第14题: [单项选择]古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”,即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目的是() A. 运用知觉的组合规律来巩固知识 B. 运用被感知的强度律来巩固知识 C. 运用感知觉的对比来巩固知识 D. 通过多种感知渠道来巩固知识 参考答案:D 答案解析:古代学者提出的”五到”主要体现的是通过多种感知渠道的运用来加强对知识的巩固。
第31题: [单项选择]下列程序的运行结果是( )。 #include<iostream.h> int x=5; int fun(int a) { int C; C=X*a; return C; } void main( ) { int x=3,a=4; x=x+fun(a); cout<<"x="<<x<<endl; } A. x=15 B. x=17 C. x=23 D. x=25 参考答案:C 答案解析:[解析] 由主函数main入手,首先x被赋值为3,a被赋值为4。然后调用fun函数,参数为4,所以在fun函数中的a=4.而主程序中的x作用域是由它定义开始到cout输出,在fun函数中无效。而在fu