第1题: [多项选择]
某工程双代号网络计划如下图所示，图中已标出每项工作的最早开始时间和最迟开始时间，该计划表明( )。A. 关键线路有2条
B. 工作1-3与工作3-6的总时差相等
C. 工作4-7与工作5-7的自由时差相等
D. 工作2-6的总时差与自由时差相等
E. 工作3-6的总时差与自由时差不等
参考答案:A,B,D
第2题:
[判断题]金融机构应当及时向中国人民银行或其分支机构报告风险自评估结果和资料。A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:
[多选题]费控策略管理包括( )。A.费控策略标准管理
B.费控预警金额、透支金额管理
C.指令延期下发策略管理
D.信用门限标准管理
参考答案:ACD
第4题:
[简答题]该电力工程项目工程竣工决算报告应由哪几部分组成？参考答案:（ 1）工程竣工决算报告封面及目录。（ 2）工程项目核准文件、可行性研究报告批准文件、概算批准文件、内控目标批准文件和竣工验收报告。（ 3）竣工工程全景或主体工程实物彩照。（ 4）工程竣工决算报告说明书。（ 5）工程竣工决算报表。
第5题: [多项选择]
预检员岗位技能要求包括（）A. 熟悉办公软件（如word、excel等）的操作
B. 熟悉公司信息系统预检模块操作
C. 熟悉公司收货流程
D. 熟练使用打印机等设备
参考答案:A, B, C, D
第6题: [简答题]
请设计初中《信息与信息技术》一课的说课稿。参考答案:(一)教材分析和学情分析
1．教材分析
信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科，同时又是知识技能更新最快的学科。《信息与信息技术》这一节是初中信息技术教材的第一册第一章第一节的内容，教学对象是七年级的同学，它是教材关于信息技术这一学科的初步认识。
本节是基础性的纯理论的内容，所介绍的一些有关信息的知识以激发学生兴趣为主，可以为进一步学习后续内容打下基础，也是形成学生“了解熟悉——基本技能——综合运用”这一合理知识链的必要环节。
新的学科的学习，对学生充满着挑战，能够让学生在现有基础上产生一种求知的冲动。正是这种冲动，导致学生的理想和实际技能的不平衡。
基于此点，从信息技术本身学科特点出发，结合与生活实践的整合理念，设计这一课时，目的在于让学生知道现今是信息高速发展的社会，了解“适者生存，不适者淘汰”的这一社会现实，唤起学生的生活体验，培养学生的信息素养。
2．学情分析
学生对微机充满了向往，甚至用“崇拜”一词形容也不过分；兴趣是最好的老师。(每次上信息技术课之前，学生在机房门口早已排好了长长的队伍，穿好了鞋套，等着老师的到来。特别是第一次接触计算机的同学，用手摸一摸显示器都会欢欣鼓舞)
基于对学生情况的分析，我将本节课的内容作了一些调整，我想在学生初步建立信息技术中“信息”的感性认识后，能亲自在网上根据特定的任务，搜索一些信息，来加深理解，更能提高学生的学习兴趣。
3．本节课的内容
了解信息的特征和信息的表达方式；
重点：信息的特征；
难点：培养能从各种途径获取信息的思维习惯，以及培养辨析信息的能力。
(二)说目标
1．一个指导思想
“使学生明白，随着信息技术的飞速发展，人类活动的终极目标就是：把复杂的问题简单化，对推动社会的发展作出贡献。”
2．两个学会
学会信息的特征和信息的流程。
3．一种体验和一种培养
以信息处理为主线，注重培养学生的信息素养以及获取、分析、处理、传递、运用信息的意识，体验信息从获取到运用的全过程，并在其中享受快乐。
4．多种收获
养成从获取信息到运用信息的思维习惯，通过聆听、理解老师的想法，提高学生的听力；通过阅读提高学生的自学、自悟的能力；通过对学生的上机姿势矫正、上机时间和休息时间的合理分配，使学生养成劳逸结合的习惯。通过对信息的正确判断，提高学生的辨别能力。
(三)教法和学法
1．教法
(1)任务驱动
结合信息技术本身的特点，要求我们知识和技能的传授应以“典型任务”为主，突破一个个“思维障碍”，因此本课采用建构理论下的主体教育模式，通过学生已储备的书本知识和生活经验，设置一个个任务，让学生在学习任务中，自己思考，主动探究，以“任务驱动”的方式发展能力。教师在整个过程中起到组织、引导、协调、控制、咨询的作用。启发、诱导贯穿其中，创建自我探究的学习平台。
(2)讲解演示法
投影一部分图片，其中包括生活中常见的，也包括学生只要稍稍动脑就能马上反应过来的，结合课本插图来共同讨论。
2．学法
教学活动建立在学生的认知发展水平和已有的经验基础之上，教学过程应赋予学生更多的思考、讨论的时间和空间，因此在讨论的过程中，重在让学生说出他的“亲眼所见、亲身经历”。以此激发学生的学习兴趣，促进学生逐步对问题“深层次”的思考。在情境中感悟，在解决问题中交流探索，在实践中内化、自悟。
(四)说教学程序
本节课的设置体现在三个方面，一是“讨论”，让学生通过分组讨论具体感受信息的获取方法；二是“自悟”，针对不同的任务有多种不同的方法，根据现有条件，选择最佳；三是“尝试”，通过动手操作来体现通过信息技术获得信息的优越性。
过程设置分为：创设情境，以境激趣——合作讨论，自主探究——归纳总结，体验成功——设疑，为后续学习打下基础——作业布置。
1．创设情境，以境激趣
一公司贴出招聘广告，广告上只有公司名称和该公司所需的聘用职位(仅限三人)，其他的信息都没有，如果你是一名应聘者，你该如何处理呢
目的：创设美好的情境，调动学生的积极性，同时又明确了任务，利用学生对虚拟生活情境的向往，激发学生的学习兴趣，使学生在情境中主动接受任务，从而乐学。
2．合作讨论，自主探究
本环节从三个层次展开：
第一层次：通过师生互动、生生互动的方式，了解信息的普遍性和对不良信息的正确识别
(1)相邻两个同学相互讨论，举手发言，你能在生活中发现获得信息的途径吗(交通标志、阅读等等)
(2)阅读课本，观察课本上的图片给出了哪些信息。
(3)投影一些图片：例如，2008北京奥运会的吉祥物“福娃”等等，学生交流，反馈信息。(有的学生一眼就可看出，有的只要学生“踮踮脚”就可以达到)
这一环节是课堂内容的中心部分，我通过学生的自主讨论和以前知识的迁移，来发散思维。真正体现信息的“无处不在”。
第二层次：怎样识别不良信息
(1)手机短信：“某某中了大奖后……”
(2)讲一个小故事来激趣：“包不掉毛和毛掉不包”说明怎样去识别信息的好与坏。
(3)让学生自己搜索记忆，“你知道哪些与此类似的事例”
本环节的安排是让学生明白：信息是普遍存在的，但也有优劣之分，培养学生的辨析信息的能力。(借此告诉学生，天上不会掉馅饼)
第三层次：学生上网查找我们学校的主页
投影出上网的基本步骤和查找的关键字，教师巡回指导，及时纠正某些同学上机的操作姿势和不良习惯；对学生的活动过程做科学有效的控制；这一过程还要注意学生的个体差异，以选择不同的手段和方式进行辅导。
分层次的教学的运用，使全体学生能够在自己的起点上得到发展，从而突出了课堂的重点，分散了难点。特别是最后的上机操作，让学生过了一把瘾。
3．总结归纳，体验成功
(1)交流学习心得，各自说说本节课学了哪些内容
(2)教师帮助学生梳理知识，归纳总结。
4．设疑，为后续学习打下基础
“当一辆汽车突然从你身边驶过，你会做出什么样的反应”
目的：是使学生能够在本节课后能自主思考做到知识的迁移。
5．作业布置
课后调查：无论通过什么合理的途径，了解一些社会上的通过误导信息来骗人的实例。要求讲出你获得该信息的途径。
(五)设计理念
本节课通过学生自主探索，并在教师引导的过程中学，让学生自主体会信息技术的普遍性这一特征，在“讨论和实际操作”中体验信息的获得和信息的正确辨析，正是在辨析过程中，使学生提高了分辨能力。提高学生更大的兴趣，是我这堂课的最终目标。
第7题: [单项选择]
某项目向供应商定制一批预制板，供应商开工不就，项目需要将预制板加厚，所以要求供应商停止制作。关于双方权利义务的说法正确的是（）
A. 项目应支付相应部分报酬
B. 项目不得中途要求供应商停止制作
C. 项目应支付全部约定报酬
D. 项目不用赔偿供应商损失
参考答案:A
第8题:
[多选题]下列有关房产税纳税人的表述中，正确的有（ ）。A.产权属于国家所有的房屋，其经营管理单位为纳税人
B.房屋租典纠纷未解决的，由房产代管人纳税
C.纳税单位无租使用房产管理部门的房产，应由使用人代为缴纳房产税
D.产权出典的房屋，出典人为纳税人
参考答案:ABC
选项D，房屋产权出典的，承典人为房产税纳税人。
第9题:
[多选题]休克早期患者的脉搏可表现为() ? ( 1.0 分)A.速脉
B.洪脉
C.丝脉
D.间歇脉
参考答案:AC
第10题:
[单选题]电动机断相是指三相交流电动机的( )绕组断线。A.1相
B.2相
C.3相
参考答案:A
第11题:
[单选题]各企业的( )是本单位锅炉压力容器的安全第一责任人,全面负责本企业的锅炉压力容器安全管理工作。
A.行政正职
B.分管生产的副职
C.总工程师
参考答案:A
第12题:
[单选题] 关于均匀控制系统，说法不正确的是( )。A.使两个相互联系的变量在允许的范围内缓慢变化的控制系统
B.目的是为了解决前后工序的供求矛盾，使两个变量之间能够互相兼顾和协调操作的控制系统
C.调节器一般采比例积分微分作用，且积分时间很大
D.调节器一般采用纯比例作用，且比例度很大
参考答案:C
第13题:
[填空题]核电站的反应堆将核能转变为( )( ),包括堆芯、压力容器、上部构件和下部构件,内含燃料棒、慢化剂。
参考答案:热能|高温高压水
第14题: [简答题]
喷气纱具有怎样的结构？参考答案:
喷气纱由纱芯和包缠纤维两部分组成：
（1）纱芯：纱芯上捻度很少，只剩下少量假捻。纱芯纤维存在有S向、Z向倾斜和无捻向的平行纤维。
（2）包缠纤维：包缠纤维对纱芯产生向心压力，增加纤维间的摩擦力和抱合力，使纱条获得强力。强力大小取决于包缠纤维的数量和纤维长度以及包缠捻回角的大小。
第15题: [填空题]
对涂改、伪造或以虚假和不正当手段获得《执业药师资格证书》或《执业药师注册证》的人员，发证机构应（），取消其（）。
参考答案:收回证书；执业药师资格，注销注册
第16题:
[判断题]抵押人、出质人对其提供的抵、质押物应依法享有所有权或者处分权，一个主合同只能有一个抵押人或出质人。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:
[单选题]8万m3转炉煤气柜进柜煤气温度应小于多少℃A.60
B.65
C.70
D.75
参考答案:C
第18题:
[单选题] 依据《广西电网有限责任公司基建项目运行变电站改、扩建工程施工管理作业指导书》Q/CSG-GXPG 5 EC005-2020第5.3.3 条规定:运行单位发现施工单位现场安全管理混乱或发现可能引发电力事故事件的违章行为时,应当向施工单位下达停工整顿通知书,并向本工程( )提出处罚建议。
A.建设单位
B.监理单位
C.设计单位
D.施工单位
参考答案:A
第19题: [单项选择]
脑出血最常见的原因是A. 脑动脉炎
B. 颅内动脉瘤
C. 血液病
D. 脑肿瘤
E. 高血压动脉硬化
参考答案:E
第20题:
[单选题]下列企业生产计划中，属于执行性计划的是（ ）。A.企业的1周生产计划
B.企业长期生产运营计划
C.企业的3年发展计划
D.企业的10年发展计划
参考答案:A
企业的生产计划一般分为三个层次：（1）中长期生产计划；（2）年度生产计划；（3）生产作业计划。其中，生产作业计划是企业年度生产计划的具体化，是贯彻实施生产计划、为组织企业日常生产活动而编制的执行性计划。通过生产作业计划把企业的生产任务分解，分配给各车间、工段，直至每个工人；把全年的任务细化为各月、各周甚至每天每班的具体任务。年度生产计划是确定企业生产水平的纲领性计划，而生产作业计划则是生产计划的执行性计划。因此，企业的1周生产计划为生产作业计划的范畴。属于执行性计划。
第21题: [单项选择]
风湿性心脏病的发病与下述哪项有关（ ）A. 隐蔽抗原的释放
B. 交叉抗原的存在
C. 免疫调节功能的缺陷
D. 多克隆BN胞的激活
E. 自身抗原的改变
参考答案:B
第22题: [多项选择]
流行病学研究对象的层次包括A. 疾病
B. 伤害
C. 残疾
D. 康复
E. 健康
参考答案:A,B,E
答案解析:流行病学的研究对象有3个层次，即疾病、伤害、健康。
第23题:
[单选题]( )基本完成,我国社会主义制度初步建立起来。A.土地改革
B.农业合作化
C.社会主义改造
参考答案:C
第24题:
[单选题]可燃物质受热发生自燃的最低温度叫（）。A.燃点
B.自燃点
C.闪点
D.着火点
参考答案:B
第25题: [单项选择]
根据《护照法》的规定，普通护照的有效期为（）A. 护照持有人未满16周岁的5年，16周岁以上的10年
B. 护照持有人未满16周岁的5年，16周岁以上的15年
C. 护照持有人未满16周岁的10年，16周岁以上的15年
D. 护照持有人未满16周岁的10年，16周岁以上的20年
参考答案:A
第26题:
[多选题]工务专业刚性约束内容包括( )。A.轨道车及工程宿营车运行过程中违规开启车体两侧车门，大型养路机械运行过程中违规开启无防护栏杆的车体两侧车门
B.违反自轮运转特种设备管理规定擅自组织实施加装改造
C.工程宿营车上违规使用大功率电器
D.谎报、瞒报重要安全信息
参考答案:ABCD
第27题:[单选题]2.155. 第1题
操作人员在装表接电前应熟悉单相电能计量装置接线图，以保证()。
A.安全
B.准确度
C.接线正确
D.性能
参考答案:C
第28题:
[判断题]【判断】 车辆在单行路、窄路、陡坡、桥梁 和交通繁华路,不准倒车。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[判断题]分馏系统热油运只能考察液位控制等仪表的运转情况。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:
[多选题]（ ）应经过安全教育培训后，方可进入现场，并在监护人员监护下参加指定的工作。A.新员工
B.实习人员
C.临时作业人员
D.工作负责人
参考答案:ABC
第31题: [名词解释]
古无轻唇音参考答案:
“古无轻唇音”是指中古宋人三十六字母中的“非敷奉微”这组轻唇音在上古是不存在的，这组音在上古读作重唇音“帮滂并明”
第32题: [判断题]
条带式布置的采煤工作面可以按单工作面布置，也可以按成对的对拉工作面布置。参考答案:对
第33题: [名词解释]
Serialline串行线参考答案:
两点之间连接的物理导线，其中数据的发送是每次一位。RS－232－C是经常使用的串行线。
第34题: [判断题]
一个国家和民族的性格，在它的军事文化上有突出而直接的表现。参考答案:对
第35题:
[填空题]强化( )服务,推进共赢发展;提高( )和管理品质;提高( )标准,快速推进( );坚持以人才培养为目标,助推企业持续高速发展,实现“2+5”战略规划。
参考答案:劳务照管|项目履约能力|绿色施工创优|智慧建造
第36题:
[单选题]多齿分度台在工具制造中广泛应用于精密的分度定位、测量或加工精度（）A. 仪表
B. 回转零件
C. 分度零件
参考答案:A
第37题:
[单选题]根据标准要求,在照明灯100m左右、35°范围内,照明车的照度最小不得低于( )Lx。( )
A.5
B.10
C.20
D.40
参考答案:A
