第1题:
[判断题]给油脂标准规定设备给油脂部位、周期、方法、分工、油脂的品种、规格、数量及检验周期。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:
[简答题]工作许可人在完成施工现场的安全措施后,还应完成什么手续,工作班方可开始工作?参考答案:工作许可人在完成施工现场的安全措施后,还应完成以下手续,工作班方可开始工作:会同工作负责人到现场再次检查所做的安全措施,对具体的设备指明实际的隔离措施,证明检修设备确无电压。对工作负责人指明带电设备的位置和工作过程中的注意事项。和工作负责人在工作票上分别确认、签名。
第3题: [判断题]
不同类型、不同性质的运动应合理搭配。参考答案:对
第4题:
[单选题]连挂作业时，挂车辆须派专人在（）方向进行防护。A.车辆前端
B.车辆后端
C.来车
D.运行端
参考答案:C
第5题:
[判断题]运行人员误（漏）投或停继电保护及安全自动装置（包括压板）是属于Ⅰ类电气误操作行为A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题: [单项选择]
对于结核病化疗原则，下列哪项不正确（）A. 应坚持早期、联用、大量、规律、全程用药
B. 吡嗪酰胺对杀灭被吞噬在细胞内的结核菌有效
C. 对病灶部分硬结，可先观察，暂不用化疗
D. 临床有结核中毒症状，X线病灶有炎性成分，需用化疗
E. 初始病例如条件允许，尽量采用短程化疗（6个月）
参考答案:A
第7题:
[不定项选择题]A.牙颈
A.牙槽骨
B.牙根
C.牙冠
D.牙周膜
E.上覆全身最硬骨组织的为
参考答案:D
第8题:
[多选题]下列高处作业中,属于特殊高处作业的是( )。A.特级高处作业
B.悬空高处作业
C.异温高处作业
D.带电高处作业
E.抢救高处作业
参考答案:BCDE
第9题: [填空题]
与蝶阀、闸阀相比，（）的流量调节功能最好。参考答案:球阀
第10题:[单选题]数高技-数字化橇装增压装置在油气混输时通过( )的使用，提高了原油输送能力
和效率，达到了密闭混输的目的。
A.往复泵
B.单螺杆泵度件
C.柱塞泵
D.离心输油泵
参考答案:B
第11题: [单项选择]
骨盆各平面的径线中最大的径线是( )A. 中骨盆前后径
B. 出口前后径
C. 入口前后径
D. 入口横径
E. 入口斜径
参考答案:D
第12题:
[判断题]对于总队调集力量跨区域增援的,参与救援的支队值班员要掌握各参战力量人员、车辆数目增加情况,及时向总队指挥中心上报《救援、增援力量一览表》,并与各参战力量保持不间断联系,每2小时报告一次队伍行进情况。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:
[单选题]在封锁时间内进行隧道作业，施工结束后，施工负责人进行全面检查，确认设备达到（ ）条件，人员、机具、材料全部撤出建筑限界，方可开通线路。
A.综合维修
B.经常保养
C.质量验收
D.放行列车
参考答案:D
第14题: [单项选择]
运送火工品时，要听从管理人员安排，必须（）乘罐、乘车。A. 独自
B. 与上班人员同时
C. 与下班人员同时
D. 与上、下班人员同时
参考答案:A
第15题:
[单选题]下列选项不属于无形资产的评估方法的是（ ）。A.市场法
B.清算价格法
C.收益法
D.成本法
参考答案:A
确定无形资产价值的评估方法包括市场法、收益法和成本法三种基本方法及其衍生方法。执行无形资产评估业务，资产评估专业人员应当根据评估目的、评估对象、价值类型、资料收集等情况，选择评估方法。
第16题:
[多选题]有计划的施工，涉及（）时应发布运行揭示调度命令，司机按运行揭示调度命令执行。A.非正常行车
B.限速
C.行车方式变化
D.设备变化
参考答案:BCD
第17题:
[判断题]隔离供气式防毒面具是依靠佩带者自身的呼吸为动力,将环境中的毒气或有毒蒸气吸入经滤毒罐净化消除有害物质,洁净的气体供人体呼吸。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题: [单项选择]
“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，这句话中的“运筹帷幄”从管理学的角度可以对应于企业管理的( )职能。
A. 计划
B. 组织
C. 领导
D. 控制
参考答案:A
答案解析:[考点] 管理职能
[解析] 管理职能中的计划职能，广义上是指制定计划、执行计划和检查计划三个阶段的工作过程；狭义上是指制定计划，即根据组织内外部的实际情况，权衡客观的需要和主观的可能，通过科学的调
第19题:
[多选题]多选题进行机组盘车或操作活动导水叶时,检修工作负责人应先检查确认( )内的工作人员已全部撤离,并无妨碍转动的物件遗留在内。
A.蜗壳
B.转轮
C.活动导水叶
D.水车室"
参考答案:ABCD
第20题:
[单选题]电动车窗依靠改变电动机电流方向,从而实现车窗的升降A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题: [简答题]
发动机温度过高的后果是什么7参考答案:
（1）降低了充气效率，导致发动机功率下降；
（2）早燃和爆燃的倾向加大，破坏了发动机的正常工作，同时也促使零件承受额外的冲击负荷而造成早期损坏；
（3）相对运动零件之间的正常间隙破坏，使零件不能正常运动，严重时机件损坏；
（4）金属材料的机械性能降低，造成零件的变形及损坏；
（5）润滑情况恶化，加剧了零件之间的摩擦和磨损。
第22题:
[多选题]列车对讲系统包括()。A.司机室对讲
B.司机与乘客对讲
C.紧急广播
D.数字化报站
参考答案:AB
第23题:
[单选题]粒、红比例正常为()A.2~4:1
B.2~3:1
C.1:2~4
D.1:2~3
参考答案:A
第24题: [单项选择]
女，34岁。确诊为绒毛膜癌脑转移。腰椎穿刺治疗的护理措施中不正确的是（）A. 腰椎穿刺后要平卧6小时
B. 腰椎穿刺前要协助病人取侧卧位，背齐床边，手抱双膝
C. 颅内压高的病人要先进行降颅压治疗再行腰椎穿刺
D. 治疗过程中要监测生命体征
E. 治疗后观察有无头痛等症状
参考答案:A
答案解析:腰椎穿刺后，腰椎注射的病人应头低足高6小时，由于重力的作用使药物流向脑组织，有利于药物的局部吸收。去枕平卧24小时，观察有无头痛、恶心、腰痛等反应，发现病情变化及时通知医师。
第25题: [单项选择]
当今我国卷烟以烤烟为主，当务之急是降低卷烟（），开发混合型卷烟。A. 损耗
B. 填充值
C. 焦油含量
D. 碎丝率
参考答案:C
第26题:
[判断题]使用折角塞门放风制动时，要防止打伤。A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[判断题]气体（瓦斯）保护既能反映变压器油箱内部的各种类型的故障，也能反映出油箱外部的一些故障。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:
[判断题]新疆生产建设兵团系统所属的公安派出所可以依法作出警告、500元以下罚款的治安管理处罚决定。正确 错误
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[多选题]特殊残缺污损人民币是指票面因( )等特殊原因,造成外观、质地、防伪特征受损,纸张炭化、 变形,图案不清晰,不宜再继续流通使用的人民币。
A.火灾;
B.虫蛀;
C.鼠咬;
D.霉烂。
参考答案:ABCD
第30题:
[多选题]在试验和推广（ ）的同时， 应制定相应的安全措施， 经本单位批准后执行。A.新技术
B.新工艺
C.新设备
D.新材料
参考答案:ABCD
第31题:
[单选题]高压电力电缆需停电的工作，应填用（ ）工作票。A.第一种
B.第二种
C.事故紧急抢修单
D.带电作业
参考答案:A
第32题: [单项选择]
患者男，27岁。既往精神状态正常，最近半年经常使用"摇头丸"，近一周出现明显异常，说看见奇怪的东西，觉得周围的人要害他，为此紧张不安，不敢出门。此患者目前最可能的诊断是（）
A. 精神分裂症
B. 分裂样精神障碍
C. 震颤谵妄
D. 阿片类物质所致精神障碍
E. 苯丙胺所致精神病
参考答案:E
答案解析:摇头丸的主要成分是苯丙胺，部分使用者可出现精神障碍，主要表现在意识清楚的状况下出现幻视，敏感多疑，关系、被害妄想。往往在服药期间出现，患者既往正常，所以目前最可能的诊断是苯丙胺所致精神病。当然，要彻底
第33题:
[填空题]线路标志在双线上各设于本线（ ）方向左侧。参考答案:列车运行
第34题:
[多选题] 下列物品中，公安机关应当收缴的是（ ）。A. 管制刀具
B. 淫秽物品
C. 毒品
D. 用于实施违反治安管理行为的他人的工具
参考答案:ABC
第35题:[单选题]102
压.采.具.制.特.的.率.动.护,设.比.制.原.是( ).
A. 提.内.故.时.护.作.可.性
B. 使.电.动.电.随.部.平.电.增.而.高
C. 使.电.动.电.不.外.不.衡.流.加.提.
D. 提.保.动.速.
参考答案:B
第36题: [单项选择]
过低的pH值会使水的历蚀性增加而出现瘸蚀问题，控制pH值来防止油田水结垢的方法，必须做到精确控制pH值，否则会引起油田水结垢和对金属的（）。
A. 腐蚀
B. 严重腐蚀
C. 保护
D. 结垢
参考答案:B
第37题: [简答题]
小学阶段对于“图形的认识”这一内容，教材是遵循怎样一个编排体系？为什么这样安排？参考答案:
第一，现在的教材，在图形的认识当中，是先讲立体，再讲平面，再回到立体。从历史发展过程上看，实际上我们中国小学的传统教材，最初是按点、线、面、体的逻辑关系讲的。到了上个世纪90年代以后，义务大纲出现就发生变化了，先讲立体以后再讲平面，然后又回到立体。为什么当时要改？因为当时很多老师都反映，高年级孩子，对几何立体图形，本身的识图的能力比较低，认识起来比较困难。这部分是个难点，分阶段安排可以分散难点。
第二，实际上一个人是生活在三维空间当中，一个婴儿从出生落地，他所有接触的东西，看到的东西，实际上都是体，他的奶瓶，他玩的积木都是体，住的大大楼里，所有东西都是体，在这个过程中儿童积累了很多立体的物体，因此所有的几何体，都具有直观的实物的模型的。那在这种情况之下，低年级孩子，刚开始初步的认识立体图形是有可能的。
所以一是有必要，二是有可能，再加上儿童的空间观念的形成，必然是有一个长期的反复的积累的过程，不能一次到位。所以当时的义务大纲就打破了传统的一步到位，先讲立体图形，要求直观认识，然后中间一段是平面图形，最后再讲立体图形。现在教材也一样，先讲立体，后讲平面，再回到立体，但这两次讲立体层次不同，第一次要求辨认，到第二学段要求是认识。也就是现在教材是“体－形－体”的混合螺旋编排结构。
