第1题: [填空题]
严重外伤时，下列哪些是现场优先处理的病症（）、呼吸停止、胸部开放性损伤。参考答案:下肢大出血
第2题:
[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG510001-2015）第5. 3. 6条规定：高压设备接地故障时，室内不得接近故障点（ ）以内。
A.2.5m
B.2m
C.3m
D.4m
参考答案:D
第3题:
[判断题]远动终端设备可通过主站系统下发的校时命令对其进行校时。A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:
[单选题]配装眼镜的柱镜顶焦度绝对值为>0.50至1.50D,柱镜轴位允许误差为±( )°。
A.6
B.4
C.3
D.2
参考答案:B
第5题:
[多选题]依据关税的有关规定，下列进口货物中可享受法定免税的有（ ）。 A.有商业价值的进口货样
B.外国政府无偿赠送的物资
C.经海关批准的暂时进境的在展览会中展示的货物
D.关税税额在人民币 50 元以下的一票货物
E.在海关放行前损失的货物
参考答案:BDE
选项 A：无商业价值的进口货样才免税；选项 C：经海关批准的暂时进境的在展览会中展示的货物，在 进境时纳税义务人向海关缴纳相当于应纳税款的保证金或者提供其他担保的，可以暂不缴纳关税，并应当自进境 之日起 6 个月内复运出境。
第6题: [单项选择]
关于分布式数据库系统，下列叙述中不正确的是A. 分布式系统用户的操作与非分布式系统是相同的
B. 分布式系统的存储结构复杂
C. 所有的数据操作在逻辑上都是不变的
D. 分布式系统的所有问题都是外部的、用户级别的
参考答案:D
答案解析:[解析] 分布式数据库系统由一些拉耦合的结点组成，这些结点不共享任何物理部件；分布式系统用户的操作与非分布式系统是相同的；但存储结构复杂；所有的数据操作在逻辑上都是不变的。但并不是分布式系统的所有问题
第7题:
[单选题]使用各种镐类、千斤顶起重时，镐体垂直，铁与铁接触部要加防滑木（胶）垫，其行程不得超过全长的（）（或安全线）。
A.三分之二
B. 二分之一
C.四分之三
参考答案:C
第8题:
[判断题]在站内无空闲线路的特殊情况下，只准许接入为排除故障、事故救援、疏解车辆等所需要的救援列车、不挂车的单机及重型轨道车。上述列车均应在进站信号机外停车，由接车人员向司机通知事由后，开放调车信号接入站内。《技规》第357条
A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题: [单项选择]
阳极挡板器的作用（）。A. 进一步隔离混凝土不被喷涂到阳极上
B. 保护阳极上的保护膜
C. 避免浪费混凝土
D. 防止阳极玛蹄脂脱落
参考答案:A
第10题:
[单选题]文章强调,我们要运用( )的方法论,深化对我国经济发展规律的认识,提高领导我国经济发展能力和水平。
A.马克思主义哲学
B.马克思主义政治经济学
C.社会主义市场经济学
D.宏观经济学
参考答案:B
第11题: [单项选择]
嗜酸粒细胞增多见于( )A. 寄生虫疾病
B. 副伤寒
C. 应用肾上腺皮质激素
D. X线照射后
E. 感染早期
参考答案:A
第12题: [判断题]
北美独立战争的导火索是“波士顿倾茶事件”。( )参考答案:对
答案解析:[解析] 北美独立战争的导火索是“波士顿倾茶事件”。
第13题:
[单选题]在Word 2003中，要想对全文档的有关信息进行快速准确的替换，可以使用“查找和替换”对话框，以下方法中 是错误的。
A.使用“文件”菜单中的“替换”命令
B.使用“编辑”菜单中的“查找”命令
C.使用“编辑”菜单中的“替换”命令
D.使用“编辑”菜单中的“定位”命令
参考答案:A
第14题:
[单选题]发生化学性爆炸的物质，按其特性不包括( )。A.炸(火)药
B.汽油
C.可燃物质与空气形成的爆炸性混合物
参考答案:B
第15题:
[判断题]《河北省安全生产条例》规定：生产经营单位应当落实重大危险源监测监控管理责任，制定重大危险源应急预案，每半年至少组织一次演练。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[单选题]1.管理的经济方法的优点是A.. 提高经济效益
B..易犯官僚主义的错误
C..提高经济效益
D..有利于对常规问题的处理
E..增加了主管人员的主观主义作风
参考答案:C
第17题: [单项选择]
精装书芯的装订方式很多，但不包括下列哪个（）A. 骑马订
B. 锁线订
C. 塑料线烫订
D. 缝纫订
参考答案:A
第18题:
[判断题] 持有人对被收缴货币的真伪有异议,可以自收缴之日起7个工作日内,持《假币收缴凭证》直接或通过收缴单位向中国人民银行当地分支机构或中国人民银行授权的当地鉴定机构提出书面鉴定申请。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:
[判断题]电路的刀开关,按刀的转换方向分为:单掷和三掷。( )[1分]A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:
[单选题] 如图所示是使用伏安相位表进行测量的示意图。以下说法正确的是()。<imgsrc="/files/attach/files/content/20210826/dlfhkzy/dlfhkzygj-16.png"/>
A.使用伏安相位表任一组电压输入口不影响测量结果
B.功能旋转开关应选择电压档
C.电流钳正反夹线不影响测量结果
D.该示意图测量的是三相四线电压和地之间的相位
E.该示意图测量的是三相四线电压和电流之间的相位
参考答案:E
第21题: [单项选择]
下述体现了实质课税原则的是( )。A. 征纳双方关系从主流上看是相互信赖，相互合作的，而不是对抗的
B. 纳税人借转让定价而减少计税所得，税务机关有权重新估定计税价格
C. 税法的各类构成要素皆必须且只能由法律予以明确规定
D. 负担能力相等，税负相同；负担能力不等，税负不同
参考答案:B
答案解析:[解析] 征纳双方关系从主流上看是相互信赖，相互合作的，而不是对抗的，这是税收合作信赖主义的体现；实质课税原则：依纳税人真实负担能力决定其税负，不能仅考核其表面是否符合课税要件，如：纳税人借转让定价而
第22题: [多项选择]
经济全球化是“双刃剑”，从总体上看，有利于促进国家的互利合作，推动建立公正、合理、有效的国际经济新秩序，但对发展中国家来说，是机遇和挑战并存，这段话
A. 体现矛盾就是对立统一
B. 体现两点论和重点论的统一
C. 表明参与经济全球化进程，也要切实维护国家经济安全
D. 表明发展中国家必须把立足点放在自己力量的基础上
参考答案:A,B,C
答案解析:经济全球化是“双刃剑”，表明了机遇与挑战并存，这就明显地体现了矛盾的对立统一规律，两点论和重点论的统一，同时表明了既要参与经济全球化进程，也要切实维护本国的经济安全。故A、B、C为正确选项。D只是维护
第23题:
[填空题]国家AAA级安全文明示范工地的申报策划需报（ ）最终审批。参考答案:公司安全生产部
第24题:
[单选题]货车停留时间报表，按统计报表名称编号为（ ）。A.(A) 运报—1
B.(B) 运报—2
C.(C) 运报—3
D.(D) 运报—4
参考答案:D
第25题:
[多选题]特种作业人员具备的条件( )。A.年龄满18岁
B.身体健康、无妨碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷
C.初中以上文化程度，具备相应工种的安全技术知识
D.符合相应工种作业特点需要的其他条件
E.参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格
参考答案:ABCDE
第26题:
[单选题]上尿路结石出现血尿的特点是A.A:尿频、尿急、尿痛
B.B:活动后绞痛并有血尿
C.C:间歇性无痛血尿
D.D:下腹部疼痛并有恶心
E.E:排尿突然中断
参考答案:B
第27题:
[多选题] 民警小张和小李在学习《治安管理处罚法》时，对当事人不服处罚决定申请复议和提起诉讼的期限问题争执不一下面是他们争执的几种说法，哪些正确？（）
A. 不服处罚决定申请复议的，申请期限为知道处罚决定之日起60日内
B. 直接起诉的，提起诉讼的期限为知道处罚决定之日起一个月内
C. 对当场处罚决定不服的，申请复议和提起诉讼的期限均为知道处罚决定之日起15日内
D. 对复议决定不服提起诉讼的，应在收到复议决定之日起15日内
参考答案:AD
第28题:
[判断题]( )熟悉系统基模是组织开始将系统观点应用于实务的第一步。A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[判断题]在电路中,将两个及以上的电阻的一端全部联接在一点上,而另端全部连接在另一点上,这样的联接为电阻的并联。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题: [填空题]
朱顶红是石蒜科（）属。地下鳞茎球形蒴果。浅栽最少露出1/3。参考答案:孤挺花
第31题:
[简答题]2日参考答案:略
第32题:
[简答题]简述培养学生学习动机的有效策略。参考答案:学习动机是影响学生学习活动的重要因素，它不仅影响学习的发生，还影响学习的进程和结果。因此，教师应将培养和激发学生的学习动机视为教学任务的一部分，在教学生知识的同时培养其学习动机。学习动机的培养措施有：(1)创设问题情境，实施启发教学。启发式教学实施的关键在于创设问题情境。问题情境就是一种适度的疑难情境。作业难度是构成问题情境的重要因素。要想创设问题情境，首先要求教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系；此外要求教师充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学生已有发展水平构成一个适当的跨度。这样，才能创设问题情境。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。学习动机和学习效果之间遵循耶克斯——多德森定律（简称倒“U”曲线），教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。(3)充分利用反馈信息，给予恰当的评价。评定是指教师在分数的基础上进行的等级评价和评语。一般地，只有恰当地评定等级，才能发挥评定的作用。此外，研究表明，让学生明白等级评定的作用，并且教师在评定等级后再加上适当的评语，两者结合，就会有好的结果。(4)妥善进行奖惩，维护内部学习动机。在对学生进行评价时，奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。一般而言，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。在教育教学中，教师适时地、恰当地给予表扬应引起高度重视。具体应做到以下方面：教师应根据学生的具体情况进行奖励，把奖励看成某种隐含着成功的信息，其本身并无价值，只是用它来吸引学生的注意力，促使学生由外部动机向内部动机转化，对信息任务本身产生兴趣；对于那些在竞争中处于劣势的个体而言，教师应给予更多的关注与鼓励，设置情境使其有成功的体验，以免产生自暴自弃的心理。(5)合理设置课堂环境，妥善处理竞争和合作。学生的学习主要是在课堂中进行的，课堂中的合作与竞争环境是影响学习动机的一个重要的外部因素。个体选择哪种成就目标，一方面取决于他所持有的内隐能力观念，另一方面取决于外在的课堂环境。研究表明，课堂目标结构包括三种：竞争型、合作型和个体化型。这三种课堂结构都能在不同方面激发学生的学习动机。但是大量的研究表明，合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性，更有利于激励学生的学习动机和改善同伴关系。不过，要使得合作学习有效，必须将小组奖励与个人责任相结合；否则，极有可能产生责任扩散和“搭便车”现象。(6)适当进行归因训练，促使学生继续努力。研究表明，不同的归因方式将导致个体不同的认知、情感与行为反应，具体表现在，对成功与失败的情感反应、对成功与失败的期望、所投入的努力和自我概念。因此，在学生完成某一学习任务后，教师应指导学生进行成败归因。一方面，要引导学生找出成功或失败的真正原因，即进行正确归因；另一方面，更重要的是，教师也应根据每个学生一贯成绩的优劣差异，从有利于今后学习的角度进行积极归因，哪怕这时的归因并不真实。积极归因训练对于差生转变具有重要意义。总之，激发学生学习动机的方式和手段多种多样，只要教师们有效地利用上述手段来调动学生学习的积极性，学生就有可能学得积极主动，并学有成效。
第33题:
[单选题] 化工生产一般包括以下( )组成。A.原料处理和化学反应
B.化学反应和产品精制
C.原料处理和产品精制
D.原料处理、化学反应和产品精制
参考答案:D
第34题: [单项选择]
如果轮胎胎冠中心一周磨损严重，则说明（）A. 车轮运转不平稳
B. 轮胎气压过高
C. 轮胎气压过低
D. 悬挂定位参数不正确
参考答案:B
