第1题: [单项选择]
施工现场通风与空调工程安装同机电安装其他专业工程协调配合主要是各类管线的（）及施工顺序的确定。A. 空调设备安装
B. 冷却循环水系统
C. 综合布置
D. 风管及部件安装
参考答案:C
第2题:
[单选题]加强个人业务专业培训，逐步提升个人业务营销人员素质。个人业务客户经理要具备（）。A.储蓄业务上岗资格
B.银行卡业务个人信贷业务、理财业务等个人业务相应专业上岗资格
C.个人业务产品助销员具备储蓄业务或银行卡业务上岗资格
D.所述都对
参考答案:D
第3题:
[单选题]安全帽检验方法通常用3kg重的钢球,从()m高处垂直自由坠落冲击下不被破坏,检验周期为每年一次。
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:D
安全帽:3kg重的钢球,从5m高处垂直自由坠落冲击下不被破坏。试验时,应用木头做一个半圆人头模型,将试验的安全帽内缓冲弹性带系好放在模型上。各种材料制成的安全帽试验都可用此方法。检验周期为每年一次。
第4题:
[判断题]雨季期间施工，对地质灾害易发区域，要加强观测与预警。A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[判断题]在精炼处理的吹氧前期，[Si]、[Mn]下降，在后期加铝后其值回升。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[单选题]作业人员( )前,应当接受安全生产教育培训。未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员,不得上岗作业。
A. 进入新的岗位
B. 进入新的施工现场
C. 进入新的岗位或者每周一上班
D. 进入新的岗位或者新的施工现场
参考答案:D
第7题:
[多选题]对于现金运送离场式外包的外包方在同一场地对多家银行业金融机构进行现金清分和寄库的，每（）应由（）、（）员会同其他所有外包银行对外包方进行联合查库。如确因外包方在同一场地进行清分或寄库的银行过多、其他银行不配合等原因，无法开展联合查库的，分行应采取其他有效措施防范现金风险，并将实施细则报总行备案。
A.、每季度；
B.、每月；;
C.、现金中心主任；
D.、网点负责人；
E.、结算督导
参考答案:ACE
第8题:
[单选题]患者刘某，男，22岁，工人，到医院就诊后被确诊为急性肝炎，患者要求医生保密，不要将诊断结果告诉他人。患者担心同事因此疏远他，女朋友因此中断恋爱关系……。从伦理角度分析，医师该如何选择行为才是最道德的（ ）。
A.保守患者的秘密
B.不能为患者保密
C.为患者保密，同时服药治疗
D.不能为患者保密，急性期要住院隔离治疗
E.尊重患者的选择
参考答案:D
第9题:
[单选题] 对于失真度的定义是( )。A.标准信号值经过被测设备后所得到的数值
B.标准信号值与经过被测设备后所得到的数值,用%表示
C.被测设备后所得到的数值与标准信号值之比后的数值,用%表示
D.被测设备后所得到的数值与标准信号值之比后的数值,用dbm表示
参考答案:C
第10题:
[单选题]生产经营单位的安全生产管理机构是专门负责（ ）的内设机构，其作业人员是专职安全生产管理人员
A.安全生产管理
B.安全生产技术
C.安全生产教育培训
D.安全生产监督与管理
参考答案:D
第11题: [单项选择]
急性呼吸衰竭的主要诊断方法是（）A. 血气分析
B. 生化检查
C. 胸部CT
D. 心电图
E. 胸透
参考答案:A
第12题:
[判断题]扫描器可以直接攻击网络漏洞A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题: [单项选择]
药品中的危险品应存放于（）。A. 专用仓库
B. 低温库
C. 非药品库
D. 阴凉库
E. 常温库
参考答案:A
答案解析:
[解析] 药品的一般保管方法
第14题:
[填空题]髙尚的学习动机的核心是{pz_填空}。参考答案:利他主义|
第15题:
[单选题]病变区和正常皮肤界限清楚A.疖
B.痈
C.丹毒
D.急性蜂窝织炎
E.淋巴管炎
参考答案:C
[考点]浅部软组织化脓性感染的临床表现
[分析]丹毒是皮肤及网状淋巴管的急性炎症，由溶血性链球菌从皮肤、黏膜的细小伤口入侵所致，表现为局部片状红疹，颜色鲜红，中间较淡，边缘清楚。
急性浅层淋巴管炎可以出现皮肤的“红线”，在皮肤伤口的近侧，硬而有压痛。是细菌侵入浅层淋巴管所致。
第16题:
[判断题]电力机车车体与转向架的连接装置,是承载装置,不是牵引装置( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:
[多选题]动车组列车途中（ ）一次性坐便垫圈等备品补充及时。A.清洁袋
B.洗手液
C.卫生纸
D.擦手纸
参考答案:ABCD
第18题:
[判断题]安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [多项选择]
下列各项中，属于国民收入再分配途经的是( )。A. 价格体系
B. 国家财政收支
C. 工业企业向职工发放奖金
D. 银行信贷
E. 服务业的企业支付职工工资
参考答案:A,B,D,E
答案解析:[解析] 选项C，工业企业向职工发放奖金属于初次分配的形式之一。选项E，服务业的企业支付职工工资属于劳务费用的支付，是国民收入再分配的途经。
第20题: [判断题]
报警人拨电话后，应该到门口或街上等候消防车到来。（）参考答案:对
第21题:
[单选题]老年人对苯二氮革类药较为敏感，用药后可致平衡功能失调，觉醒后可发生步履蹒跚、思维迟钝等症状，在临床上被称为
A.震颤麻痹综合征
B.老年期痴呆
C.“宿醉”现象
D.戒断综合征
E.锥体外系反应
参考答案:C
本题考查苯二氮棹类镇静催眠药的用药监护。关注老年人对苯二氮堇类的敏感性和“宿醉”现象。(1)静脉注射——更易出现呼吸抑制、低血压、心动过缓甚至心跳停止。(2)老年人对苯二氮棹类药物较敏感——服药后可产生过度镇静、肌肉松弛作用，觉醒后可发生震颤、思维迟缓、运动障碍、认知功能障碍、步履蹒跚、肌无力等“宿醉”现象，极易跌倒和受伤。因此，必须告知患者晨起时宜小心，避免跌倒。故答案选C。
第22题:
[单选题]劳动法的基本原则是指调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他一些社会关系时必须遵循的（ ）。
A.基本规范
B.指导思想
C.基本准则
D.基本原则
参考答案:C
劳动法的基本原则是指调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他一些社会关系时必须遵循的基本准则，即必须遵循的基本规范和指导思想。
第23题: [单项选择]
中途港货物数量较多时，为保证船舶的纵向强度应（）。A. 尽可能集中装载
B. 尽可能分散装载
C. 在垂向上尽可能适当地分装于几个舱
D. 在纵向上尽可能适当地分装于几个货舱
参考答案:D
第24题:
[判断题]施工现场应设置水冲式或移动式厕所，厕所地面应硬化，门窗应齐全。蹲位之间应设置隔板，隔板高度不宜低于0.8m。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
施工现场应设置水冲式或移动式厕所，厕所地面应硬化，门窗应齐全。蹲位之间应设置隔板，隔板高度不宜低于0.9m。
第25题:
[判断题]( ) 在取送靠近尽头站台或距车挡10m的车辆时，机车所带车辆全部接通软管(驼峰作业除外，但车站应制定安全措施)，并严格控制速度，在距尽头站台20m处或停留车前一度停车。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [多项选择]
物业服务企业操作层员工包括( )。A. 保安员
B. 保洁员
C. 维修员
D. 绿化员
E. 管理员
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[解析] 物业服务企业操作层员工包括保安员(也有称安防员或公共秩序维持员)、保洁员、维修员、绿化员、设备管理员。针对不同岗位操作层员工的培训内容是不同的。
第27题: [多项选择]
从横向来看，发展心理学主要有( )。A. 认知发展
B. 情绪情感的发展
C. 社会性发展
D. 行为发展
参考答案:A,B,C
第28题:
[单选题]关于糖尿病酮症酸中毒的描述正确的是:( )A.多发于老年,常无糖尿病史,常有感染、呕吐、腹泻等病史
B.起病急,有饥饿感、多汗、心悸、手抖等交感神经兴奋的表现
C.皮肤潮湿多汗、呼吸正常
D.脉搏细速,血压下降
E.尿糖阳性、尿酮阴性
参考答案:D
第29题: [多项选择]
社会基本矛盾( )。A. 制约着其他各种社会矛盾的发展
B. 决定着社会的进程、性质和面貌
C. 推动着人类社会不断向前发展
D. 是社会发展有其客观规律的内在根据
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[解析] 社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。社会基本矛盾的运动以生产力的发展为最终动因。生产力发展到一定阶段，使相对稳定的生产关系越来越不适应生产力进一步发展的要求，引起生产关
第30题:
[单选题]3A.3
B.5
C.2
D.4
参考答案:A
第31题: [简答题]
农田水利学研究对象：参考答案:
调节农田水分状况、改变和调节地区水情。
第32题:
[多选题]10kV柱上变压器，相关线路金具按（）原则选用。A.节能型
B.绝缘型
C.经济型
D.牢固型
参考答案:AB
第33题:
[判断题]《线路设备状态评定评分标准》规定，一年内新生轻伤钢轨（不含曲线磨耗），每根扣41分。。A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [单项选择]
（ ）是一种客观地综合多数专家经验与主观判断的技巧。A. 特尔菲测定法
B. 因素成对比较法
C. 层次分析法
D. 数理统计法
参考答案:A
答案解析:特尔菲(DelPh)测定法是一种常用的技术测定方法。它是一种客观地综合多数专家经验与主观判断的技巧。
第35题:
[单选题]装有SF6设备的配电装置室，应装设强力通风装置，风口应设置在室内（），排风口不应朝向居民住宅或行人。
A.上部
B.中部
C.底部
D.顶部
参考答案:C
第36题: [简答题]
教学中如何激发学生的学习动机？参考答案:
小学生学习动机的激发，可从下面五个方面进行。
（1）从外在动机转化为内在动机。
学习动机的形成有外在与内在的原因。从学校中一般学科的教学来看，多数知识性学科的学习动机，是要靠学科本身所具有的正诱因特征来引发的。因此，在教学之初，教师如何设计教材教法以及教学活动，使之具有正诱因的特征，从而引导学生喜欢学习，自然是培养学习动机的首要条件。外在学习动机获得适度满足之后，也有可能转化为内在学习动机。
（2）从基本需要提高到成长需要。
马斯洛的需要层次论认为，只有基本需要获得满足之后，认知、审美、自我实现等成长需要才会产生。因此学校应设法先满足学生的基本需要，为成长需要的产生奠定基础。
（3）从需要满足发展到价值追求。
从教育心理学的观点来看，学校教育应适应并选择学生心理上的需要，给予适度满足，使其产生价值感，进而自发地去追求。
（4）使每个学生都获得成功的经验。
成功的学习结果是产生学习行为的助力。教师必须针对学生的个别差异，使每个学生都各自获得成功的经验，以使他在努力之后获得满足，从而肯定自己的价值。教师在对学生的作业进行评定时，不宜只按团体标准，而应重视个人的进步，以进步作为成功的指标。
（5）善于利用教师的反馈激发学生士气。
教师的反馈，对学生以后的学习动机有很大影响。无论教师的反馈是正面的（赞许或鼓励），或是负面的，都会成为学生对自己学习成败归因的根据，进而成为学生建立自信的依据。
