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[判断题]低压触电时，因触电者的身体是带电的，其鞋的绝缘也可能遭到破坏，救护人不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。
A.正确
B.错误

参考答案:A

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第1题:[判断题]TDCS车站终端系统可咀接收行调台下达的调度命令。 (　　)
A.正确
B.错误
参考答案:A

第2题: [填空题]按对象的静态特性来选择简单控制系统的操纵变量，要求干扰通道的静态放大倍数（）控制通道的静态放大倍数。
参考答案:小于

第3题:[单选题] 下列哪项心电图表现是确诊室性心动过速的最重要依据
A.P与QRS波无关;
B.QRS宽大畸形;
C.R-R间期相等;
D.可见心室夺获与室性融合波;
E.心室率在100-250次/分;
参考答案:D

第4题:[判断题]特种作业人员、特种设备作业人员应按照国家有关规定，取得相应资格，并按期复审，定期体检。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A

第5题:[单选题]关于累犯，以下说法错误的是（　）。
A.35周岁的李某因盗窃罪被判处3年有期徒刑，刑满释放第10年又实施绑架罪。李某不构成累犯
B.28周岁的孙某因生产、销售伪劣产品罪被判处6个月拘役，刑满后第2年又实施抢劫罪。孙某构成累犯。
C.A．25周岁的赵某因交通肇事罪被判处3年有期徒刑，刑满释放后第2年又实施绑架罪。赵某不构成累犯
D.钱某17周岁时因盗窃罪被判处2年有期徒刑，后在假释期间又实施抢劫罪。钱某不构成累犯
参考答案:B

第6题: [单项选择]亚伯拉罕在（）献以撒。
A. 摩利亚山
B. 西奈山
C. 橄榄山
D. 尼波山
参考答案:A

第7题:[单选题]请假（）日以内的(不离开驻地,不在外住宿,消防员由中队(站)首长批准
A.A、1
B.B、2
C.C、3
D.D、7
参考答案:A

第8题:[判断题]严禁用水或泡沫扑救遇湿易燃、易爆物质火灾,严禁使用喷雾水扑救可燃粉尘、强腐蚀性物质火灾。( )(中)
A.正确
B.错误
参考答案:B

第9题:[单选题]党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻发展理念是（）。
A.创新、协调、绿色、开放、共赢
B.创新、改革、绿色、协调、共赢
C.创新、协调、绿色、开放、共享
D.创新、协调、绿色、民主、共享
参考答案:C

第10题:[多选题]关于泥浆护壁钻孔灌注桩的说法，正确的有（）。
A.钻孔内泥浆液面高出地下水位0.5m
B.端承型桩清孔后孔底沉渣厚度不大于100mm
C.水下混凝土强度应比设计强度等级提高等级配置
D.水下混凝土超灌高度应高于设计桩顶标高1m以上
E.注浆终止条件应以控制注浆压力为主
参考答案:ACD
泥浆护壁灌注桩。（1）应进行工艺性试成孔，数量不少于 2 根。（2）成孔时，钻孔内泥浆液面高处地下水位 0.5m。（3）第二次清孔后孔底沉渣厚度要求：端承桩应不大于 500mm；摩擦桩不大于 100mm。（4）水下灌注混凝土要求： 1）混凝土强度应按比设计强度等级高（一般高一个等级）进行配制。 2）超灌高度应高于设计桩顶标高 1m 以上，充盈系数不应小于 1。（5）桩底注浆。终止注浆的条件应控制注浆量（为主）、注浆压力两个因素，满足下列条件之一即可终止注浆： 1）注浆总量达到设计要求； 2）注浆量不低于 80%，且压力值大于设计值

第11题:[单选题]因故间断信息工作连续一年以上者，应重新学习《国家电网公司电力安全工作规程（信息部分）》，并经考试合格后，方可恢复工作。
A.正确
B.错误
C.
D.
E.略
F.略
参考答案:A

第12题: [单项选择]患者男性，9岁，外伤1天，因下前牙冷热刺激痛就诊，查体：左上颌第一切牙冠方1／2缺损，已露髓，右上颌第一切牙左侧切角缺损约1／4牙冠，断面尖锐，未见露髓孔，冷刺激敏感。右上颌第一切牙最佳处理方法（）
A. 观察
B. 脱敏治疗
C. 树脂充填
D. 全冠修复
E. 银汞充填
参考答案:C

第13题:[判断题]如发现滑轮上有裂纹或轮缘部分损坏应立即停止使用并更换。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第14题:[多选题]对于非提速转向架，还应检查：( )、( )和(　）无裂纹和明显变形，各处焊缝无开焊(Q S－650K)
A.摇枕
B.侧梁
C.侧梁连接杆
D.油压减震器
参考答案:ABC

第15题:[判断题]对各级、各岗位消防安全责任制等制度的落实情况进行监督考核是消防部门主要职责。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B

第16题:[单选题]环境温度低于（?? ）℃时，G12V190ZL柴油机停车后应把冷却液放掉。
A.-5
B.0
C.5
D.10
参考答案:C

第17题:[单选题]关于钎焊作业安全生产通用规程,说法错误的是( )。
A.钎焊设备操作场地周围5m内,不准放置易燃、易爆物品
B.所有的手把导线与地线可以与氧气、乙炔软管混放
C.钎焊设备不准放在高温或潮湿的地方
参考答案:B

第18题: [单项选择]维生素D缺乏性佝偻病最可靠的早期诊断指标是（）
A. 日光照射不足及维生素D摄入不足的病史
B. 烦躁不安、夜惊、多汗等神经精神症状
C. 血钙、磷、碱性磷酸酶水平异常
D. 长骨X线检查异常及骨骼畸形
E. 血25-（OH）-VD₃与1，25-（OH）₂-VD₃水平下降
参考答案:E
答案解析:血清25-(OH)D₃水平降低和血清1，25-(OH)D₃水平在佝偻病初期就已经明显降低，所以是营养性维生素D缺乏性佝偻病早期诊断的可靠指标。多汗、烦躁、夜

第19题: [多项选择]银行业监督管理的目标包括( )。
A. 保证银行业金融机构不倒闭
B. 最大限度地扩大银行业资产规模
C. 促进银行业的合法稳健运行
D. 维护公众对银行业的信心
E. 通过相关信息披露，增进公众对现代金融的了解
参考答案:C,D
答案解析:[解析] 此类题目首先要选择“积极意义”，但是又不能不切实际的选项。银行业由于其特殊性质，有着严格的监管措施，来促进银行业合法稳健运行，维护大众信心。而维护银行业金融机构不倒闭明显不能作为监管目标。不

第20题: [单项选择]Ⅱ度深覆牙合是指下前牙咬在上前牙（）
A. 切缘
B. 舌面切1／3
C. 舌面中1／3
D. 舌面颈1／3
E. 牙龈
参考答案:C

第21题: [简答题]写出《如梦令•昨夜雨疏风骤》（宋·李清照）原文及其释义。
参考答案: 【原文】昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。
【释义】昨天夜里雨点虽然稀疏，但是风却劲吹不停，我酣睡一夜，然而醒来之后依然觉得还有一点酒意没有消尽。于是就问正在卷帘的侍女，外面的情况如何，她只对我说：“海棠花依旧如故。”知道吗？知道吗？应是绿叶繁茂，红花凋零。

第22题: [单项选择]I don't think that John will be able to win the go ld medal at the Olympic Games, ______
A. do I B. don't I
C. will he D. won't he
参考答案:C

第23题:[单选题]在Excel 2003中，能够进行条件格式设置的区域______。
A.只能是一个单元格
B.只能是一行
C.只能是一列
D.可以是任何选定的区域
参考答案:D

第24题: [单项选择]在委托监理的情况下，应将业主对监理工程师的授权明确反映在委托监理合同和承包合同之中，这一要求体现了工程建设监理的（）原则。
A. 总监理工程师负责制
B. 公正、独立、自主
C. 权责一致
D. 实事求是
参考答案:C
答案解析:

[知识点] 建设工程监理实施原则

第25题: [简答题]简述网络安全策略和网络安全机制的区别并列出四种主要的网络安全机制。
参考答案: 安全策略是描述数据或信息的规则，安全机制是网络安全策略实施的手段。一种安全策略可以由一种或多种安全机制实现，一种安全机制可有支持多种安全策略安全机制包括：加密机制，认证机制，数字签名机制，检测机制

第26题:[判断题]变电所的自用电系统包括交流自用电系统和直流系统
A.正确
B.错误
参考答案:A
2017版《牵引供电》第116页

第27题:[多选题]味极苦的药材有
A.鸦胆子
B.黄柏
C.秦艽
D.苦参
E.黄连
参考答案:ABDE

第28题: [多项选择]陈和韩共有4间房屋，租给刘开办一商店。现韩为担保对丙所负的债务，将其对上述4间房屋中的共有份额抵押给丙，该抵押已得到陈同意，并在通知了刘后在房屋管理局作了登记。请指出下列哪些表述是正确的( )
A. 在房屋抵押后，陈、韩与刘之间的租赁合同继续有效
B. 在以出卖共有份额的方式实现该抵押权时，如果陈与刘都愿意购买时，陈有优先购买权
C. 在以出卖共有份额的方式实现该抵押权时，如果陈与刘都愿意购买时，刘有优先购买权
D. 在房屋抵押后，陈、韩与刘之间的租赁合同即告终止
参考答案:A,B
答案解析:《合同法》第229条规定，租赁物在租赁期间发生所有权变动的，不影响租赁合同的效力。根据买卖不破租赁原则，D项错。陈作为共有人，有优先购买权。刘作为承租人，根据《合同法》第230条，也享有优先购买权。前

第29题:[判断题]在特别潮湿场所或工作地点狭窄、行动不方便场所(如金属容器内)应采用12V、6V安全电压。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A

第30题: [简答题]有观点认为，《语文课程标准》淡化了语文知识的教学，这就意味着语文知识教学不重要，语文知识教学是可有可无的。你怎么认为？
参考答案: 《新课标》非常重视学生语文素养的培养，语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其中的要素就包括语文知识。《新课标》中是这样表述的：“……不宜刻意追求语文知识的系统和完整……应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”这一表述至少提供了三个信息：一是仍然要学习语言知识，但必须从小学生的实际出发，要考虑到学生的已有能力和接受程度，要有利于学生语言能力的发展，要随文学习，而不是概念的演绎；二是“不求系统和完整”，也就是不要把大学生中文系要学的汉语的系统知识全都下放到中小学，而是要根据需要适当教学；三是以语言运用能力的提高为目的，小学语文学习是以语言运用主的，而不是以语言运用规律的研究为主的，因而语言的学习和运用，必须重视语言环境。
新课程改革也好，传统教学也好，从来没有否定过语文知识的教学，淡化语文知识的教学，只不过是从中小学语文学习的实际出发，不再像过去那样系统地学习语文知识，而不是意味着语文知识教学不重要，语文教学是可有可无的。离开知识的能力是不可设想的，轻易否认语文知识对语文学习的指导和促进作用，容易使语文教学走向非理性主义误区。在小学阶段，教学一定的汉字音形义的知识、常用标点的知识、基本的语法和修辞知识、常用的段落和篇章结构知识、基本阅读和写作方法知识等，是非常必要的。

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