参考答案:A
下列关于公开发行债券的资金用途的说法，正确的有（）。
Ⅰ.必须按照核准用途使用
Ⅱ.不得用于弥补亏损
Ⅲ.可以用于非生产性支出
Ⅳ.擅自改变债券所募资金用途
公开发行公司债券筹集的资金，必须用于核准的用途，不得用于弥补亏损和非生产性支出。
本题主要考查学生对材料理解能力与历史基础知识掌握的情况，从材料的理解看，材料中强调的自由是“公开运用自己理性的自由”，实际上是强调理性的重要性。所以答案选A。
第4题:[判断题]高速铁路电力设备开关分合闸试验每两年进行一次。(1分)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:[单选题]工作票有破损不能继续使用时，应补填新的工作票。补填的工作票不需再次履行签发许可手续。
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:B
第6题:[单选题]病人，女性，25岁。患风湿性心脏瓣膜病。不明原因持续发热1月余，体温波动在37. 5~38. 5℃之间，应用多种抗生素治疗无效，今晨以“感染性心内膜炎”收治入院。
入院后心脏彩超检查示二尖瓣有一大小约为10mmx10mm赘生物。据此,护士最应预防和关注的是
A. 心力衰竭
B. 肺部感染
C. 动脉栓塞
D. 出血
E. 深静脉血栓
参考答案:C
第7题:[单选题]金属在火灾中的变化叙述错误的是（）。
A.物态变化
B.弹性变化
C.强度变化
D.脆性变化
参考答案:D
第8题: [单项选择]我国的第一部马克思主义教育学著作是( )。
A. 商务印书馆编的《教育学》
B. 凯洛夫的《教育学》
C. 杨贤江的《新教育大纲》
D. 钱亦石的《现代教育原理》
参考答案:C
答案解析:属识记内容。
第9题:[单选题]一般情况下,沉积岩的放射性主要取决于岩层的( )。
A.水质含量
B.泥质含量
C.岩石埋深
D.以上说法均不正确
参考答案:B
第10题:[判断题]走收是指由收费人员每日从坐收员处领取电费收据上门向客户直接收取电费。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:[填空题]埃里克森认为，人在发展中逐渐形成的人格，是生物的、心理的和_( ) 三个方面的因素组成的统一体。
参考答案:社会的
第12题:[单选题]防尘节流环间隙、防尘( )缝隙内应填满润滑脂（气封除外）。
A.迷宫
B.套
C.罩
D.油封
参考答案:A
第13题: [简答题] 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《饮酒歌》要求： （1）设定教学目标。 （2）确定教学重点。 （3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
参考答案:
饮酒歌
一、教学目标①情感、态度与价值观：了解浪漫主义音乐、歌剧艺术的发展及艺术特点，丰富情感体验，在参与音乐活动的过程中喜爱音乐，逐步养成欣赏音乐的良好习惯。②过程与方法：通过实践表演和参与活动，展示学生的才能，提高学生的音乐综合能力。③知识与技能：学习歌剧《茶花女》并哼唱《饮酒歌》主题旋律，增强学生对作品的理解，掌握歌剧音乐对刻画人物性格及叙述情节的戏剧性和表现力。
二、教学重点1.什么是歌剧及歌剧的艺术特点？2.歌剧音乐对刻画人物和叙述情节的戏剧性和表现力。三、教学准备钢琴、CD机、录像机、投影仪、道具、课前学生查阅歌剧的有关资料。
四、教学过程（一）导入--浪漫主义音乐先欣赏一段古典音乐（复习旧知识），然后再欣赏一段浪漫主义音乐。1.复习古典音乐特点及代表人物。（学生欣赏音乐后回答，教师评价）2.学习浪漫主义音乐：①欣赏一段浪漫主义音乐，学生谈感受，教师评价并讲述浪漫主义音乐；②了解其概念、特点及代表人物；③代表人物图像运用投影播放，加深学生对这一时期人物的印象。
（二）新课教授部分--歌剧知识师：在了解什么是浪漫主义音乐之后，我们来共同观赏一段音乐片段。（播放一段歌剧片段，然后请学生判断音乐种类并回答录像中所包含的几种音乐形式）（学生畅所欲言）师：播放的是歌剧，并概括学生所回答出的音乐形式，引导学生集体总结出歌剧的概念。出示以下内容：什么是歌剧（OperA.--由音乐（声乐与器乐）、戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈（民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一体的综合性艺术，其中以歌唱为主。师：歌剧起源于16世纪末的意大利。出示：（采用连线的形式）歌剧--（正歌剧、喜歌剧、大歌剧、轻歌剧）音乐部分--（独唱、重唱、合唱、管弦乐）演唱部分--（女高音、次女高音、女中音、男高音、男中音、男低音）管弦乐--（声乐伴奏、舞蹈伴奏、序曲、前奏曲、间奏曲）独唱的声乐体裁--（咏叹调和宣叙调）咏叹调和宣叙调（各播放一段歌剧片段，举例说明并总结什么是咏叹调和宣叙调）（三）学习歌剧--《茶花女》1.出示作曲家威尔第的肖像、简介及代表作并介绍威尔第和作品《茶花女》的创作过程。2.师生讨论《茶花女》作品名字的由来。3.欣赏《茶花女》片段，作品介绍：出示：（故事梗概）（学生了解剧情并讲述，教师概括主要内容并补充）4.第一幕《饮酒歌》分析：①欣赏《饮酒歌》全曲生根据所欣赏的音乐旋律回答这一部分应描述的场景。师评价并补充。播放《饮酒歌》录像，学生观看。②分段欣赏和练习：（采用学生竞答的形式）出示：（根据所欣赏的各段落，分析所用乐器、舞曲节拍、刻画的人物的情绪和性格）师：单二部曲式的分节歌，（男女二重唱）逐段播放录像，启发学生把音乐、演唱和人物性格紧密结合起来：掌握三拍子舞曲的特点（让学生跟随音乐节拍用多种方式表现出节拍特点），理解歌剧音乐刻画人物的独特手法，感受歌剧的戏剧性和表现力。③再次欣赏全曲并学唱：（掌握《饮酒歌》主旋律）A.生小声跟唱。B.师钢琴教唱。生学唱（主要让学生熟悉主旋律，体会歌剧音乐演唱时的情感的表达）难点--歌唱技巧；注意大六度跳进；节奏--轻快而活泼；感情的调动和抒发。C.全体齐唱。D.根据演唱分成男生、女生、重唱三组。（充分调动学生歌唱的情绪，让学生在歌唱中体会主人公的心情及音乐旋律的风格特点）E.实践表演练习：（四）编创提高部分--表演剧情：按照所需人物角色，推荐学生表演剧情。（师：发道具，学生的妆扮及表演的配合；生：演员展现个性，提高理解和表现力；其他学生当观众，进一步理解剧情，感受气氛）根据学生表演剧情的进展，再次出示剧情梗概和人物特点。（让学生加深对作品情节的理解和感受音乐的渲染艺术）（五）小结与作业师：今天我们学习了歌剧《茶花女》，了解了什么是歌剧、歌剧音乐的特点、歌剧在渲染人物时所起的作用等，通过表演和演唱，增进了大家对歌剧的熟悉，希望大家能喜欢歌剧这种音乐表现形式，领悟歌剧的精粹。（鼓励学生课下自己寻找这一时期的浪漫主义音乐作品）
第14题:[单选题] 工作地点的移动式脚手架应将（ ）可靠地绑牢固定，然后将脚手架本身与建筑物绑住。
A. 横杆
B. 活动部分
C. 支杆
D. 立杆
参考答案:B
第15题:[单选题]【单选题】下列关于高压阀型避雷器特点描述正确的是()。
A.串联的火花间隙和阀片多,而且随电压的升高数量增多
B.并联的火花间隙和阀片少,而且随电压的升高数量增多
C.串联的火花间隙和阀片少,而且随电压的升高数量减小
参考答案:A
第16题: [简答题]简述制约幼儿身心发展的因素。
参考答案:
（1）幼儿脑的发育；
（2）遗传与环境对心理发展作用的学说；
（3）儿童心理发展是遗传和环境相互作用的产物。
答案解析:
注意题干的规定性“从个人的角度看”，应选D项。A、B、C三项是从国家角度讲的，不符合题意。
第17题: [判断题]在发生重大事件或突发性事件时，需要各警种联合作战，但允许各警种和人民警察有权对不属于其职责范围的事项拒绝执行。 ( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 在发生重大事件或突发性事件时，需要各警种联合作战，在需要履行职责时，不允许人民警察借口不属于其职责范围而拒绝执行。
第18题: [单项选择]_________enough time and money, the researchers would have been able to discover more in this field.
A. Giving
B. To give
C. Given
D. Being given
参考答案:C
答案解析:本题译文：如果有足够的时间和金钱，研究人员们本可以在该领域有更多的发现。given表示“特定的，假设的”的意思，常放在句首表示条件，和主句主语是被动关系。
第19题: [判断题]基金资产净值是基金单位价格的内在价值。
参考答案:对
答案解析:
基金净资产值是指某一时点上某一投资基金每一单位实际代表的价值，是基金单位价格的内在价值。基金资产净值的计算包括基金资产净值总额的计算和基金单位资产净值的计算。
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