第1题:
[多选题]液压控制阀按用途和工作特点分( )。A.压力控制阀
B.方向控制阀
C.流量控制阀
D.速度控制阀
参考答案:ABC
第2题: [简答题]
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于"重力"的内容标准为:通过常见事例或实验,了解重力,认识力的作用教果。
材料二:教学对象为八年级学生。根据上述材料,请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成"重力"的教学设计。(不少于300字)
参考答案:
教学设计如下:
【设计思想】1.充分体现"从生活到物理,从物理到社会"的教学理念《重力》这节课的教学内容与日常生活联系紧密,学生体验非常丰富,所以在教学过程中将生活和自然界中的一些与重力有关的物理现象联系起来,让学生进一步感受到物理就在我们的身边,物理不仅有趣,而且非常有用,从而激发学生的求知欲望,培养学生的学习兴趣。
2.注重科学探究,注意教学方式的多样化科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。本节课通过探究"重力大小和质量的关系"的过程,引导学生提出问题,培养学生善于发问、质疑的良好习惯,鼓励学生制订简单的科学探究计划,培养学生处理信息的能力,体验科学探究的乐趣,领悟科学探究的思想和精神,为学生的终身学习建立基础。教学过程中通过多媒体技术优化课堂教学,提高教学效率。
3.通过实验培养学生对科学的兴趣和热爱兴趣是开启智慧大门的钥匙,只有当学生对物理有了兴趣,才能有学习的乐趣,进而发展到有研究物理的志向。本节课通过探究"重力的大小和质量的关系"的分组实验,培养学生的动手能力,养成通过实验研究问题、思考问题的习惯,发展学生终生对科学探索的兴趣。
【教材分析】
(1)教材的感性材料丰富,每一个知识点都是从观察或实验引入的,符合八年级学生的认知规律。
(2)书中的插图极富启发性和趣味性,有利于激发学生的学习兴趣。
(3)课本让学生通过探究"重力的大小跟质量的关系",极大程度地调动了学生的积极性,活跃了课堂气氛,锻炼了学生动手动脑的能力,实现了学生的主体地位。
【学习者情况分析】
1.学生的年龄特点和认知特点八年级的学生正处在青少年时期,具有强烈的好奇心,较强的观察能力。通过之前物理学习,已经具备一定的实验探究能力以及多种物理研究方法。初步了解矛盾对立统一的辩证思维规律,正处于逻辑思维能力发展的最佳时期。并且具备了一定的生活体验,如熟透的苹果要落向地面,并且下落时速度越来越快等有关事例,但并不明白其中的道理。
2.在学习本课之前应具备的基本知识和技能学生应具备一定的生活体验,掌握正确使用弹簧测力计的有关知识,具备一定的实验探究能力、逻辑思维能力。
3.学习者对即将学习的内容已经具备的水平本节课所涉及的内容与实际生活联系紧密,使学生具备了一定的生活体验,进而使学生由对生活现象的初步了解,通过实验探究一观察现象一逻辑推断,最后上升为理论认识,有效的锻炼了学生的逻辑思维能力。
【教学目标】
1.知识与技能①知道什么叫重力,了解重力产生的原因;②知道重力的方向以及重垂线的应用;③理解重力的大小与质量的关系。
2.过程与方法①通过学生探究实验得出影响重力的因素;②通过"实验分析"强化理解重力方向及重心
3.情感态度与价值观①培养学生乐于探究自然现象,物理规律的兴趣,提高学生辩证的分析物理知识的意识;②培养学生的交流意识与团队协作精神。
【重点与难点】重点:重力的概念、重力的大小与质量的关系及重力方向。难点:重力的大小与质量的关系及重垂线的应用。
【教学媒体和教学技术选用】本次教学需要实物教具、实验器材和多媒体课件的辅助。实物教具:重物、重垂线。实验器材:弹簧测力计、多个钩码、细线、小重物。实物教具、实验器材和多媒体课件分别在本课的引入、学生探究等环节中得到应用,它们的使用可以更好的激发学生兴趣,引起学生的好奇,为学生提供良好的学习氛围。充足的实验器材,使学生的学习资源更为丰富。
【教学方法】探究法、引导发现法、阅读指导法、直观演示法和讲解法。引导发现法属于启发式教学,本课将通过教师的引导、启发、使学生积极参与,主动探索和发现物理规律。直观演示法就是:通过插图、实验、模型、投影、多媒体课件等直观教学手段,使物理情景具体化、形象化,有利于激发学生的学习兴趣,促使知识由具体感知向抽象思维的转化。这两种教学方法配合使用,加上指导学生阅读和教师精确的讲解,严密的推理,将达到教学方法的优化组合。
【教学评价方式】(1)通过观察实验,关注学生在观察操作、现象等活动中的主动参与程度与合作交流意识,及时给与鼓励、强化、指导和矫正。(2)通过实验探究"重力的大小和质量的关系",给学生机会,在自然放松的状态下,将思维充分发散,揭示学生的逻辑思维能力和过程,并反馈班级学生的实验探究能力。知识与技能的掌握情况,使老师可以及时诊断学情,调查教学。
【教学和活动过程】一、教学准备阶段1.课前根据本节课需要自制了一系列重物落地的动画演示多媒体课件,在引入新课时激发学生的探究热情。2.需要对学生分组,前后桌4人一组,每组包括能力不同的学生,设组长1名,中心发言人1名,其他人可适时补充,组长主要肩负引领和鼓舞同学学习积极性之责。
二、具体教学过程(一)复习旧知识,引入新课首先以提问的方式复习力的概念,弹簧测力计的使用方法、力的三要素和力的示意图,为学好本节新课做好必要的知识准备。然后,利用课本50页"想想做做",让学生做"模拟引力"实验。再利用"苹果落地"及"一系列重物落地"的多媒体动画引入新课。(说明:1.让学生通过实验先感受橡皮不会飞走是因为受到"引力"作用,拉进了学生跟所学知识的距离。2.由于学生日常生活中有很多重力现象的体验,并且在小学时就知道牛顿发现万有引力的故事,因此他们对插图所展示的物理情景是很熟悉的,知道重物的落地是由于重物的吸引,即重力的作用。所以这样引入新课很自然,体现了物理知识是来源于生活的。)
(二)进行新课1.重力的概念及产生原因引入新课后,指导学生阅读课文中"重力"的概念,分析重力产生的原因和施力物体,使学生理解重力的概念。(说明:方法简单明了,并有助于提高学生自学能力。)
2.探究"重力的大小与质量的关系"利用实验探究的方法完成这部分知识的教学。实验方法是:先用弹簧测力计分别测出质量为100克、200克、300克的钩码分别受到的重力,填入书中表格,然后算出每次测得的重力与质量的比值,使学生自己"发现",在误差允许的范围内,物体的重力与质量成正比,其比值是一个定值为9.8牛/千克,由此得出G=mg这个计算重力大小的公式。将数据整理画出图像。(正比例函数图像,利用投影仪展示。)此实验的关键是:①要选精确度较高的弹簧秤。②要正确使用弹簧秤。(说明:利用学生探究来完成这部分知识的教学,好处有两个:一是使学生有机会参与课堂教学,自主地进行物理规律的探究,体现自主性原则;二是再次练习使用弹簧测力计测量力的大小,提高学生的动手能力。)
3.重力的方向这也是本节课的一个重点内容。教学时先做演示实验:用细线把物体悬挂起来,静止时让学生观察细线的方向是否竖直?然后剪断细线,同时让学生观察:物体在重力作用下沿什么方向下落?这样又一次让学生自己去"发现":重力的方向是竖直向下的。这个知识有一个重要的应用--重垂线,它是建筑工人砌墙时用来校准墙壁是否竖直的。由于学生缺乏这方面的感性认识,在理解上有一定的难度,所以教学时要先易到难,先要求学生观察图片,再让一位学生利用重垂线进行操作,其他同学分析其工作原理。当学生理解了这一现象后提问:如何用这个重垂线来检查窗台、桌面是否水平?需要什么辅助器材?这是学生较难理解的地方,为了突破这一难点,教师要引导学生回忆测量人体身高的办法,并通过一些动作适当提示,最后在学生充分发表见解的基础上归纳:重垂线其实是应用了重力的方向,然后再解决水平问题。(说明:这一部分的教学,充分体现了学生为主体的教学理念,遵循了由易到难,层层深入的方法。重垂线、水平仪是重力方向的重要应用,对它们的学习,也体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"的基本理念。)
4.重力的作用点--重心这个内容比较抽象,为了帮助学生建立这个物理模型,可以先做一个小实验(找刻度尺的重心),然后告诉学生.刻度尺上与手指接触的位置就是重力的作用点,叫做重心。重心的位置不仅跟物体的形状有关,而且还和材料是否均匀有关。向学生展示圆形薄板等质地均匀、外形规则的物体,指出其重心就在它的几何中心上(演示),并在黑板上画出这两种形状的物体图形,标出重心位置,做出重力的示意图。通过这样的教学处理,学生便对重心的概念有了一个具体的感知,知道物体受到的重力可以看作集中在一点上;利用这个重心的平衡特点,还能找出材料不均匀或形状不规则物体的重心。(说明:利用实验帮助学生建立了"重心"这个较难理解的物理模型,并应用于实际,起到了事半功倍的效果。)
5.布置作业动手动脑学物理1~5题。【教学反思】1.在教学过程中,加强学法指导是当前教学方法改革的一个重要课题。本节课重点是指导学生如何主动去观察思考、动手实验,初步掌握研究常见力的方法。通过实例分析,提高学生引用知识解决问题的能力,养成良好的学习习惯。
2.由于八年级学生刚接触到力,所以本节课根据循序渐进的教学原则完成教学,并获得了成功。
3.通过实验探究,锻炼了学生的动手实验能力,提高了综合思维能力。
第3题:
[填空题]CRH1A-A型动车组门系统的密封采用 密封方式,胶条压缩量为 mm。
参考答案:辅助锁加压,|5
第4题:
[多选题]以下关于国际专利申请的受理,说法错误的是()。A.向多国申请专利,不再需要逐一地向各个国家提交申请,只要向一个国际受理局提交申请即可获得国际申请日
B.向国家受理局提交申请时,指定多个国家要求进行专利保护的,需要提交所有指定国家语言的译本
C.由于只需要向一个受理局提交申请,因而需要的申请文件也只需一份
D.向国家受理局提交申请时,按所有选定国的数量交纳所需要的申请费用
E.获得该申请日,意味着该申请日将被视为在所有选定国的申请日
参考答案:BD
《专利合作条约》(以下简称为PCT)为申请人提供的最大优惠体现在国际专利申请的受理程序上,具体可概括为五个“一”。一个受理局,即向多国申请专利,不再需要逐一地向各个国家提交申请,只要向一个国际受理局提交申请即可获得国际申请日。一种语言,即向国家受理局提交申请时,尽管申请人可以指定多个国家要求进行专利保护,但此时不需要提交所有指定国家语言的译本。一份申请文件,即由于只需要向一个受理局提交申请,因而需要的申请文件也只需一份。一笔申请费,即由于只需要向一个受理局提交申请,因而需要的申请费也只需一份。最为重要的是一个国际申请日,获得该申请日,意味着该申请日将被视为在所有选定国的申请日。
第5题:
[单选题] 票据权利在下列( )期限内不行使而消灭。A. 持票人对票据的出票人和承兑人的权利,自票据到期日起1年。见票即付的汇票、本票,自出票日起1年。
B. 持票人对支票出票人的权利,自出票日起6个月。
C. 持票人对前手的追索权,自被拒绝承兑或者被拒绝付款之日起3个月。
D. 持票人对前手的再追索权,自清偿日或者被提起诉讼之日起6个月。
参考答案:B
第6题: [单项选择]
156.800MHZ的保护频带为().A. 156.7825
B. 156.8375
C. 156.7625---156.8375
D. 156.7975---156.8025
参考答案:C
第7题:
[判断题][判断题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》,双钩紧线器换向爪失灵、螺杆无保险螺丝、表面裂纹或变形等严禁使用。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [单项选择]
中心静脉压升高发生于()A. 循环血量减少时
B. 心脏射血功能较弱时
C. 血浆晶体渗透压升高时
D. 外周阻力下降时
E. 外周阻力升高时
参考答案:B
第9题:
[单选题]将人体分为左右两部分的面为A.矢状面
B.额状面
C.冠状面
D.水平面
参考答案:A
第10题: [简答题]
什么是断裂?参考答案:
断裂是指岩层在地壳运动的影响下发生破裂。
第11题:
[判断题]根据《大型飞机公共航空运输承运人运行合格审定规则》,应 急漂浮设备的位置及其使用方法不属于起飞前机组成员应当向旅 客进行口头简介的内容。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:
[判断题]收整器材时,严禁强行拖拽,禁止从高处抛掷。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题: [单项选择]
管型的基质主要是()。A. 核蛋白
B. α
1球蛋白
C. 粘蛋白
D. T-H蛋白
E. α
2球蛋白
参考答案:D
第14题:
[单选题]血液中脂肪蛋白含量的增多,会增加人体阻止吸收过多的胆固醇的能力,从而降低血液中的胆固醇。有些人通过有规律的体育锻炼和减肥,能明显地增加血液中高浓度脂肪蛋白 的含量。由此可知( )。
A.体育锻炼和减肥是降低血液中高胆固醇的最有效的办法
B.有些人通过有规律的体育锻炼和减肥来减低血液中的胆固醇
C.标准体重的人只需要通过有规律的体育锻炼就能降低血液中的胆固醇
D.不经常进行体育锻炼的人,特别是胖子,随着年龄的增大,血液中出现胆固醇的风险越越大
参考答案:B
题干简化后可以写为:增加脂肪蛋白可以降低胆固醇,有些人通过体育锻 和减肥可以增加脂肪蛋白,所以可以降低胆固醇。故选B。
A项体育锻炼和減肥是降低胆固醇的有效方法,但未必是“最有效的办法”。
C.项体育锻炼和减肥降低胆固醇只是某些人的做法,不能推广到所有人。
D项减肥可以降低胆固醇,但没有证据表明胖人的胆固醇到底高还是低,属于无效推理。
故正确答案为B。
第15题:
[单选题]预定航线的磁航线角200°,航行风向0°,航线上存在什么侧风A.右侧风
B.左侧风
C.左逆侧风
D.右顺侧风
参考答案:D
第16题:
[单选题]单选题:值班员(客运)与值班员(客运)交接现金发生账实不符时若实点金额比账面金额小则由( )补缴相应差额。
A.交班值班员(客运)
B.接班值班员(客运)
C.交班值班站长
D.接班值班站长
参考答案:A
第17题:
[单选题]跨区间和全区间无缝线路的两相邻单元轨条的锁定温差超过( )时,必须做好放散或调整。A.5℃
B.10℃
C.15℃
D.20℃
参考答案:A
第18题:
[多选题]以下说法错误的有( )。A.对出港航空器的监护,从机务人员移交监护人员时开始,至旅客上机时止
B.对进港航空器的监护,从航空器到达客机坪时开始,到航空器滑离(或拖离)客机坪时止
C.对本站首次出港航空器,监护人员在同机务人员办理交接手续时在机组未到达前,监护人员不可对客舱进行清查
D.航空器监护是指对进、出港航空器在客机坪工作期间实行安全监护和警卫
参考答案:AC
第19题:
[单选题]成套装置中导线颜色的规定,交流三相电路的零线或中性线用( )。A. 黄色
B. 绿色
C. 浅蓝色
D. 褐色
参考答案:C
第20题:
[单选题]承发包工程中,工作票可实行“双签发”形式。签发工作票时,双方()在工作票上分别签名,各自承担本规程工作票签发人相应的安全责任。
A.工作票签发人
B.工作负责人
C.项目负责人
D.生产管理人员
参考答案:A
第21题:
[单选题]雷达生命探测仪距离分辨率达( )A.厘米级
B.毫米级
C. 分米级
D.微毫米级
参考答案:C
第22题: [判断题]
短路前线路空载,短路后线路电流起始值一定为零。参考答案:对
第23题:
[判断题]变压器是一种变换直流电压的设备。A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:
[单选题]在自动油门工作时按压自动油门脱开电门,驾驶舱会出现:A. ASA上的红色A/T灯闪亮,驾驶舱警笛响。
B. ASA上的红色A/T灯长亮,驾驶舱警笛响。
C. ASA上的红色A/T灯闪亮,MCP上的A/T预位电门转到OFF位。
D. ASA上的红色A/T灯长亮,MCP上的A/T预位电门转到OFF位。
参考答案:C
第25题:
[判断题]决策能力是指决定行动的策略或确定工作的方法。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [单项选择]
属于苯二氮卓类药物有?()A. 咪达唑仑
B. 芬太尼
C. 丙泊酚
D. 氟哌利多
参考答案:A
第27题:
[判断题]在PowerPoint 2003软件中,在PPT幻灯片放映时,可以点击右键选择“指针选项”的“荧光笔”,用户就可以使用它直接进行标注了。(易)(应急通信)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题: [单项选择]
6岁,患肾病综合征,已治疗1年,长期忌盐,昨日发热、呕吐、腹泻,今食欲下降、精神萎靡、嗜睡、血压下降,除病因治疗外,应立即给予()
A. 补钙
B. 补镁
C. 补钠
D. 补钾
E. 补糖
参考答案:C
第29题:
[单选题]根据我国《降水量等级》(GB/T28592—2012),日降雪量不小于30毫米为( )。( )
A. 大雪
B. 暴雪
C. 大暴雪
D. 特大暴雪
参考答案:D
第30题:
[判断题]设备的基础件是其他零部件的安装基准,只要基础件加工合格,安装精度不合格,也不会影响质量。A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题: [单项选择]
可用重氮化-偶合反应鉴别的药物有()A. 布洛芬
B. 阿司匹林
C. 盐酸利多卡因
D. 盐酸普鲁卡因
E. 肾上腺素
参考答案:D
答案解析:具有芳伯胺基或潜在芳伯胺基结构的才能用重氮化.偶合反应鉴别,该题中只有盐酸普鲁卡因可用重氮化-偶合反应鉴别。
第32题: [简答题]
请指出传播过程的直线模式的缺陷。参考答案:
将传播过程视为起于一点,终于另一点的直线,没有信息的反馈;将传播过程视作非环境互动的静态过程,即内部发生的活动不考虑人的主观能动性,不与传播所生存的环境进行任何交换,忽视社会的客观制约性。
第33题: [简答题]
简述DSG变速箱有顿挫感或抖动。参考答案:
1.DSG变速箱的基本结构是由齿轮部分、双离合器及控制双离合器工作的机电单元组成;
2.DSG变速箱换档是由两个离合器相互配合工作完成动力传递及换挡,在配合过程中,偶尔会出现动力传递叠加现象,直接感觉就是变速箱有顿挫感或者轻微抖动。
结论:DSG变速箱有轻微顿挫感或抖动是正常现象。
建议:在驾驶车辆时,避免急加油或猛踩刹车,顿挫感或者抖动会减轻,有利于延长变速箱的使用寿命。
第34题:
[单选题]车站卷帘门的开启时间是()A.车站运营首班车到站前15分钟
B.车站运营首班车到站前20分钟
C.冬季是车站运营首班车到站前15分钟;夏季是车站运营首班车到站前25分钟
D.冬季是车站运营首班车到站前15分钟;夏季是车站运营首班车到站前20分钟
参考答案:A
第35题:
[多选题]( )应当在2小时内报至消防救援局。社会事故的报告时限和要求参照前款规定执行。A.一般事故
B.较大事故
C.重大事故
D.特大事故
参考答案:CD
第36题: [简答题]
耙矸机试车前,应注意什么?参考答案:
试车应先发出信号,严禁在耙矸机两侧及前方站人。
第37题: [单项选择]
以下是提高溶出反应温度的措施,其中不对的是()A. 提高蒸汽的压力和流量
B. 缩短压煮器清理周期
C. 提高机组进料量
D. 排放压煮器料浆不凝气
参考答案:C
第38题:
[单选题]动车组转向架的主要组成部分:构架、轮对、轴箱及定位装置、 、牵引装置、基础制动装置、驱动机构。
A.执行装置
B.弹簧悬挂装置
C.轮缘
D.踏面
参考答案:B
第39题: [简答题]
住宅小区公共性物业管理费具体由哪几项构成?参考答案:管理、服务人员的工资和按规定提取的福利费;共用设施、设备日常运行、维修和保养费;绿化管理费;清洁卫生费;保安费;办公费;物业管理企业固定资产折旧费;法定税费。
第40题:
[单选题]冬季作业人员应及时清理轮毂内结冰,避免身体与金属设备长时间直接接触,防止冻伤A. A.正确
B.B.错误
参考答案:A