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[单选题]配电带电作业现场,进行直接接触20kV及以下电压等级带电设备的作业,绝缘防护用具使用前应进行()。作业过程中禁止摘下绝缘防护用具。答案:
A. A.外观检查
B.B.预防性试验
C.C.现场试验
D.D.充气试验

参考答案:A

热门试题:

第1题: [多项选择]《变电检测绕组频率响应分析细则》中规定,待试设备绕组幅频响应特性曲线中()分布位置及数量的变化,是分析待试设备绕组变形的重要依据。
A. 波峰
B. 波谷
C. 过零点
D. 波形
参考答案:A,B

第2题:
[判断题]消防车辆经过铁路道口时必须服从信号灯或道口工作人员指挥,严禁抢行或强行通过。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第3题:
[多选题] 根据公务员法的相关规定, 出现下列哪些情形, 领导成员必须引咎辞职? "
A.工作严重失误, 造成重大损失或者恶劣社会影响的
B.工作严重失职, 造成重大损失或者恶劣社会影响的
C.生活作风不检点, 受到社会舆论强烈批评的
D.对重大事故负有领导责任的"
参考答案:ABD


第4题: [单项选择]
病人阴道插入栓剂后至少平卧15分钟的主要目的是()
A. 保持舒适
B. 利于观察
C. 避免药物渗出阴道污染内裤
D. 利于药物扩散至整个阴道组织
E. 利于病人进行放松运动
参考答案:D

第5题: [单项选择]
下列肺叶外型肺隔离症的临床表现与病理特点中,哪项正确:()
A. 为副肺叶或肺段,被独立的脏层胸膜所包裹
B. 病变组织多为无功能的实性肺组织
C. 静脉回流经下腔静脉、门静脉、奇静脉或半奇静脉
D. 多位于肺下叶与横膈之间,偶见膈下或纵隔内
E. 以上都是
参考答案:E

第6题: [单项选择]
根据《工商行政管理机关行政处罚案件听证规则》,对公民处以()以上罚款的,应告知被处罚当事人听证权。
A. 5000元
B. 1000元
C. 3000元
D. 10000元
参考答案:C

第7题:
[单选题]某高校司法研究中心的一项研究成果表明:处于大城市“陌生人社会”的人群会更多地强调程序公正,选择诉诸法律解决纠纷;处于乡村“熟人社会”的人群更看重实体公正,倾向于以调解、和解等中国传统方式解决纠纷。据此,下列关于公平正义说法错误的是( )。
A.对公平正义的理解具有一定的文化相对性、社会差异性
B.实现公平正义的方式既应符合法律规定,又要合乎情理
C.程序公正只适用于“陌生人社会”,实体公正只适用于“熟人社会”
D.程序公正以实体公正为目标,实体公正以程序公正为基础
参考答案:C


第8题:
[判断题]封闭环的最大极限尺寸等于增环最大极限尺寸之和减去减环最大极限尺寸之和。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第9题:
[多选题]KAX-1型行车安全监测诊断系统重点针对危及列车安全以及人工难以发现与判断的主要因素:( )。
A.车辆转向架
B.制动系统
C.车辆的供电安全状态
D.车辆的运行状态
参考答案:ABC
《车辆电工》

第10题:
[单选题]遥控无人机着陆拉平时,拉杆的快慢和下降速度的关系是
A.下降慢,拉杆应慢一些
B.,下降慢,拉杆应快一些
C.,还按正常时机拉杆
参考答案:A


第11题:
[判断题]物资的种类主要有油料、被装、床铺、被褥以及水泥、砖、石头、木材、沙子、苫布、苇席、雨布、石棉被、麻袋(草袋)等。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题:
[简答题]因部属车辆技术状态不良发生的,属车辆部门责任的,换装费由谁负担?
参考答案:答:由发生局负担。


第13题: [多项选择]
1997年1月18日陈某购置了一辆桑塔纳“时代超人”型汽车,向保险公司投保当年的车辆损失险,保险金额为20万元。其子小陈因经常乘坐他人及陈某的车,知道一点驾驶常识。3月20日,陈某有病住进医院,小陈偷拿了其父的车钥匙驾车外出游玩,不慎翻车。小陈受了伤,轿车完全报废。下列关于陈某轿车毁损赔偿问题的表述中哪些是正确的( )
A. 陈某有权请求保险公司予以赔偿
B. 陈某无权请求保险公司赔偿
C. 保险公司如果赔偿,可以对小陈行使代位请求赔偿的权利
D. 保险公司如果赔偿,不可以对小陈行使代位请求赔偿的权利
参考答案:A,D
答案解析:[解析] 本题考对保险人代位追偿权的限制,参见《保险法》第17条规定的内容。

第14题:
[单选题]联系用手信号显示股道号码时,夜间白色灯光左右摇动后,从左下方向右上方高举,表示股道开通( )道。
A.一
B.二
C.三
参考答案:B


第15题:
[单选题]配电变压器的绕组及套管略有破损属于(____)缺陷。
A.轻微
B.一般
C.严重
D.危急
参考答案:B


第16题:
[单选题]单选题:( )负责短信平台信息发布工作及接到列车内客伤报告后的进一步指令处理。
A.事发中心
B.调度指挥中心
C.服务质量办公室
D.安全保卫办公室
参考答案:B


第17题: [单项选择]
以下属于身份认证协议的是( )。
A. S/Key
B. IPSec
C. S/MIME
D. SSL
参考答案:A
答案解析:最新的S/Key口令协议在RFC2289文档中定义。假如Alice要向Victor进行身份鉴别,一次性口令协议如下:首先Alice向Victor出示自己的ID,请求认证。Victot发给Alice一个

第18题:
[判断题] 年9月30日,黄石西塞神舟会被联合国教科文组织批准列人《人类非物质文化遗产代表作名录》。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第19题:
[单选题]分析电力系统运行的暂态稳定性时.对于非周期分量电流和负序分量电流的处理原则是(____)。
A.不计非周期分量的影响,但需要考虑负序分量的影响
B. 需要计及非周期分量和负序分量的影响
C.不计非周期分量和负序分量的影响
D.不计负序分量的影响.但需考虑非周期分量的影响
参考答案:C


第20题: [判断题]
阳明实证的主要治法是导下通便
参考答案:错

第21题:
[判断题]有线通信是用有线通信设备组成的专供消防使用的通信网,如利用固定电话、传真、计算机实现通讯,一般用于火灾等灾害事故报警以及指挥中心任务下达等情况。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题: [单项选择]制配lm3水泥砂浆需用水泥0.33m3,水泥容重为1200kg/m3,搅拌损耗为3%,则每立方米砂浆的水泥用量为( )kg。
A. 369
B. 407.9
C. 384.5
D. 423.7
参考答案:B
答案解析:33m3的水泥重量为0.33×1200=396kg,加上损耗3%,则为396× 1.03=407.9kg。

第23题:
[单选题]钩藤有抗心律失常作用的特点是
A.减慢心率
B.增加心肌耗氧
C.阻滞β受体
D.阻滞钠通道
E.增强心肌收缩力
参考答案:A
钩藤有减慢心率、抑制心肌收缩力、降低心肌耗氧量的作用。

第24题: [单项选择]
压力控制阀失灵引起脱乙烷塔压力波动,正确的操作是()。
A. 控制阀改手动操作
B. 控制阀改自动操作
C. 控制阀改副线操作
D. 通过安全阀副线泄压
参考答案:C

第25题:
[填空题]《兰州局集团公司安全红线管理办法》中劳动安全内容:机床作业时不按规定穿着劳动防护用品、戴手套、___。
参考答案:女工发辫未挽在帽内


第26题:
[多选题]药品库存区内常采用的防鼠设施是()。
A.电子猫
B.捕鼠笼
C.粘鼠胶
D.鼠药
E.灭鼠夹
参考答案:ABCE


第27题:
[填空题]对停电作业的设备,必须从可能来电的各个方向切断电源,并有明显( )。
参考答案:断开点


第28题: [判断题]
音效(也称音响、效果音)是人声和音乐之外所有的声音的统称。
参考答案:对

第29题: [单项选择]
审计风险模型的建立,不仅从理论上解决了注册会计师以制度为基础采用抽样审计的随意性,而且较好地解决了审计资源的分配问题。按照风险导向审计的基本要求,注册会计师应当将审计资源分配到( )。
A. 最容易导致企业资产损失的内部控制方面
B. 最容易导致财务报表出现重大错报的领域
C. 最容易导致审计意见与事实不符的账项上
D. 最容易产生重大错报的经济业务和财务资料
参考答案:B
答案解析:[解析] 各个选项似乎都“沾边”,但最准确的说法是B,因为它抓住了财务报表审计的核心。

第30题:
[单选题]下列哪种时机和场合应当敬礼。( )
A.A.正在操作装备器材或驾驶车辆时
B.B.上级首长到下级单位检查工作离开时
C.C.乘坐交通工具、电梯时
D.D.进行文体活动和体力劳动时
参考答案:B


第31题:
[单选题]国家综合性消防救援队伍应当以辖区灾害事故风险和危害调查评估结果为依据,按照最大.最难.最危险.最复杂情况下灭火与应急救援任务的需要,制定执勤战斗预案,不包括( )。
A.抗洪抢险应急救援方案
B.跨区域灭火与应急救援预案
C.灭火作战和应急救援类型预案
D.重点单位灭火作战预案
参考答案:A


第32题:
[单选题] 涉及多专业多班组参与的项目,应由业扩负责人组织()对工作现场进行统一安全交底,明确职责,各专业负责落实相关安全措施和责任。业扩负责人应做好现场协调工作。
A.工作负责人
B.客户方或施工方
C.客户方
D.施工方
参考答案:B


第33题:
[多选题]总配电箱电器设置种类的组合应是( )
A. 刀开关、断路器、漏电保护器
B. 刀开关、熔断器、漏电保护器
C. 断路器、漏电断路器
D. 刀开关、断路器
E. 具有可见分断点的断路器、漏电保护器
参考答案:ABE


第34题: [简答题]
课堂中如何培养学生对信息技术发展的适应力
参考答案:(1)教师要引导学生学会自主学习。教师在给出任务之后,通过组织学生共同研讨、分析任务,尽可能让学生自己提出解决问题的步骤、策略与方法。
(2)引导学生对结果进行评价,使学生真正成为学习的主人,从而增强对信息技术发展变化的适应能力。
(3)教师还应引导学生将应用需求与发展变化相连接,主动适应信息技术的发展。
(4)要引导学生在具体工具的使用中认识其优点、发现其不足并提出富有创造性的改进建议,养成主动地适应发展变化的习惯。

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