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[多选题]晋能控股集团,先后制定下发《关于加强高技能人才队伍建设的实施意见》等制度,充分发挥高技能领军人才在带徒传技等方面的积极作用,广泛开展全员岗位练兵、技术比武、技能竞赛活动,为广大员工打造了()、()、()的宽广舞台,极大地激发了广大员工学技能的积极性、主动性。
A.A、才华展示
B.B、技能比拼
C.C、成才晋级
D.D、获取知识

参考答案:ABC

热门试题:

第1题:[简答题]发生轰燃、高温热气冲击情况时如何自救?
参考答案:立即蹲下或趴下,掩护水枪坚持低姿出喷雾水掩护。果断组织人员迅速撤离至疏散楼梯间等安全地带;躲避轰燃高温时要注意远离窗口、管井口,防止坠落。


第2题: [单项选择]
在寒冷的冬天,大雪过后我们通常会看到路面上被撒上一层盐,这样做能够加速融雪。 这是因为:
A. 盐和冰混合后融点降低
B. 盐和冰混合后融点升高
C. 盐和冰发生了化学反应
D. 增大了冰面摩擦力
参考答案:A
答案解析:[解析] 除了盐的溶解需要吸热以外,主要原因就是盐和冰混合后形成的盐水的融点较低,雪难以形成冰块。

第3题:
[判断题]救援列车进入封锁区间后,在接近被救援列车或车列 2 km 时,要严格控制速度,同时,使用列车无线调度通信设备与请求救援的机车司机进行联系,或以在瞭望距离内能够随时停车的速度运行,最高不得超过20 km/h,在防护人员处或压上响墩后停车,联系确认,并按要求进行作业。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[单选题]对于最小分刻度为1℃或0.5℃的玻璃温度计测定温度时经5~10min后读数读数应()。
A.先读小数准确地读到0.5℃后再读整数
B.先读小数准确地估读到0.2℃后再读整数
C.先读整数准确地读到0.5℃后再读小数
D.先读整数准确地读到0.2℃后再读小数
参考答案:B


第5题:
[判断题] ( )遮挡物是在储层上部可阻止油气逸散的障碍物。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第6题:
[单选题]非溶血性发热反应发生在输血过程中或输血后
A.1-2小时内
B.半小时内
C.2-3小时内
D.24小时内
参考答案:A


第7题: [填空题]
在总能量摄入量中糖类应占(),脂肪占20%—30%,蛋白质占11%—15%。
参考答案:55%~65%

第8题:
[单选题]对妇女围生期保健的指导,正确的是
A.长期药物避孕者停药3个月再受孕
B.孕早期开始定期产前检查
C.分娩期加强"五防"护理
D.指导产妇于产后1个月回院接受全身检查
E.产后4个月即使哺乳者也可用药物避孕
参考答案:C
此题考查围生期保健的具体内容,孕前期保健应嘱长期药物避孕者停药半年后再受孕,孕期保健应于孕中期开始定期产前检查,分娩期保健应加强"五防",即防滞产、防感染、防产伤、防产后出血和防新生儿窒息。产褥期保健指导产妇于产后42天回医院接受全身检查,哺乳期保健指导至少产后6个月后再用药物避孕。

第9题: [多项选择]
为增加挡土墙的抗滑稳定性,通常采取的措施包括()。
A. 设置倾斜基底
B. 加大墙身断面
C. 采用凸榫基础
参考答案:A, C

第10题: [单项选择]
工程设计和施工分离,分别由不同主体负责实施,工程承包人按照招标人提供的设计图纸和技术规范施工,典型模式表现为传统的()建设管理模式。
A. 设计——施工——体化
B. 设计+施工
C. 设计——招标——施工
D. 工厂设备与设计+施工
参考答案:C

第11题:
[判断题]、有毒物质密封桶主要用于收集并转运各种有毒物体和污染严重土壤 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题:
[多选题]火灾除了通过直接燃烧(火焰接触)蔓延外,还通过( )等热量传递方式进行蔓延。
A.热交换
B.热对流
C.热辐射
D.热传导
参考答案:BCD


第13题:
[判断题]运用剩磁由强到弱的衰减规律来确定电气线路短路火灾,采用的是剩磁规律法。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第14题: [单项选择]
要使文本框在显示文字时只能显示出一串“*”号,则应把它的______属性设置为“*”。
A. Caption
B. PasswordChar
C. Text
D. Value
参考答案:B
答案解析:[分析] 本题考查的是文本框的属性。要使文本框在显示文本时,隐藏实际的文本,可通过设置它的PasswordChar属性来实现,当把该属性的值设置为“*”时,文本将显示为一串“*”。

第15题: [单项选择]
吴老伯因脑溢血造成半身不遂,并伴有轻度的语言障碍,情绪低落,经常向家人发脾气,家人遂向社会工作者求助。社会工作者首先应该()
A. 制止吴老伯的负面情绪
B. 协调吴老伯和家人的关系
C. 对吴老伯进行语言治疗
D. 劝说家人将吴老伯送福利院
参考答案:B

第16题: [多项选择]
项目的经济类信息包括( )等信息。
A. 风险管理
B. 安全管理
C. 资金使用计划
D. 建设项目材料、设备、人工市场价格
E. 工程款支付
参考答案:C,D,E

第17题: [单项选择]
()汪士秀的父亲因为擅长什么才没被妖怪吃了?
A. 射箭
B. 作诗
C. 画画
D. 踢球
参考答案:D

第18题:
[判断题]现场使用的工器具、调试计算机(或其他专用设备)、外接存储设备、软件工具等应符合有关安全要求
A.正确
B.错误
参考答案:A


第19题:
[单选题]下列选项中,不带控制功能的是( )。
A.自动检测系统
B.自动控制系统
C.自动信号连锁保护系统
D.自动排污系统
参考答案:A


第20题:
[判断题]在双线地段,单轨小车应在内股钢轨上推行。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第21题: [判断题]
危险物质是指在大气条件下,能与空气混合形成爆炸性混合物的气体、蒸气、薄雾、粉尘或纤维。
参考答案:对

第22题:
[判断题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》,作业现场使用的带电作业工具应放置在防潮的帆布或绝缘物上。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第23题:
[多选题]社会主义核心价值观倡导的民主是()。
A. 真实的民主
B. 广泛的民主
C. 高效的民主
D. 丰富的民主
参考答案:ABCD


第24题: [填空题]
服装设计中的人体构造研究,主要研究人体构造与()两个部分。
参考答案:人体形态

第25题:
[多选题]某投资者与年初将1500元现金按5%的年利率投资5年,那么该项投资()。
A.按复利计算的第二年年末的终值为1653.75元
B.按单利计算的第五年年末的终值为1785元
C.按单利计算的第五年年末的终值为1875元
D.按复利计算的第二年年末的终值为1914.42元
参考答案:AC
在复利条件下,笔资金的期末价值(或称为终值、到期值)计算公式如下:F=P*(1+i)n,题中,第二年年末的终值为:F=1500*(1+5%)2=1653.75(元);单利终值即现在的定资金在将来某时点按照单利方式下计算的本利和。单利终值的计算公式为:S=P+P*i*t=P*(1+i*t),题中,S=1500*(1+5%*5)=1875(元)。

第26题:
[单选题]《工伤保险条例》所称本人工资,是指工伤职工因工作遭受事故伤害或者患职业病前()平均月缴费工资。
A.3个月
B.6个月
C.12个月
参考答案:C


第27题:
[填空题]《钢轨探伤管理办法》中规定焊缝探伤扫查时,对头腰结合部焊筋边缘缺陷应加强本侧焊筋( )部位的扫查(探头置于轨头中部,探头偏角不宜大,声束方向应指向头腰结合部位,可在轨头对侧侧面进行校对。
参考答案:边缘
业务

第28题:
[多选题]关于刑事案件立案的条件,下列说法正确的是( )。
A.有犯罪事实
B.需要追究刑事责任
C.犯罪事实清楚
D.证据确实充分
参考答案:AB


第29题: [单项选择]
脱氢反应的转化率为()左右。
A. 50%
B. 20%
C. 3.5%
D. 99%
参考答案:A

第30题:
[简答题]“五十六个民族五十六支花,五十六族兄弟姐妹是一家”这是由宋祖英演唱的哪首歌?
参考答案:《爱我中华》


第31题: [单项选择]
进入移动通信基站的低压电力电缆宜从地下引入机房,其长度不宜小于()(当变压器高压侧已采用电力电缆时,低压侧电力电缆长度不限)。电力电缆在进入机房交流屏处应加装避雷器,从屏内引出的零线不作重复接地。
A. 50m
B. 5m
C. 10m
D. 15m
参考答案:A

第32题: [简答题]
简述影响个体性格形成和发展的因素。
参考答案: 个体性格形成的影响因素主要有以下几个方面。
(1)生物遗传因素。现有研究认为,遗传是性格不可缺少的影响因素,但遗传因素对性格的作用程度随人格特质的不同而异,性格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。例如在双生子研究中,同卵双生子的相关要高于异卵双生子,但同卵双生子在不同特质上的相关不同,而且相关并不是接近于1,一般为中等相关。
(2)社会文化。社会文化对性格具有塑造功能,这表现在不同文化的民族有其固有的民族性格。例如在美国文化背景下的个体更具独立性、民主性、强调个人,而在中国环境下的人们更谦虚、强调集体和地位的等级性等等。
(3)家庭环境。不同的家庭教养方式对孩子的人格特征具有不同的影响。教养方式可分为三类。权威型教养方式的父母在子女教育中表现得过于支配,孩子的一切都由父母来控制。放纵型教养方式的父母对孩子过于溺爱,让孩子随心所欲,有时会失控。民主型教养方式的父母与孩子处于一种平等和谐的氛围中,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权和积极正确的引导。民主型的教养方式更有可能培养出人格健全的孩子。
(4)早期童年经验。早期童年经验影响人格的发展,幸福的童年有利于儿童发展健康的人格。不幸的童年会使儿童形成不良的人格。
(5)学校教育。教师对学生人格的发展具有指导定向的作用。不同的教师领导风格对学生人格发展的影响不同。学生在独裁型、放任型和民主型的教师领导风格下,表现出不同的人格特点。教师的公正性对学生有非常重要的影响。学生非常看重教师对他们的态度是否公正和公平。学生需要老师的关爱,在教师的关爱下’他们会朝着老师期望的方向发展。这种由教师期望引起的效应叫“皮格马利翁效应”。同伴群体对学生的人格也具有巨大的影响,对人格发展具有“弃恶扬善”的作用。此外自然物理因素、自我调控因素等也对性格的形成有一定影响。

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