狱内犯罪的案件由监狱进行侦查。依此
第18题: [简答题]
简述司法管辖权的种类。 参考答案:
1.属地管辖权；
2.属人管辖权；
3.保护性管辖权；
4.普遍性管辖权。
第19题:
[单选题]转向架车轮和车轴是什么配合方式( ）。
A.过渡配合
B.间隙配合
C.过盈配合
D.以上皆是
参考答案:C
第20题:
[单选题]摄像机是获取监视现场图像的( )设备,是整个系统的眼睛。A. 前端
B.终端
C.首要
D.主要
参考答案:A
第21题: [判断题]
无独立请求权第三人在诉讼中没有独立的诉讼地位，故而不享有当事人所享有的一切诉讼权利。 ( )参考答案:错
第22题:
[填空题]挂有超限车的列车运行在双线、多线或并行单线的直线地段与邻线列车会车时，邻线列车运行速度大于<--NRC-->km/h的，禁止会车。
参考答案:160
第23题:
[判断题]3、光纤熔接分为冷连接和2M连接。A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:
[单选题]手术器械包采用压力蒸汽灭菌所需时间为A.121℃下排气压力蒸汽灭菌需15min
B.132℃预真空压力蒸汽灭菌需15min
C.132℃脉动真空压力蒸汽灭菌需15min
D.121℃下排气压力蒸汽灭菌需20min
E.121℃下排气压力蒸汽灭菌需30min
参考答案:D
对手术器械包进行灭菌时，121℃下排气压力蒸汽灭菌需要20分钟。132℃预真空压力蒸汽灭菌需要4分钟。132℃脉动真空压力蒸汽灭菌需要4分钟。
第25题: [多项选择]
下列各项中，属于会计技能的有( )。A. 提供会计信息能力
B. 会计实务操作能力
C. 职业判断能力
D. 沟通交流能力
参考答案:A,B,C,D
答案解析:以上四种能力都属于会计技能。
第26题:
[单选题]燃气轮机在( )情况下寿命消耗最快,EOH快速升高。A.启动升速时跳闸
B.点火未成功
C.升负荷时跳闸
D.满负荷时跳闸
参考答案:D
第27题:
[单选题]通信系统的性能涉及其有效性、可靠性、适应性、经济性、标准性、可维护性等,其( )和( )是主要的矛盾所在。
A.有效性、可靠性
B.有效性、标准性
C.可靠性、可维护性
D.标准性、可靠性
参考答案:A
第28题:
[单选题]一切防火措施都需设法防止（）的形成。A.电气
B.燃烧三要素（可燃物、助燃物、着火源）
C.热量
D.短路
参考答案:B
第29题:
[多选题]( )对在中国特色社会主义事业中( )并曾向党组织提出过入党要求的人员,可以追认为党员。
A.为党和人民利益英勇献身
B.事迹突出,在一定范围内有较大影响
C.生前表现一贯良好
D.生前经常做好人好事
参考答案:ABC
第30题: [单项选择]
施工企业营业收入的内容包括（）。A. 其他营业收入和工程价款收入
B. 对外投资获得的利润
C. 固定资产资产盘盈、出售的净收益
D. 以购买股票形式投资分得的股息、红利
参考答案:A
第31题:
[填空题]按天气恶劣难以辨认信号的办法行车时，列车按机车信号的显示运行，遇地面信号与机车信号显示不一致时，应立即采取减速或( )措施。
参考答案:停车
第32题:
[单选题]建立档案管理制度，妥善保管事后监督档案。事后监督差错统计表、机构识别统计表等报表资料保管期限为(）年。
A.5
B.10
C.15
D.30
参考答案:B
莱芜2021柜员等级考试题库
第33题: [简答题]
简述电视传播研究的“培养理论”（又译涵化理论、教化理论）的基本观点参考答案:
培养理论最早是由美国传播学者格布纳和格罗斯在1976年提出的，通过一系列有关电视暴力内容的研究，对电视暴力进行内容分析，以及测量电视对受众态度的影响，最终提出了“培养理论”。格布纳认为，随着电视的普及，它已经成为我们生活中最常见的大众媒体。我们接触电视的时间越长，就越容易把电视中所表现的世界当作是真实的世界，模糊了媒体的象征环境与真实环境之间的界限。培养分析探讨了电视对受众现实感知过程的影响，它把电视讯息看作一个整体，认为不同的节目类型中都有一些持久不变的内容模式，反复灌输给受众。日久天长，影响受众对现实的感知，甚至塑造其思维方式。格布纳认为，电视的培养就像“冰川效应”一样，在较短时间里，人们感觉不到温度微小的变化，但是长期的积累，就会产生沧海桑田的巨变。到目前为止，培养分析已经远远超出了电视暴力的范畴，特别是20世纪80年代和90年代以后，培养分析已经转向更一般的“主流化”研究，涉及性别角色、老龄化、政治取向、家庭、环保、科学、健康、宗教信仰、少数民族、职业等。更确切地说，培养分析是关于社会文化的理论，它是社会文化指标研究项目中的一部分。
具有以下一些特征：
A.培养分析理论主要关注商业体制下电视对观众的影响。
B.培养分析把重点放在电视的虚构性内容而不仅限于对新闻的研究。从叙事角度来看，电视新闻和电视剧没有本质的区别，它们都是关于世界的故事。培养理论本质上是关于叙事（故事）的理论。
C.培养研究并不关注单条信息的影响，而是考察整个讯息系统中重复出现的、稳定的内容模式的宏观影响。
D.培养分析主要关注的是电视造成的长期的、相对稳定的、一致的、广泛共享的后果，而不是效果研究所追求的变化。该理论认为，电视最大的效果不是使我们的态度和行为发生变化，而是使它们保持稳定。
E.培养意味着系统的文化形象、实践、生活方式和信仰结构的潜移默化。培养分析虽然不否定观众的主动选择能力，但该理论认为由于讯息系统长期积累的培养，要摆脱其影响是不可能的。作为一个宏观理论，培养分析并不把主要精力放在受众的使用过程和意义解释过程等微观问题上，而是把精力放在整个讯息系统长期的影响上。
F.培养分析考察的是电视对受众现实感知的影响。它并不认为电视具有不可抗拒的强大影响，但是却认为它在塑造我们关于现实的共同观念上具有累积的影响。
