参考答案:A,C,D
答案解析:[解析] “银行存款余额调节表”只是银行存款账实核对的依据,而不是调态账簿的依据,故不能作为原始凭证核算。
解析:提示:社会实验法可以说是观察法的进一步发展。和观察法相同的是,实验研究者也靠自己的感受去搜集对象的信息。但是,实验法又和观察法有根本的不同。首先,实验的观察不再是自然状态下的观察,而
第27题:[单选题]初任消防救援人员,( )进行宣誓。 (2分)
A. 应当
B. 应该
C. 必须
D. 可以
参考答案:C
第28题:[单选题]对遭受或者可能遭受急性职业病危害的劳动者,用人单位应当及时组织救治、进行健康检查和医学观察,所需费用由( )。
A.劳动者承担
B.用人单位先行垫付,工伤保险基金支付
C.用人单位承担
参考答案:C
第29题:[不定项选择题]A.因时制宜
A.因地制宜
B.因人制宜
C.治未病
D.扶助正气
E.用寒远寒,用热远热,属于( )
参考答案:A
第30题:[判断题] 电流互感器最基本的组成部分是铁芯、绕组和必要的绝缘材料。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[单选题]黄先生为冠心病病人,日常活动即心悸气急,应指导其
A.绝对卧床休息
B.活动不受限制
C.活动照常增加午休
D.起床稍事活动增加间歇休息
参考答案:D
第32题:[多选题]本行理财产品不得间接投资于()
A.他行信贷资产
B.本行信贷资产
C.本行或其他银行业金融机构发行的理财产品
D.本行发行的次级档信贷资产支持证券
参考答案:BCD
第33题: [单项选择]在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是()。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 洛克
参考答案:C
答案解析:关于教育目的的价值取向,最容易作为考点的是教育目的的社会本位取向和教育目的的个人本位取向。教育目的的社会本位取向主张确定教育目的应该从社会需要出发,社会需要是确定教育目的的唯一依据,其代表人物是中国的孔子,国外的斯宾塞、涂尔干、孔德以及赫尔、巴特等;教育目的的个人本位取向主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人的本性和本能得到高度发展,其代表人物有卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐及中国古代的孟轲等人。
第34题:[判断题]赔偿请求人在赔偿请求时效的最后六个月内, 因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的, 时效中断。 从中断时效的原因消除之日起, 赔偿请
求时效期间继续计算。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题: [单项选择]卖出者只能被动履行义务的是( )。
A. 金融期货
B. 金融期权
C. 金融远期
D. 金融互换
参考答案:B
第36题:[单选题]普速铁路区段,旅客列车运行途中,司机发现列车管压力显示正常、列车总风管压力出现波动、机车总风缸压力低于( )kPa时,应迅速检查机车空气压缩机工作状态。F55
A.700
B.750
C.800
参考答案:B
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