参考答案:E
下列古代勤政廉政的官员，都是汉朝的一组是（）。
①法不避亲的刘恒
②不徇私情的苏章
③明鉴勤政的陶侃
④直谏诤臣的汲黯
[评析] 基本型的整型变量用类型名关键字int进行定义，当定义时，编译程序仅为K开辟存储单元，而没有在存储单元中存放任何初值，此时变量中的值是无意义的，称变量值“无定义&rdq
第23题:[单选题]工作期间，工作负责人若需暂时离开工作现场，应指定能胜任的人员临时代替，离开前应将工作现场交待清楚，并告知( )。
A.被监护人员
B.部分工作班成员
C.全体工作班成员
D.专责监护人
参考答案:C
第24题:[单选题]辛亥革命的失败证明了( )。
A.帝国主义和反动军阀力量大强大
B.民族资产阶级不能领导中国民主革命取得彻底胜利
C.中国不能走西方民主议会道路
D.必须进行革命武装斗争
参考答案:B
第25题: [单项选择]关于网络营销效果衡量的逻辑思考顺序，下列哪个选项是正确？（）
参考答案:A
第26题:[单选题]以下可以成为可转换债券发行人的是（）
A.上市公司控股股东
B.市公司持股超过20%的股东
C.上市公司
D.拟上市公司
参考答案:C
再融资是指上市公司为达到增加资本和募集资金的目的而再发行股票的行为。上市公司再融资的方式有：向原有股东配售股份，向不特定对象公开募集，发行可转换债券，非公开发行股票。
第27题:[多选题]工作开始时应检查( )及( )的运行状态。
A. 系统
B. 工作对象
C. 受影响对象
D. 设备
参考答案:BC
第28题:[单选题]★★党建工作关键环节与“五力”对应关系不正确的是( )
A.大局与方向——思想引领力
B.组织和队伍——领导执行力
C.基层和基础——群众组织力
D.考核与奖惩——发展推动力
参考答案:A
第29题:[判断题]各类作业人员在发现直接危及人身、电网和设备安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的紧急措施后撤离作业场所，并立即报告。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:[单选题]《铁路旅客运输服务质量规范》（空调）7.3.3.3中规定，列车广播及集中控制的视频播放时间为（ ）、（ ）。
A.7:30~12:00;15:30~21:０0
B.7:00~12:00;15:00~21:00
C.7:00~12:30;15:00~21:30
D.7:30~12:00;15:00~21:30
参考答案:C
第31题:[单选题]下列有关业主项目部物资工作的说法中，正确的是（ ）。
A.A.业主项目部负责组织物资的招标工作
B.B.业主项目部负责发放物资中标通知书
C.C.业主项目部负责与物资供应单位签订物资供应合同
D.D.业主项目部负责审核物资招标技术规范书，参与签订设备技术协议
参考答案:D
第32题:[填空题]《铁路旅客运输办理细则》（铁运〔1997〕103号）规定，列车停运且不能在短时间内恢复运行时，站车应做好服务工作，解决旅客的困难，做好工作；必要时，向地方政府请求援助。
参考答案:饮食供应
第33题:[多选题] 施工机具应有专用库房存放，库房要保持( )经常( )。
A.整齐
B.通风
C.干燥
D.整洁
参考答案:BC
第34题:[单选题]下列哪个岗位不属于氯甲烷车间（ ）。
A.200#
B.210#
C.100#
D.600#
参考答案:A
第35题: [简答题]什么是林权证？
参考答案:
林权证就是关于该土地所有权或者使用权的证书，是森林、林木和林地权属的法律凭证。
第36题:[单选题]食物终加热和调味以后表现出来的嗅觉风味一般是指菜肴的
A.气味
B. 香味
C.滋味.
D. 口味
参考答案:B
第37题:[单选题]语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列选项中不恰当的是（ ）。
A.学校应充分利用自己已有资源，积极开发潜在资源
B.教师要结合使用媒体资源，引导学生深入品味文本
C.学校应积极创造条件，给学生创设语文实践的情境
D.教师要创造性开展各类活动提高学生的语文素养
参考答案:D
知识点:对语文学科课程知识中课程资源的理解。《义务教育语文课程标准（2011年版）》中对于课程资源明确指出：
1.语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。
2.各地都蕴藏着多种语文课程资源。学校要有强烈的资源意识，认真分析本地和本校的特点，充分利用已有的资源，积极开发潜在的资源，特别是人的资源因素和在课程实施过程中生成的资源因素。
3.学校应积极创造条件，努力为语文教学配置相应的设备；还应当争取社会各方面的支持，与社区建立稳定的联系，给学生创设语文实践的环境，开展多种形式的语文学习活动。
4.语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，通过多种途径提高学生的语文素养。
根据以上课程标准有关课程资源的要求，结合具体选项，依次辨别即可判断出答案。
A项：课程标准中指出“学校要有强烈的资源意识，认真分析本地和本校的特点，充分利用已有的资源，积极开发潜在的资源”。与题干不符，排除。
B项：课程标准中指出“课堂教学资源包括电影、电视、教学挂图、网络等媒体资源。”。而课程媒体资源应该充分开发与利用，以便引导学生深入品味文本。与题干不符，排除。
C项：课程标准中指出“学校应积极创造条件，努力为语文教学配置相应的设备；还应当争取社会各方面的支持，与社区建立稳定的联系，给学生创设语文实践的环境”。与题干不符，排除。
D项：课程标准中指出“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，通过多种途径提高学生的语文素养”但对比可知，课程资源的开发与利用是为了提高学生语文素养所需，应该是对教师、学校、社会等提出的要求。而开展各项活动与利用资源并无关系。与题干相符，当选。
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