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[判断题]救生圈规格中制成儿童充气式是一种常见的救生圈( )
A.正确
B.错误

参考答案:A

教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
创设环境	以本班的特点及班主任的提议为引子，呈现一份电子文稿形式的倡议书。大屏幕显示主题网页中的倡议书。对倡议书进行逐层分析。强调：小报应含有报名、刊名、出版单位和出版人、出版日期、导读栏、篇首语等要素。下周的主题班会，主题将围绕电子小报内容展开	观察、分析、回答老师问题。明确课程任务：制作一份电子小报，小报应该具备基本要素，如刊号、出版单位、出版人等。知道使用文字处理软件制作小报，电子小报是一种图文混排的文稿，而且小报是一份多媒体文档	通过情境学习，使学生在思想上产生共鸣，快速进入学习状态










呈现任务	为了在主题班会上宣传我们的班级风采、展示班级同学的个性，本节信息技术课我们要来制作一份班级电子小报.要求： 1.主题自选，要用艺术字呈现； 2.版面数，A2纸一个版面； 3.有篇首语，必须是自己写的； 4.可以插入各种图片，如图画、剪贴板图或来自文件的图片； 5.主题分明，版面设计不拘一格		呈现任务对学生有导向、激励和控制作用，充分体现了教师的作用，引导学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机










确定主题与版面结构	利用主题网页展示部分获奖主题小报，培养学生的发散性思维，呼唤创新意识。指导学生分组讨论。分组方式：两人一组或学生自由组合参与学生的讨论，并进行适当的指导	小组成员规划创作过程； 1.确定小报主题； 2.确定小报栏目和名称； 3.设计小报结构； 4.组内成员分工； 5.以所掌握的知识技能进行分析，了解进行创作还有哪些新知识和技能。将结构用简单的图形记录在课堂记录纸上	让学生对小报有个感性认识。了解如何选择恰当的图片和艺术字来突出主题。让学生在规划过程中找到主要矛盾与问题。为学生进行有效探究、创作提供保障










分组探究、学习新知识	三种求助方式： 1.书P90； 2.向主题网页求助； 3.向老师和同学求助；教师课堂巡视，个别辅导，调控课堂气氛	展开小组创作；组间交流协作；师生交流反馈	鼓励学生自主创作、开展小组协作





半成品展示交流评价	1.指导学生在线上交作品； 2.引导学生开展作品欣赏； 3.引导学生围绕主题、色彩、构思三个方面进行综合评价，并提出修改意见。 (如果时间允许可以让学生代表在教师机上进行操作，在大屏幕上展示主要步骤)	学生网上在线提交作品；欣赏作品；填写作品建议	实施网上作品展示，让学生尽情欣赏同学们的作品，并对这些未完成的作品提出宝贵意见

七、教学反思
上完“综合应用——班级电子小报”这一课，总体感觉有欣慰、有遗憾。
欣慰：首先，本节课的设计抓住了学生的心理特征，利用贴近学生生活的倡议书创设情境，充分调动了学生的创作欲望。在老师的启发下，学生明白了作品的创作意图。从教学效果看，整堂课学生始终保持旺盛的创作热情。其次，在明确了创作任务后，我并没有放手让学生去摸索，而是引导学生讨论如何设计电子小报及构思，并用图示将电子小报结构记录在表格中，以此避免学生在操作中浪费时间，提高了课堂实效。
遗憾：由于对学生的了解不深入，教学目标设置较高，因此课堂中的学习任务与学习时间安排不尽如人意。在今后的教学实践中，如何进行有效的调控与教学任务的反馈，是需要认真考虑的。

第18题:[多选题]破拆的方法有( )。
A.撬砸法
B.拉拽法
C.锯切法
D.冲撞法
E.爆破法
参考答案:ABCDE

第19题: [多项选择]以下属于资本市场的有( )。
A. 中长期国债市场
B. 中长期公司债市场
C. 商业票据市场
D. 股票市场
E. 同业拆借市场
参考答案:A,B,D
答案解析:[解析] 商业票据市场和同业拆借市场属于货币市场。

第20题: [单项选择]预防登革热的根本措施是（）
A. 防蚊灭蚊
B. 隔离传染源
C. 注意空气流通
D. 注射免疫球蛋白
E. 注射疫苗
参考答案:A

第21题: [单项选择]人民检察院对某县土地局局长林某受贿案正式立案侦查，并依法对林某实施了拘留。拘留后，人民检察院认为其需要逮捕的，则应当在拘留之日起多少日内作出逮捕的决定？（）
A. 应在3日内作出决定，但是可以延长1日至4日
B. 应在10日内作出决定，但是可以延长1日至4日
C. 应在7日内作出决定，但是可以延长1日至4日
D. 应在30日内作出决定，但是可以延长7日
参考答案:B

第22题: [简答题]唐代舞蹈有很高的成就，其中在舞台美术及化妆方面取得了哪些成就？
参考答案: 唐代舞蹈的艺术水平之高，反应在表演、创作、编导、舞蹈美术、记录舞蹈的“舞谱”、舞图的产生等方面。化妆方面所取得的成就，透过某些演员的相当高明的化妆美容技术体现出来。如教坊艺人庞三娘，实际并非年轻貌美，一经化妆之后，竟美丽非凡，判若两人，因而人称：“卖假脸贼”。从有关记载看：隋、唐、五代，某些舞蹈的表演场地设有一些特制的装置，也可以称作“布景”。如隋代薛道衡作《和许给事善心戏场转韵诗》，描写那些生动活泼的拟兽舞是在有布景装置的场地表演的：“忽睹罗浮去，俄看郁昌至。峰岭既崔嵬，丛林亦青翠。麋鹿下腾倚，猴猿或蹲伎。”唐代许多舞蹈都是在地毯上表演的，舞筵成了舞蹈表演的小舞台，有些大型舞蹈则在“地衣”上表演，如花蕊夫人《宫词》有“蜀锦地衣呈舞队”句；由数百人表演的《叹百年舞》，地上铺了几百匹粗绸。上面还画有鱼龙花纹；《屈柘枝》的布景更为巧妙，两朵巨大的莲蕾，安放在表演场地，花瓣徐徐张开，露出两个女孩，她们从盛开的莲花中出来，随乐起舞。史籍中，关于舞蹈布景装置的记载的确很少，但仅从这一鳞半爪的史料中，已能窥见唐代的艺人们已努力运用服装、化妆、布景装置等手段烘托舞蹈气氛，加强舞蹈的美感及感染力。

第23题:[填空题]检测机构抽样单填写关键项生产单位要求为（）名称全称。
参考答案:生产厂家营业执照

第24题: [多项选择]符合感染性休克高排低阻型特点下列哪些是正确的（）
A. 常由G⁺球菌感染
B. 释放组胺
C. β受体兴奋
D. 回心血量减少
E. 微动、静脉收缩，动静脉短路开放
参考答案:A, B, C, D

第25题:[单选题]垫砟作业每撬长度不得超过( )轨枕,并随垫随填,夯实道床。
A.5根
B.6根
C.7根
D.8根
参考答案:B

第26题: [单项选择]同轴电缆用于宽频传输时，以（）为外导体。
A. 铝
B. 银
C. 铜
D. 铁
参考答案:A

第27题:[多选题]1脚手架作业层上的栏杆及挡脚板的设置要求为( )。
A.栏杆和挡脚板均应搭设在外立杆的内侧
B.上栏杆上皮高度应为1.
C.挡脚板高度不应小于120m
D.挡脚板高度不应小于180m
E.可以不设挡脚板
参考答案:ABD

第28题: [单项选择]船体发生振动的主要原因不包括（）。
A. 螺旋桨激励
B. 人群走动
C. 主机激励
D. 波浪冲击
参考答案:B

第29题: [单项选择]计算机网络的主要目的是( )。
A. 聊天，浏览网页等
B. 硬件，软件数据等资源共享
C. 进行分布式处
D. 实现不同计算机相互通信
参考答案:B
答案解析:[分析] 计算机网络的主要目的是实现资源共享，包括硬件、软件和数据资源。数据通信、分布式处理、浏览网页等具体应用都以资源共享为基础来实现的，是计算机网络的基本功能之一。

第30题:[单选题] 飞机电瓶的主要性能参数是：
A. 13 AH；20 VDC
B. 23 AH；24 VDC
C. 33 AH；32 VDC
D. 43 AH；40 VDC
参考答案:B

第31题:[判断题]断路器的操作机构包括合闸机构和分闸机构。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A

第32题: [多项选择]油品（）都会产生静电。
A. 静止不动
B. 在容器内漩涡状运动
C. 飞溅
D. 与空气摩擦
参考答案:B,C,D

第33题:[单选题]造成下列后果之一的为一般事件B类的是（）。
A.列车冲突、分离、脱轨、挤岔、撞轧
B.运营时间内造成列车最大晚点 30 分钟以上
C.因行车有关人员违反劳动纪律漏乘或出乘迟延，延误列车运行
D.载客列车未经允许进入非运营线、辅助线或车厂线
参考答案:B

第34题:[多选题]下列( )行为属于违约用电行为。
A.私自改变用电类别的
B.私自超过合同约定的容量用电的
C.绕越供电企业的用电计量装置用电
D.擅自超过计划分配的用电指标的
参考答案:ABD

第35题: [多项选择]珍珠母的功效是：（）
A. 息风止痉
B. 清肝明目
C. 镇惊安神
D. 平肝潜阳
E. 凉血止血
参考答案:B, C, D

第36题:[多选题]《除雪应急预案》中Ⅱ级雪情对应市除雪指挥部发布( )预警。
A.白色
B.蓝色
C.橙色
D.红色
E.黄色
参考答案:CE

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教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
创设环境	以本班的特点及班主任的提议为引子，呈现一份电子文稿形式的倡议书。大屏幕显示主题网页中的倡议书。对倡议书进行逐层分析。强调：小报应含有报名、刊名、出版单位和出版人、出版日期、导读栏、篇首语等要素。下周的主题班会，主题将围绕电子小报内容展开	观察、分析、回答老师问题。明确课程任务：制作一份电子小报，小报应该具备基本要素，如刊号、出版单位、出版人等。知道使用文字处理软件制作小报，电子小报是一种图文混排的文稿，而且小报是一份多媒体文档	通过情境学习，使学生在思想上产生共鸣，快速进入学习状态










呈现任务	为了在主题班会上宣传我们的班级风采、展示班级同学的个性，本节信息技术课我们要来制作一份班级电子小报.要求： 1.主题自选，要用艺术字呈现； 2.版面数，A2纸一个版面； 3.有篇首语，必须是自己写的； 4.可以插入各种图片，如图画、剪贴板图或来自文件的图片； 5.主题分明，版面设计不拘一格		呈现任务对学生有导向、激励和控制作用，充分体现了教师的作用，引导学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机










确定主题与版面结构	利用主题网页展示部分获奖主题小报，培养学生的发散性思维，呼唤创新意识。指导学生分组讨论。分组方式：两人一组或学生自由组合参与学生的讨论，并进行适当的指导	小组成员规划创作过程； 1.确定小报主题； 2.确定小报栏目和名称； 3.设计小报结构； 4.组内成员分工； 5.以所掌握的知识技能进行分析，了解进行创作还有哪些新知识和技能。将结构用简单的图形记录在课堂记录纸上	让学生对小报有个感性认识。了解如何选择恰当的图片和艺术字来突出主题。让学生在规划过程中找到主要矛盾与问题。为学生进行有效探究、创作提供保障










分组探究、学习新知识	三种求助方式： 1.书P90； 2.向主题网页求助； 3.向老师和同学求助；教师课堂巡视，个别辅导，调控课堂气氛	展开小组创作；组间交流协作；师生交流反馈	鼓励学生自主创作、开展小组协作





半成品展示交流评价	1.指导学生在线上交作品； 2.引导学生开展作品欣赏； 3.引导学生围绕主题、色彩、构思三个方面进行综合评价，并提出修改意见。 (如果时间允许可以让学生代表在教师机上进行操作，在大屏幕上展示主要步骤)	学生网上在线提交作品；欣赏作品；填写作品建议	实施网上作品展示，让学生尽情欣赏同学们的作品，并对这些未完成的作品提出宝贵意见

[判断题]救生圈规格中制成儿童充气式是一种常见的救生圈( )A.正确B.错误

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