第1题: [填空题]
The goal of the course is to ___(rich)our understanding of other cultures.
参考答案:enrich
第2题:
[单选题]使子宫内膜由增生期变为分泌期
的激素为A.雌激素
B.孕激素
C.雄激素
D.泌乳素
参考答案:B
第3题:
[填空题]地下工程防水等级为三级时，其适用范围： 。参考答案:人员临时活动的场所
第4题:
[多选题]变压器达到短期急救负载运行规定或长期急救负载运行规定时，应执行的检修策略有(____)。A.监视油位、油温，进行红外检测
B.油中溶解气体分析、油中糠醛含量等D类检修
C.适时安排进行诊断性试验进行综合分析
D.根据诊断性试验结果安排B类或A类检修
参考答案:ABCD
第5题: [简答题]
超限运输与超载运输的区别是什么？参考答案:
车辆超载是指车辆运输的货物重量超过行驶证核定载重量，而车辆超限是指车辆的轴载质量、车货总质量或装载总尺寸超过国家规定的限值。
1、法律和法规根据不同：超载一词来源于《道路交通安全法》，超限一词来源于《公路法》。
2、依据的技术参数标准不同：定车辆是否超载的技术参数标准是依据车辆出厂时的安全装载能力确定的，而判定车辆是否超限的技术参数是依据公路的设计承受能力为标准确定的。
3、客体物不同：超载运输既有货物超载，同时又有客运超载。而超限运输只是在货物运输中有，客运中没有超限运输规定。
4、执法主体不同：查处超载运输的执法主体是公安机关，超限运输的执法主体是公路管理机构。在没有综合执法授权的前提下，公安机关和交通主管部门或公路管理机构只能各自执法。
5、法律责任不同：超载运输只负行政法上的法律责任，可处以罚款、警告和吊扣驾驶证；超限运输除罚款外，造成公路损害的应当承担民事责任，因此超限运输有行政法和民事法上的双重法律责任。
第6题:
[多选题]申请人申请行政复议，可以书面申请，也可以口头申请;口头申请的，行政复议机关应当当场记录申请人的（ ）。
A.基本情况
B.行政复议请求
C.申请行政复议的主要事实
D.理由和时间
参考答案:ABCD
第7题: [单项选择]
安装膨胀石墨环须切口时，切口角度应为（）。A. 30
B. 45
C. 60
D. 90
参考答案:B
第8题:
[判断题] 工作人员若有必要移开110kV设备遮栏进行工作时,应有监护人在场,且不小于1.5米的安全距离。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:
[判断题]加强承包商安全管理，严格落实有关法律法规和公司规章制度，履行安全责任，强化过程监督。A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[多选题]属于公安民警言行文明要求的有（ ）。A.举止端庄
B.言语文明
C.礼貌待人
D.搪塞推诿
参考答案:ABC
第11题:
[单选题]检修调度应关注每日出车情况，遇到车辆不能及时出库时应与（ ）协调处理。A.工班长
B.工程师
C.场调
D.行调
参考答案:C
第12题: [简答题]
局部充填法适用于顶板坚硬且不易垮落的什么中？参考答案:
适用于顶板坚硬且不易垮落的薄煤层中。
第13题:
[多选题]金融企业在与客户的往来中，能增加其资金头寸的因素是（ ）。A.客户以现金存入
B.客户从其他金融企业划入款项
C.客户以转账方式支付在其他金融机构开户单位的款项
D.客户以现金归还贷款
E.调减法定准备金
参考答案:ABD
本题目考察商业银行头寸的构成知识点。
与客服往来增加资金头寸的因素有：
客户以现金存入 。
客户从其他金融企业划入款项。
客户以现金归还贷款。
第14题:
[单选题]S700K电动转辙机检查两片检测杆无张嘴、无错牙现象,两片检测杆端头尽量对齐,其错开距离( )。
A.≤8mm
B.≤6mm
C.≤2mm
参考答案:A
第15题:
[简答题]人们常说在教育孩子上，“不打不成器”。结合教学实际，论述教育过程中如何有效地促进学生形成良好的态度和品德，促进学生心理健康发展。
参考答案:[参考答案]要使学生形成良好的态度并口品德，教师可以综合应用一些方法，常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚等。
(一)说服教育法。它是学校对学生进行思想品德教育的基本方法。通过讲解、谈话、讨论等方式，摆事实，讲道理，启发学生的自觉性，提高学生的思想觉悟和培养学生的道德品质。教师应经常应用言语来说服学生改变态度，在实际教学过程中，为有效地说服，我们可以采用以下方法：(1)有效地利用正反论据。对于年龄小，没有怀疑观点的学生或在解决当务之急的问题时，宜只呈正面观点，不宜提出反面观点。相反则应提供正反两方面的论据。(2)不仅要以理服人，还要以情动人。说服开始时，富于情感色彩的说服内容容易引起兴趣，然后再用充分的材料进行说理论证，比较容易产生稳定的、长期的说服效果。对于低年级的学生来说，情感因素作用更大些。(3)考虑学生原有的态度。以学生原有的态度为基础，逐步提高要求。若原有的态度与教师所希望达到的态度之间的差距较大，教师不要急于求成，不要提出过高的不切实际的要求，否则将难以改变态度，而且还容易产生对立情绪。
(二)榜样示范。是以别人的好思想、好品德、好行为去影响、教育学生的一种方法。榜样人格具体、生动、形象，对学生具有巨大的感染力和说服力，易于为学生所领会和模仿。班杜拉等人的实验结果表明，榜样能对学生的行为产生巨大的影响，模仿是学生向社会学习，形成品德的重要途径。当榜样和说理教育一致时，品德教育会取得最佳的教育效果。重视言传身教，这是成功地对学生进行品德教育必须遵守的原则。鉴于榜样在观察学习中的重要作用，我们要做到：(1)给学生呈现榜样时，应考虑到榜样的年龄、性别、兴趣爱好、社会背景等特点，以尽量与学生相似，这样可使学生产生可接近感，避免产生高不可攀或望尘莫及之感。(2)给学生呈现受人尊敬、地位较高、能力较强且具有吸引力的榜样，这样的榜样具有感染力和可信性，能使学生产生情感共鸣，榜样本身也容易成为学生向往的、追随的对象，从而激发学生产生见贤思齐的上进心，通过学习榜样人物来发展自我、完善自我。为了最大程度地使学生作出与榜样示范行为相匹配的反应，教师需要反复示范榜样行为，并给予指导。当学生表现出符合要求的行为时，应给予鼓励。
(三)利用群体协定。经集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员有一定的约束力。教师可以利用集体讨论后作出集体约定的方法，来改变学生的态度。具体可以如下操作：(1)清晰而客观地介绍问题的性质。(2)唤起班集体对问题的意识，使他们明白只有改变态度才能更令人满意。(3)清楚而客观地说明要形成的新态度。(4)引导集体讨论改变态度的具体方法。(5)使全体学生一致同意把计划付诸实施，每位学生都承担执行计划的任务。(6)使学生在执行计划的过程中改变态度。(7)引导大家对改变的态度进行评价，使态度进一步概括化和稳定化。
(四)价值辨析。人的价值观刚开始不能被个体清醒地意识到，必须经过一步步的辨别和分析，才能形成清晰的价值观念并指导自己的道德行动。无论是大组或小组讨论，解决两难问题，交谈等策略都可以促进辨析。但不论应用什么策略，一种观念要真正成为个人的道德价值观，必须经历三个阶段七个子过程。(1)选择阶段。①自由选择。②从多种可选范围内选择。③充分考虑各种选择的后果之后再行选择。(2)赞赏阶段。④喜爱自己的选择并感到满意。⑤愿意公开承认自己的选择。(3)行动。⑥按自己的选择行事。⑦作为一种生活方式加以重复。这整个过程实际上就是一个“赋值过程”。由于价值辨析的方法基本上是诱导性的．而不是灌输性、说教性的，因此教师的作用就在于设计各种活动，运用各种策略来诱发学生暴露、陈述、思考、体验并实现某种价值观。但价值选择应由学生自己作出，教师只起指导、辅助作用。
(五)给予恰当的奖励与惩罚。奖励和惩罚作为外部的调控手段，不仅影响着认知、技能或策略的学习，而且对个体的态度和品德的形成也起到一定的作用。奖励既可用于个人，也可用于集体。用于个人时，不仅个人受到鼓舞，也可使集体受到教育；用于集体则可以巩固集体成绩，培养学生的集体主义精神。给予奖励时，首先，要选择、确定可以得到奖励的道德行为；其次，应选择、给予恰当的奖励物；再次，应强调内部奖励。任何矫正不良行为的方法都强调强化的作用，但强化要注意适度，又要避免单调。惩罚是对学生不良思想品德和行为给予否定的评价，目的是使学生克服缺点和错误，帮助学生分清是非，明确努力方向，同时应使全体学生受到教育。从抑制不良行为的角度来看，惩罚是有必要的，也是有助于良好的态度与品德形成的。惩罚不是最终目的，给予惩罚时，还要给学生指明改正的方向。一个优秀的教师必须坚持以表扬为主和以批评为辅的思想品德教育原则。
第16题:
[单选题]Excel工作表B列保存了11位手机号码信息,为了保护个人隐私,需将手机号码的后4位均用“*”表示,以B2单元格为例,最优的操作方法是( )。
A.=REPLACE(B2,7,4,"****")
B.=REPLACE(B2,8,4,"****")
C.=MID(B2,7,4,"****")
D.=MID(B2,8,4,"****")
参考答案:B
第17题:
[单选题]刀具应放置在一定的地方,下列中放置刀具正确的是( )。A.放在水中
B.放在料盆中
C.放在案板上
D.放在案板下
参考答案:C
第18题:
[判断题] 接触职业危害员工职业健康监护档案应包括劳动者的职业史、既往史和职业病危害接触史；相应作业场所职业病危害因素监测结果；职业健康检查结果及处理情况；职业病诊疗等有关个人健康资料。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[单选题]应用ACEI类药物治疗慢性心功能不全的描述中，错误的是
A.可逆转心室肥厚
B.可明显降低病死率
C.与扩张外周血管的作用有关
D.能迅速缓解症状
E.可引起低血压及肾功能下降
参考答案:E
近年多个大规模、多中心、随机、双盲对照临床研究证实ACEI类药物用于CHF患者的治疗，可以通过扩张外周血管降低后负荷，迅速缓解症状；可以逆转心室肥厚，降低病死率，提高生活质量。但对于-肾脏有实质性病变的患者可致肾功能下降；对于合用利尿药的患者可引起低血压。
第20题: [单项选择]
在白血病的治疗上起关键性作用的是A. 化学疗法
B. 支持疗法
C. 异基因骨髓移植
D. 防治感染
E. 输血治疗
参考答案:A
第21题:
[单选题]钢轨保护应该修正上股道上的钢轨廓面形状，使轮轨呈现贴合式两点接触，以( )在同一车轮上的滚动半径差。
A.增大
B.减少
C.平衡
D.提高
参考答案:B
第22题:
[单选题]运动中和运动后的饮水,应用___( )____为原则。A.少量多次
B.多量少次
C.少量少次
参考答案:A
第23题: [判断题]
干式电力变压器一般不考虑正常过负荷。参考答案:对
第24题:
[单选题]膜片汽油泵外摇臂与偏心轮的接触面的磨损不得大于( )mmA.0.20
B.0.15
C.0.10
D.0.05
参考答案:A
第25题:
[多选题]金属计量箱的，用验电笔测量外壳，确认无电后，方能开箱检查，检查发现问题，应用采集运维选项1PP拍照，记录现状。
A.检查电能表和终端封印是否破损，安装及接线端子运行情况
B.检查隔离开关、断路器是否良好
C.使用红外测温仪测量各接线端子温度
D.检查电能表运行情况
参考答案:ABC
第26题:
[多选题]41. 根据《供电营业规则》，当用电计量装置不安装在产权分界处时，（ ）的有功与无功电量均须由产权所有者负担。
A.窃电行为
B.故障隐患
C.接线错误
D.不合理计量方式
参考答案:AB
第27题:
[判断题]利润表预算中的“所得税费用”项目是根据“利润总额”和所得税税率计算出来的。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
“所得税费用”项目是在利润规划时估计的，并已列入资金预算。它通常不是根据“利
润总额”和所得税税率计算出来的。
第28题:
[单选题]在中性点经消弧线圈接地系统中,当发生( )故障时,一般允许运行2h,需发出报警信号。
A.三相接地短路
B.单相接地
C.两项接地短路
参考答案:B
第29题:
[判断题]煤矿企业应建立健全职业危害防治领导机构,负责制定职业危害防治规划、年度计划和机构设置、职责分工、经费落实等工作,加强对职业危害防治工作的领导。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[单选题]奏(唱)警歌适用于公安机关重要庆典.( )以及其他维护.显示人民警察威严的场合。A.集会
B.会议
C.检阅
D.以上都是
参考答案:D
第31题:
[单选题]站用交流电源系统精益化评价细则中要求站用交流电源柜同一ATS（备自投切换装置）的两路输入应取自()的站用变压器。
A.上级
B.相同
C.不同
D.同一
参考答案:C
第32题:
[多选题]高层垂直供水或大面积灾害事故现场，应在地面适当位置设置两道分水器，便于（）和（）。A. 泄压
B. 加压
C. 转移供水阵地
D. 定位供水阵地
参考答案:AC
第33题:
[单选题]男，49岁。骑自行车于路口转弯处，扭头后视时突觉全身松软无力，犹如“骨架消失”，人和车倒地，神志清楚，四肢无法动弹，持续约3分钟。最可能的诊断是（ ）。
A.脑梗死
B.偏头痛
C.TIA发作
D.神经官能症
E.内耳眩晕症
参考答案:C
根据患者症状，首先考虑为短暂性脑缺血（TIA）发作，其表现常为眼前一过性黑蒙、雾视或肢体出现无力、麻木，有时也会表现出眩晕、头昏、偏头痛、跌倒发作、共济失调、复视、偏盲或双侧视力丧失等症状，一般持续数秒钟、半小时或1～2小时不等。
第34题: [多项选择]
特应性皮炎的免疫学异常包括（）A. 血清IgE增高
B. 单核细胞产生大量前列腺素E2
C. 高亲和力IgE受体突变
D. 朗格汉斯细胞异常
参考答案:A, B, C, D
第35题:
[单选题] 使用蛙式打夯机时必须( )人操作。 A.1.
B.2.
C.3.
D.4.
参考答案:B
第36题:
[单选题][单选题]螺丝不滑扣,螺母须拧固,螺杆应伸出螺母外,最少与螺母平,不锈蚀,弹簧垫圈等防松配件能起到应有的作用;开口销劈开角度应大于( ),两臂劈开角度应基本一致。
A. 60°
B. 90°
C. 180°
D. 30°
参考答案:A
第37题:
[判断题]安全设备的设计、制造、安装、使用、检测、维修、改造和报废,应当执行当地地方标准。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第38题:
[判断题]自动闭塞区间，按站间区间掌握行车时，必须发布调度命令。A.正确
B.错误
参考答案:A
