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[判断题]电缆及电容器接地前应逐相充分放电,星形接线电容器的中性点应接地,串联电容器及与整组电容器脱离的电容器应逐个多次放电,装在绝缘支架上的电容器外壳也应放电。
A.正确
B.错误

参考答案:A

热门试题:

第1题: [单项选择]甲、乙二人合谋抢夺财物。一日,甲向一坐在汽车内的妇女假装问路,乙乘该妇女不备,拉开车门,从其手中抢过提包就跑,甲也随即与乙一同逃跑,当场被群众抓获。群众从甲、乙二人身上各搜出一把匕首。甲、乙二人的行为构成
A. 盗窃罪
B. 抢夺罪
C. 抢劫罪
D. 诈骗罪
参考答案:C
答案解析:本题考查的知识点是:抢夺罪向抢劫罪的转化。《刑法》第267条第2款规定:“携带凶器抢夺的,依照本法第二百六十三条的规定定罪处罚。”对这一规定,最高人民法院《关于审理抢劫案件具体应用法律若干问题的解释》

第2题: [填空题]
淮南师范学院根据学生家庭经济状况及住校表现,减免学费分为()个等级。
参考答案:2

第3题: [单项选择]
How many radios will your factory (turn out) this year
A. manufacture
B. destroy
C. export
D. import
参考答案:A
答案解析:manufacture“生产”。destroy“破坏,消灭”;expos“出口”;import“进口”。本题译文:今年你们厂将生产多少台收音机

第4题: [单项选择]
质粒载体是在天然质粒的基础上为适应实验室操作而进行构建的,构建方法()
A. 人工构建
B. 天然合成
C. 化学提取
D. 生物合成
E. 以上都是
参考答案:A

第5题: [单项选择]
感觉稍迟钝,皮温稍低,水疱较小的是()。
A. Ⅰ度烧伤
B. 浅Ⅱ度烧伤
C. 深Ⅱ度烧伤
D. Ⅲ度烧伤
E. 轻度烧伤
参考答案:C

第6题:
[判断题]通信网关机使用的信息点表应经相应设备运维管理部门审核通过。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第7题:
[多选题]如果美元对于人民币的汇率持续走高,对我国外贸可能产生的影响有()。
A.增加出口
B.减少出口
C.增加进口
D.减少进口
参考答案:AD
由于美元对于人民币的汇率持续走高,人民币贬值而美元升值,所以我国的外贸可能增加出口,减少进口。

第8题:
[多选题]现代安全管理的原理( )
A.系统原理
B.人本原理
C.预防原理
D.强制原理
参考答案:ABCD


第9题:
[单选题]9.缺铁性贫血铁剂治疗有效的早期标志是
A.血清铁升高
B.血红蛋白上升
C.红细胞上升
D.血清铁蛋白升高
E.网织红细胞上升
参考答案:E


第10题:
[填空题]freeze2
参考答案:略


第11题:
[单选题]关于Word的功能,下列说法中错误的是()。
A.Word可以自动保存文件,间隔时间由用户设定
B.Word在查找字符串时,可以区分大小写,但不能区分全角/半角
C.Word可以进行拼写和语法检查
D.在Word中,能以不同的比例显示文档
参考答案:B


第12题: [单项选择]
股肿最危险的并发症是
A. 局部疼痛
B. 发热
C. 肺栓塞
D. 水肿
E. 患肢增粗
参考答案:C

第13题:
[单选题]甲因为男友乙不忠而生恨意,决定杀了他。某日把乙引到家中将毒药掺入饮料中让其喝下。乙昏迷之际,甲离家到附近的湖边准备自杀。徘徊之际,甲心生悔意,跑回家中救乙,发现乙已被家人送往医院,并脱离生命危险。对甲的处罚应( )。
A.按既遂犯处罚
B.可以比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚
C.可以比照既遂犯从轻或减轻处罚
D.当免除处罚
参考答案:C
本题考查的知识点:犯罪中止和犯罪未遂的区别。有效防止犯罪结果发生的犯罪中止,其最关键的特征在于行为人以自己的行为有效地防止了犯罪结果的发生,如果行为人不是以自己的行为防止了犯罪结果的发生,而是他人的行为防止了犯罪结果的发生,对于行为人而言,这实际上是意志以外的原因犯罪未得逞,故只能成立犯罪未遂,而不是犯罪中止。本题就是如此。甲在实施完犯罪行为之后,虽然欲防止犯罪结果的发生,但犯罪结果实际上是由他人的行为防止发生的,所以,甲成立犯罪未遂,按照刑法第23条第2款的规定,对于未遂犯,可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。故答案为C。

第14题:
[判断题]多煤层开采时,相邻煤层越多,含有的瓦斯量越大,距离开采层越近,则矿井的瓦斯涌出量越大.( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第15题:
[单选题](1分)砂轮应进行定期检查。砂轮应无裂纹及其他不良情况。砂轮应装有用( )制成的防护罩,其强度应保证当砂轮碎裂时挡住碎块。防护罩至少要把砂轮的上半部罩住。
A. 坚硬的木板
B. 钢板
C. 铝塑板材
D. 环氧玻璃钢
参考答案:B


第16题:
[单选题]下列哪项属于消防员个人防护装备统型内容的?
A.消防员灭火防护服品牌、标识
B.灭火防护靴、抢险救援靴款式、颜色
C.消防头盔、抢险救援头盔大小、颜色
D.灭火防护靴、抢险救援靴标识、型号
参考答案:B
答:消防员个人防护装备统型内容:(1)消防员灭火防护服、抢险救援服款式、标识;(2)消防头盔、抢险救援头盔标识、颜色(指挥员、战斗员)、款式(全盔、半盔);(3)灭火防护靴、抢险救援靴款式、颜色。

第17题:
[单选题]总、支、大队指挥人员集中体能训练时间全年不少于( )课时。消防救援站理论学习时间全年不少于(A)课时,总、支、大队理论学习时间全年不少于(A)课时。
A.300 96 60
B.300 94 59
C.300 95 40
D.300 35 59
参考答案:A


第18题: [单项选择]
70岁男病人,尿频,进行性排尿困难,尿线细,直肠指诊前列腺如鸡蛋大小,中央沟变平,应诊断为()。
A. 精浊
B. 水疝
C. 子痰
D. 子痈
E. 精癃
参考答案:E

第19题:
[判断题]非机动车所有单位必须为非机动车悬挂机动车号牌
A.正确
B.错误
参考答案:B


第20题:
[简答题]在弧度制的教学中,教材在介绍了弧度制的概念时,直接给出“1弧度的角”的定义,然而学生难以接受,常常不解地问:“怎么想到要把长度等于半径的弧所对的圆心角叫作1弧度的角?”如果老师照本宣科,学生便更加感到乏味:“弧度,弧度,越学越糊涂。”“弧度制”这类学生在生活与社会实践中从未碰到过的概念,直接给出它的定义,学生会很难理解。 问题: (1)谈谈“弧度制”在高中数学课程中的作用;(8分) (2)确定“弧度制”的教学目标和教学重难点;(10分) (3)根据教材,设计一个“弧度制概念”引入的教学片段,引导学生经历从实际背景抽象概念的过程。(12分)
参考答案:(1)关于弧度制的教材分析:选自普通高中课程标准实验教科书A版必修4第一章第1节第3课时。一方面初中已经学过角的度量单位“度”,并且上节课学习了任意角的概念,因此本节课是在学习任意角的基础上的再次延伸,为后面学习任意角的三角函数做准备,有承上启下的作用;另一方面角度制是60进制,与实数间的运算不同,在解决很多问题时带来不便,所以学习弧度制是很有必要的。通过本节的学习,掌握另一种度量角的单位制——弧度制,理解并认识到角度制和弧度制都是对角度量的方法,角的概念推广以后,在弧度制下,角的集合与实数集之间建立一一对应关系,为下一节学习三角函数做好准备。 (2)知识与技能:理解并掌握弧度制的定义;掌握角度中度与弧度的互化;理解角的集合与实数之间建立的一一对应关系;掌握并运用弧度制表示的弧长公式、扇形面积公式。 过程与方法:创设情境,引入弧度制度量角的大小.通过探究理解并掌握弧度制的定义。根据弧度制的定义推导并运用弧长公式和扇形公式,以具体的实例学习角度制与弧度制的互化。 情感态度与价值观:激发对数学强烈的求知欲,养成积极主动地学习和思考弗参与数学学习活动的好习惯。 教学重点:掌握角度中度与弧度的互化。 教学难点:掌握弧度制表示的弧长公式、扇形面积公式的应用。 (3)在课堂教学中,可采用如下设计的教学过程。 一、创设故事情境 一个生病的小男孩得知自己的体温是“102”时,十分忧伤地独自一个人躺在床上“等死”。而他的爸爸对此却一无所知,他以为儿子是想休息,所以才没有陪伴他,等他从外面打猎回来,发现儿子不见好转时,才发现儿子没有吃药。一问才知道,他儿子在学校里听同学说一个人的体温是“44”度时就不能活。当爸爸告诉他就像英里和千米一样,有两种不同的体温测量标准,一种37度是正常,而另一种98度是正常时,他才一下子放松下来,委屈的泪水哗哗地流下来。在生活、生产和科学研究中,一个量可以有几种不同的计量单位(老师可以让学生说出如长度、面积、质量等一些量的不同计量单位),并指出对于“角”仅用“度”做单位就很不方便。因此,我们要学习角的另一种计量单位——弧度。如此引入,很自然引出或鼓励学生猜测“角”还有没有其他度量方式,从而开启思维的闸门。 二、探索角新的度量方法 可从两种度量实质上的一致之处开始探索:拿两个量角器拼成一个圆,可以看出圆周被分成360份,其中每一份所对的圆心角的度数就是1度,然后提出问题“拿”圆上不同的圆弧,度量圆周时,得到的数值是否一样?为了探索这个问题,把学生分成若干小组,思考下列问题: ①1度的角是如何规定的? ②用一个圆心角所对的弧长来度量一个圆心角的大小是否可行?同一个圆心角在半径不等的圆中所对弧长相等吗? ③用一个圆的半径来度量该圆一个圆心角的大小是否可行?其值会不会由于圆半径的变化而变化? ④如何定义圆心角的大小?说明这种度量的好处。 要求学生分组讨论以上问题,写出结果,在班内交流结果,师生共同确定答案。 这样处理可将弧度概念与度量有机结合起来,有效化解难点,在探索中又注重课堂交流能力的培养,使学生在不断的交流中逐渐明晰自己的思路。


第21题: [简答题]
LiF在水中是难溶解的,而其余LiX在水中的溶解度较大,且随着卤离子的半径增大而增大,与此相比,AgX却有相反的性质,对上述现象,请给出合理的解释。
参考答案: 根据HSAB原理,Li+半径小是硬酸,Ag+半径大、18电子结构、易变形为软酸,F-半径小为硬碱,H2O也是硬碱但不如F-硬。所以,对于Li+,趋向于与F-结合(硬-硬),难溶于水。其余X-离子随着半径增大越来越软。Li+又趋向与硬的水结合而不与越来越软的X-离子结合。故溶解度越来越大。而Ag+是软酸,随着X-离子半径增大,结合越来越稳定,故溶解度越来越小。

第22题:
[单选题] 心肺复苏胸外按压时,儿童的按压深度是( )
A. 大约3cm
B. 大约4cm
C. 大约5cm
D. 大约6cm
E. 5-6cm
参考答案:C


第23题:
[单选题] 棉铃发育受( )个因素的影响。
A.4
B.3
C.2
D.1
参考答案:A


第24题:
[单选题]. ( )是利用电磁铁推动阀芯移动控制油流方向的(易)(基础知识)
A.电磁换向阀
B.减压阀
C.调速阀
D.顺序阀
参考答案:A


第25题: [单项选择]
软启动器()常用于短时重复工作的电动机。
A. 跨越运行模式
B. 节能运行模式
C. 调压调速运行模式
D. 接触器旁路运行模式
参考答案:B

第26题: [单项选择]
Word2000窗口中的工具栏可以通过()进行增减。
A. “文件”菜单的“属性”命令
B. “视图”菜单的“工具栏”命令
C. “工具”菜单的“选项”命令
D. “插入”菜单的“对象”命令
参考答案:B

第27题: [单项选择]
去除诊疗器械器具和物品上污物的全过程称为清洗,其流程包括()
A. 冲洗
B. 漂洗和终末漂洗
C. 洗涤
D. 以上全部
参考答案:D

第28题: [多项选择]
我国民事诉讼法规定的审限包括下列哪些期间
A. 适用普通程序审理的案件,应当在立案之日起6个月内审结
B. 适用简易程序审理的案件,应当在立案之日起3个月内审结
C. 审理对裁定的上诉案件,应当在二审立案之日起30日内审结
D. 适用特别程序审理的案件,应当在立案之日起或公告期满后30日内审结
参考答案:A,B,C,D
答案解析:【测试点】 民事诉讼中相关程序的审限。
【解析】 《民事诉讼法》第135条规定:人民法院适用普通程序审理的案件,应当在立案之日起6个月内审结。有特殊情况需要延长的,由本院院长批准,可以延长6个

第29题:
[单选题]从业人员有依法获得劳动安全生产保障权利,同时应履行劳动安全生产方面的()。
A.义务
B.权力
C.权利
参考答案:A


第30题: [单项选择]
制动侧滑的原因是()
A. 车轮抱死
B. 制动时悬架与转向系统运动不协调
C. 左、右转向轮制动器制动力不相等
D. 制动器进水
参考答案:A

第31题:
[单选题] 装卸机械中钢丝绳的润滑周期为( )不少于2次。
A. 每班
B. 每周
C. 每月
D. 半年
参考答案:C


第32题: [多项选择]
《矿山安全法》对矿长安全资格的考核包括( )。
A. 矿山安全知识
B. 执业资格
C. 职称
D. 安全生产业绩
E. 有关法律法规
参考答案:A,D,E
答案解析:《矿山安全法》规定对矿长安全资格的考核,包括: (1)《矿山安全法》和有关法律、法规及矿山安全规程; (2)矿山安全知识; (3)安全生产管理能力; (4)矿山事故处理能力; (5

第33题: [多项选择]
土方填方施工结束后,应检查()。
A. 每层填筑厚度
B. 含水量
C. 标高
D. 边坡坡度
E. 压实程度
参考答案:C, D, E
答案解析:每层填筑厚度和含水量是在填筑过程中进行检查控制的。

第34题:
[单选题]推进车辆连挂时,要显示十、五、三车的距离信号,没有显示十、五、三车的距离信号,不准挂车,没有司机回示,应立即显示( )信号。
A.停车
B.减速
C.注意
D.连接
参考答案:A


第35题:
[单选题]患者,女性,婚后三年不孕,为其作功能检查,连续3个月每日清晨测得基础体温成一规则水平线,说明其
A.有排卵
B.无排卵
C.黄体功能不全
D.子宫发育不良
E.子宫内膜脱落不全
参考答案:B


第36题:
[判断题]调控中心负责开展保护和自动装置整定情况定期检查,检查客户内部主要电气设备是否按照整定单设置定值、继电保护装置是否正常运行。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第37题:
[单选题]《南昌局集团公司动车组接、送车及试运行管理办法》(南铁辆〔2018〕179号)动车组试运行前,应按照()质量标准进行静态检查和功能确认。
A.二级修
B.一级修
C.大修
D.临修
参考答案:B


第38题: [单项选择]
—What's going on —______.
参考答案:B
答案解析:[考点] what's going on 的意义 [解析] “What's going on ”意为“出什么事了 ”只有B项符合题意。

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