第1题:
[判断题] ( ) 更换调车长时，由本区编尾（驼峰）调车区长通知调机司机和计划调车区长。A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:[判断题]人民警察询问被侵害人，不能通知其到公安机关提供证言。
正确 错误
A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:
[单选题]将点云数据按照点类定义分别归类到各自所在的层的过程称为。A.获取数据
B.点云分类
C.点云定义
D.成果导出
参考答案:B
第4题: [填空题]
外注式单体液压支柱的工作过程（）、（）、三是降柱。参考答案:一是升柱初撑；二是承载溢流
第5题: [简答题]
教学研究的一般发展趋势是什么？参考答案:
（1）在理念层面，建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念；
（2）在技术层面，信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革；
（3）在基础层面，教学论已不再只是教育心理学的应用学科，其研究开始置于多学科的基础之上。
第6题:[多选题]4.105. 第105题
针对成人学习特点，培训教学呈现（ ）等原则。
A.尊重学员，相信自律
B.结合经验，引导学习
C.及时反馈，注意强化
D.注重实效，提升自我
参考答案:ABCD
第7题:
[简答题]“拔萝卜、拔萝卜，嘿呀嘿呀拔不动……”，还记得儿时这首脍炙人口的儿歌《拔萝卜》吗?
让宝宝跟着拔萝卜经典的旋律、欢快的节奏一起律动起来吧。请为中班幼儿设计一份音乐教育活动。要求写出活动目标、活动准备、活动过程等内容。
参考答案:【知识点】音乐教育活动设计。
活动名称：中班音乐活动《拔萝卜》
一、活动目标
1.学习歌曲表演《拔萝卜》，并在乐曲句首重音处开始，合拍地做拔萝b的动作。
2.想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。
3.能积极参与歌唱表演活动.体验歌唱表演的快乐。
二、活动准备
1.与《拔萝卜》内容相关的课件。
2.歌曲中各角色的头饰及萝卜的头饰。
三、活动过程
(一)导入活动：欣赏课件，听故事《拔萝卜》。
播放课件，结合课件画面讲述故事《拔萝卜》。我会将歌词根据节奏说出来编人到故事中。
如：拔|萝卜、拔|萝卜，哎|哟哟，哎|哟哟，哎|哟哎|哟，拔不动。欣赏完故事，教师可提问：
(1)萝卜拔出来了吗?(2)谁来帮忙拔萝卜了?(3)谁第一个来拔萝卜?他拔不动的时候请谁来帮忙的?(4)谁第二、第三、第四、第五个来拔萝卜?(5)谁最后一个来帮忙拔萝卜?
在这一环节中通过看课件、听故事，幼儿知道了故事情节.对角色的先后出场顺序也有初步的了解。幼儿从一个简短的故事中理解了内容，对歌曲节奏也有初步的认识，为接下去的环节埋下了很好的伏笔、奠定了坚实的基础。
(二)学唱歌曲
1.出示课件中老伯伯在拔萝卜的画面。教师提问：第一个先来拔萝卜的是谁啊?(通过提问再次明确第一个出场的角色。)
2.教师范唱第一段。
师：老伯伯可开心啦，他还哼着歌儿呢!
教师完整示范。边唱边做拔萝卜的动作。
师：老公公是怎么拔萝卜的?
让幼儿初步学一学拔萝卜的动作.教师边唱下面的几段歌词边带领幼儿拔萝卜。让幼儿感知在重音处做拔萝b的动作。
3.分角色演唱。
将幼儿分成五个组.每组分别扮演一种角色.轮到哪一个角色就请哪一组的小朋友站起来演唱，边唱边做拔萝卜的动作。
这一环节是活动的重点，通过听唱、跟唱、分唱三大方式，幼儿基本会唱本歌曲，并能正确知道角色的出场顺序。幼儿对一种表现方式的兴趣不是非常持久，所以我们可以尝试让幼儿用不同唱的形式来学唱歌曲。在日常的教学活动中。这样变化的方式很受幼儿欢迎。
(三)想象并模仿歌曲中各角色的行走动作
1.分段练习表演
师：老公公是什么样子的?他说话的声音是怎么样的?
幼儿自由模仿、学习老公公走路的样子及说话的语调，这时可请个别表演能力强的幼儿演示一下。最后带领幼儿总结：老公公要弯着腰，手背到后面，说话的语速慢，语调低。
师：现在我们一起来做老公公去拔萝卜。
带领幼儿扮演老公公进行表演歌曲。让幼儿初步体验歌唱表演的乐趣，激发幼儿表演的兴趣。按着角色的顺序，带领幼儿学演每个角色的语言、动作、表情。
(1)学演老婆婆的动作、语言、表情。(走路的动作、语速慢、语调低)
(2)学演小弟弟的动作、语言、表情。(蹦蹦跳跳走路、语调高)
(3)学演小黄狗、小花猫、小老鼠的动作、语言、表情。(动作、叫声)
2.整体表演，巩固各角色的动作。
在分析每一个角色的形象特征之后，带领幼儿完整地表演一遍，加深对角色形象的巩固。
本环节是活动的难点，在此我并没有直接将角色特征灌输给幼儿，而是让他们自由模仿。唤起他们的生活经验，因为这些形象都是幼儿熟悉的，易于模仿的。先按出场顺序带领幼儿做一做、学一学每一个角色，除了再次让他们巩固角色先后的顺序.更是帮助幼儿准确地掌握每个角色的特征，再进行完整表演是对角色特征更好地把握，能把每一个角色通过动作更形象地表现出来。
(四)分角色表演
1.集体中分角色表演
教师为表演者分配角色，戴上头饰。并提出表演要求：
(1)各角色要大声应答“哎，来啦!”并在应答中，模仿该角色的走路动作，站在前一角色的后面：(2)努力做到从第一个强拍开始做拔萝b动作。
2.自由结对分角色表演
请幼儿自由组合，5人一组，互相商量分配角色，进行表演。表演要求同上。
在这个环节中，充分发挥幼儿的自我表现力和自主性。先进行集体中分角色表演，让幼儿明确表演要求，再进行自由结对表演。照顾到了每一位幼儿，让他们都能参与到歌唱表演的活动中，解决了只有个别幼儿参与表演的状况。两种不同的表演类型，大大提高幼儿的兴趣.充分激发了每一位幼儿的表演欲望，为幼儿提供表现的机会。尊重了每一位幼儿的选择。
(五)结束
师：老公公、老婆婆、小弟弟、小黄狗、小花猫、小老鼠他们一起用力把大萝卜拔出来了。看!
集体的力量多伟大。那他们会用大萝卜去干什么呢?
师：如果你有这么大一个萝卜，你会用它干什么呢?
通过简单的提问，迁移幼儿的生活经验，发挥想象，说一说萝卜的用处。
(六)活动延伸
1.将头饰投放到表演区.供幼儿区域活动时进行表演。
2.开展区域活动“萝卜变变变”，通过绘画、手工等形式把大萝卜变成自己想变的东西。
第8题:
[判断题]只要能够确保贷款能够到期归还，为解决资金临时周转，可临时办理一笔顶名贷款。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题:
[单选题]预备党员必须由__()___审批。A.党支部
B.党总支
C.党委
D.组织部门
参考答案:C
第10题: [单项选择]
患者，女，32岁，孕6个月。全身脓疱24天。体格检查：体温38．6℃，躯干、腹股沟、乳房下泛发红斑，其上密集针头至绿豆大小的脓疱，部分脓疱融合呈脓湖，既往无皮肤病史。实验室检查无明显异常，患者分娩后皮疹渐自愈，以后未再复发。该病确诊的依据为（）。
A. 病史及组织病理
B. 病史及脓液细菌培养
C. 病史及脓液涂片检查
D. 病史及皮损免疫病理
E. 病史及盐裂间接免疫病理
参考答案:A
第11题:
[单选题]在列检到发作业的线路两端来车方向的（ ），应设置带有固定脱轨器的防护装置。A.警冲标
B.道岔的尖轨始端
C.右侧钢轨上
D.左侧钢轨上
参考答案:D
第12题:
[单选题]在低压三相四线制回路中，要求零线上不能（）A.A、装设电流互感器
B.B、装设电表
C.C、安装漏电保护器
D.D、安装熔断器
E.略
F.略
参考答案:D
第13题:
[单选题]有一吊装物重量40吨，属于（ ）。A.A、一级吊装作业
B.B、二级吊装作业
C.C、三级吊装作业
参考答案:B
第14题:
[判断题] 对于新投入使用的设备,使用三个月左右应清洗油箱,更换新油,以后按设备说明书的要求每隔半年或一年进行一次清洗和换油。易
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[单选题]CRH5型动车组出现重联后网络不能贯通、配置故障，断开重联动车组的4个司机室内QEL柜空开（ ），然后同时闭合上述4个空开，对所有的网关进行同时上电复位A.20Q04、20Q05
B.20Q06、20Q07
C.20Q07、20Q08
D.20Q08、20Q09
参考答案:D
第16题:
[多选题]紧急放风阀95的（ ）半堵，电空制动控制器手柄移至制动位后起紧急制动。A. 均衡管
B. 作用管
C. 缩孔1
D. 缩孔3
E. 缩孔2
参考答案:CE
第17题: [判断题]
在电火花线切割加工中工件受到的作用力较大。参考答案:对
第18题:
[单选题]现场审计工作结束后,以经过核实的(____)为依据,形成审计结论与建议,出具审计报告。A.审计记录
B.审计底稿
C.审计证据
D.工程资料
参考答案:C
第19题: [单项选择]
脂肪对人体有着重要的作用，但不能______。A. 提供能量
B. 保护脏器
C. 维持体温
D. 运输氧气
参考答案:D
第20题: [多项选择]
生产安全事故调查组由（）的人员和有关专家组成。A. 安全生产监督管理部门
B. 公安部门
C. 行政监察部门
D. 人事部门
E. 工会组织
参考答案:A, B, C, E
第21题:
[单选题]扑救隧道火灾当火势无法控制时,应果断采取( )灭火措施,达到有效地控制火势,消灭火灾的目的
A.堵截包围
B.强攻近战
C.自动灭火系统
D.分隔或封洞
参考答案:D
第22题:
[单选题]工作票签发人名单应（）。A.公布
B.公示
C.备案
D.口头通知
E.略
F.略
参考答案:A
第23题: [单项选择]
影响一台计算机性能的关键部件是______。A. CD ROM
B. 硬盘
C. CPU
D. 显示器
参考答案:C
答案解析:[解析] CPU是计算机的核心部件，计算机的所有操作都受CPU控制，所以它的品质直接影响整个计算机系统的性能。
第24题:
[多选题]未成年人小付涉嫌故意伤害袁某,袁某向法院提起自诉。小付的父亲委托律师黄某担任辩护人,袁某委托其在法学院上学的儿子担任诉讼代理人。本案中,下列哪些人有权要求审判人员回避?
A.黄某
B.袁某
C.袁某的儿子
D.小付的父亲
参考答案:ABCD
第25题:
[多选题]下列属于缓冲器的有（ ）A.制动器
B.弹簧缓冲器
C.橡胶缓冲器
D.液压缓冲器
参考答案:BCD
第26题:
[判断题]冲模在装配结束，经检查位置符合要求后，必须在特定实验条件下进行试冲。A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[多选题]A市B区人民检察院对B区公安局移送的案件作出不起诉的决定。下列做法正确的是()。
A.B区公安局认为不起诉决定错误,应当在收到不起诉决定书后7日以内制作要求复议意见书,经B区公安局负责人批准后,移送B区人民检察院复议
B.在复议意见作出之前,该案在押的犯罪嫌疑人应当继续羁押
C.B区公安局要求复议的意见不被接受的,可以自收到复议决定书之日起5日内制作提请复核意见书提出复核
D.经B区公安局负责人批准后,提请复核意见书和人民检察院的复议决定书可一并提请A市人民检察院复核
参考答案:AD
第28题:
[多选题]下列各项是关于存货评估计价的说法，正确的是（ ）。A.不同的存货计价方法会影响评估结果
B.对于购进时间早，市场上已经脱销的材料，应以其成本价作为评估值
C.存货计价方法的差异不会影响评估结果
D.对呆滞材料进行评估时，首先应对其数量和质量进行核实和鉴定，对其中失效、变质、残损、报废、无用的，应通过分析计算，扣除相应的贬值数额后，确定其评估值
E.在库存存货评估过程中，可能存在盘亏的情况，可以不需考虑有无实物存在进行评估
参考答案:CD
对于购进时间早，市场已经脱销，目前无明确的市价可供参考和使用的材料的评估，可以通过寻找替代品的价格变动资料来修正材料价格;也可以在分析市场供需的基础上，确定该项材料的供需关系，并以此修正材料价格;还可以通过市场同类商品的平均物价指数进行评估。在库存存货评估过程中，对于存在的自负盘盈的情况，应以有无实物存在为原则进行评估。
第29题:
[单选题] 埋弧焊熔炼焊剂名称中第一位数字表示焊剂中()。A.硅的含量
B.氧化锰的含量
C.氟的含量
参考答案:B
第30题: [填空题]
加工中降低表面粗糙度值的措施有：（）。参考答案:减小刀具副偏角；采用低、高速切削、选用精加工方法
第31题:
[判断题]根据《国家发展改革委国家能源局关于全面提升“获得电力”服务水平持续优化用电营商环境的意见》的要求,已实行“三零”服务的地区不得缩小“零投资”服务用户范围。
A.正确
B.错误
参考答案:A
【出处】《国家发展改革委国家能源局关于全面提升“获得电力”服务水平持续优化用电营商环境的意见》(发改能源规〔2020〕1479号)第四部分
【知识点、考核点】降低办电成本的具体要求、电网投资界面的要求
第32题: [单项选择]
天京变乱（太平天国统治集团内讧）说明的本质问题是（）A. 统治阶级内部争权夺利不可避免
B. 洪秀全已腐化变质
C. 农民阶级本身具有难以克服的局限性
D. 太平天国由盛转衰
参考答案:C
答案解析:
天京变乱的发生从表面上看是领导阶层腐化，导致出现内部的争权夺利的斗争，但追寻其根源，他实际上是由于农民阶级作为小生产者自身的局限性所决定的。故选C。农民阶级作为小生产者是建立在自给自足的自
第33题:[简答题]简述紧急制动阀检查作业程序？
参考答案:检查旅客紧急制动手柄 N01、快速制动阀 N03、紧急排风阀 N04、电磁阀 N05,要求：
（1）打开相应的盖板和裙板,设备的位置正确。紧固元件无松动或缺失。
（2）检查在车辆压缩空气接口在设备上的位置正确,无持续的排风声。
（3）检查电气接口在设备上放置正确,接口不能松动。
（4）检查旅客紧急制动手柄 (N01) 的铅封无损伤。
（5）检查设备无损伤,无变形、腐蚀或明显的脏污。
（6）检查电气接口无损伤,无热负荷或绝缘损坏。
（7）关闭盖板和裙板(01,00 车),确认恢复良好。
第34题:[判断题]对大咯血出现窒息征象者应迅速清除口鼻血凝块。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题:[填空题]光缆引入室（箱）内，应换接（ ），并作绝缘接头。
参考答案:室内光缆
第36题:[判断题]遇接触网停电，应急通风装置停止工作，无法保证车内通风时，随车机械师向列车长报告，由列车长组织安装防护网、打开车门通风。
A.正确
B.错误
参考答案:A
