第1题:
[单选题]提示该患者出现()A.肺部感染
B.超急性排斥反应
C.加速性排斥反应
D.急性排斥反应
E.慢性排斥反应
参考答案:A
第2题:
[多选题]在带电的电压互感器二次回路上工作，应采取措施防止电压互感器二次侧（ ）或（ ）。A.开路
B.短路
C.接零
D.接地
参考答案:BD
第3题:
[判断题]现场警情发生变化的，公安民警应当及时调整处置措施。A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:
[单选题]（ ）安全性最髙，传爆速度快，主要用于光面爆破和预裂爆破等齐爆性要求高的网路。A.电力起爆网路
B.导爆管起爆网路
C.导爆索起爆网路
D.混合起爆网路
参考答案:C
本题考查的是爆破器材与起爆方法。导爆索起爆由于无需用雷管，故其安全性最髙，导爆索的传爆速度快，网路齐爆性好，其缺点是网路成本高，准爆性无法检查，目前该种网路主要用于光面爆破和预裂爆破等齐爆性要求高的网路。
第5题:[判断题]动车前,电客车司机须确认车辆前方及车辆限界警示线范围
内人员及设备已出清,并鸣笛后方可动车。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[判断题]行使检查权的执法主体必须是公安机关。A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [单项选择]
印度古典舞是（）的代表。A. 印度主流文化
B. 印度不同民族风格
C. 印度宝莱坞娱乐
D. 印度民间艺术
参考答案:A
第8题:
[判断题]汽油机用电火花点燃混合气,而柴油机是用高压将柴油喷入气缸内,靠高温气体加热自燃烧。所以汽油机有点火系,需用柴油机则无点燃系。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题:
[单选题]倒闸操作中发生疑问时，( )。待发令人再行许可后，方可继续操作。A.不得更改操作票，应立即停止操作，并向发令人报告
B.应立即停止操作，并向发令人报告
C.不得更改操作票，应立即停止操作
D.应立即向发令人报告
参考答案:A
第10题:
[单选题]若乘客事务已办理成功，但 BOM 小单未正常打印时，需在 BOM 查询交易记录，若查询不到记录需（）。
A.填写“乘客事务处理单”
B.重新办理
C.可在设备恢复后补打小单
D.按特殊审批办理
参考答案:A
关于印发《线网票务规则汇总》的通知 附表“重点提醒”
第11题: [简答题]
结合实际谈谈教师应如何上好一堂课。参考答案:
一.不可忽视的课前准备：课前准备认识不足，导致的直接后果就是造成课堂浪费。课前教师的自身准备除了具备其本身的有关学科知识方面的素养、有关学科的教学方法等这些基本素养外，更重要的是对教材的把握，对课的设计，这是课前准备的核心工作。
二.养成“问课”的习惯：作为教师，“问课”是一种最基本的专业成长方式。通过“问课”，我们可以于课堂教学过程中各种现象（尤其是教学细节）抓住教学中的成功与教训的痕迹，感觉到预案设计的变化，更能捕捉到瞬间闪现的生成因素，从而探讨、发现自我教学上的一些规律。“双向问课”一方面指听课者在听完课后，针对讲课者在教学过程中出现的教学问题提出质疑，探究解决；另一方面又指授课者在讲完课后，主动向听课者（包括专家、同行、学生等）询问其对课堂教学的感受和改进意见。
三.拥有教学的勇气：教学是教师利用自己的天资，发挥自我的独特优势，引领学生探寻真谛的过程。教师的教学方式就是教师在书写自我、认同自我、完善自我。自我是有待开发的资源，自我是有待实现的潜能。教师找回了真心与真我，就有勇气保持心灵的开放，以敞开的心灵启迪学生的智慧、提升学生的生命价值，以敞开的心灵开放曾经害羞的课堂；以丰富的知识、娴熟的教法、坚定的自信驾驭课堂。这样就会拥有教学的“勇气”。
四.重视目标性教学：一堂好课需一清晰合理的教学目标来支撑，采用适当教学方法，达成知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。
五.细化你的课堂：课堂教学活动就是由几个环节（或曰板块）构成的，而环节和板块却是由一个个的细节构成的。细节能透射出教育的大理念、大智慧，成功的教学必定离不开精彩的细节。
六.提前三分钟进教室：老师要提前进教室，便于做好课前准备，同时也是提醒学生安静下来。提前三分钟进课堂，也许会给你带来意想不到的收获。
七.面带微笑进教室：教师每天必须面对的是一个个向往未来与憧憬的学生，其一言一行对学生都是潜移默化的教育。面对着学生，老师的一个微笑能够使他们感受到，老师的心与他们的心相连。老师带着微笑进课堂，能给学生一种强大的亲和力，而这种亲和力一定使老师的魅力倍增。也必将给学生带来巨大的学习兴趣和学习动力，毫无疑问，微笑的教学质量将可能得到提高。
八.上课要有激情：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动情绪从事学习和思考”。教育因生命而美丽，上课因激情而精彩！
九.走下讲台，到学生中去：只有我们教师走下讲台、走进学生中，了解学生的社会、家庭背景、个性差异、兴趣爱好、心理变化、发展特点，我们才有与学生相处的基础，我们才能构建新型的师生关系，促进我们的教学。走下讲台，到学生中去，不仅是身体下来，心灵也要跟着下来，走到学生中去，与学生一起交流，与学生一起活动，与学生一起学习，学生才会在快乐中学习。
十.课堂多预设些“问题”：预设问题情景是促使学生开展有效学习的有力手段，其基本功能和作用主要表现在两个方面：一是通过特定的情境，激活学生的问题意识，形成基于问题解决的学习任务，从而展开提出问题、分析总是和解决总是的学习活动；二是通过特定的问题情景，使问题与学生原有认知结构中的经验发生联系，激活现有的经验去“同化”或“顺应”新知识，赋予新知识以个体意义，导致认知结构的改组或重建。
十一.课堂上，警惕隐性霸权：很多学生认为老师说一套做一套，嘴上鼓励大家说出自己的观点，行动上却不支持不同的观点，扼杀大家的创新，这样会在很大程度上降低教师的威信。我们在课堂上要警惕隐性霸权，杜绝教师“一言堂”的发生，不断强化教师的角色意识。课堂教学要形成师生互动，生生互动，共同探讨的氛围。
十二.追求课堂的简约：所谓简约课堂，就是教学设计与实践过程中的高度概括性的课堂，这种概括性不是一般理解意义上的简单、空洞，而是以简洁、清晰、精练、完美的外在形式具体地表达丰富的思想内涵。它不仅表现在形式上的简洁与明了，更体现在内容与方法上的丰富与深刻，亦即内容的言简意赅、文约义丰，教学方法与思维训练的深入浅出、通俗易懂。简约课堂必将是教师提升教学境界的追求，也是学生认知、学习的最有效的方法之一。教育的简化有三级水平：一是教育内容的简化；二是教育基本方法的简化；三是教育过程细节的简化。这就要求教育者优化教育的内容，力求科学性与艺术性的高度统一；要求教师善于选择优良的教育教学方法，考虑学习者单位时间内的记忆特点、识记能力等因素，浓缩大量的学习材料，方便学习者对教学内容与结构的理解，减轻学生记忆的负担；要求教师课堂用语要简练，争取没有“口头禅”，避免不必要的重复练习……简约并不是简单意义上的“减法”，而是来源于教者独特的匠心。只有在简约的课堂中我们才能给孩子更多的时间，更大的空间，才能给自己更多的解放，把自己从烦琐的教学步骤中解脱出来，才能让我们在课堂中有“闲暇”去琢磨孩子们的所思所想。
十三.锤炼你的课堂语言：老师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率，我们深信，高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。严谨的语言使人可信，幽默的语言使人愉快，激昂的语言使人振奋，形象的语言使人清晰。
十四.不可小看教学语调：在教师的许多特性中，声调占着一个最重要的地位。声调并不是教师的技能和设备中一个重要部分，但是一种不好听的或低沉的声调很可能阻碍教师事业的成功”，千万不能小觑与之密切相关的语调问题。
十五.丰富你的表情：教师积极、阳光般的外部表情能使他们心情愉悦，愉快地投入学习，而这种愉悦又是可以相互传递的，会形成一个良性循环。如：教师精神饱满、神采奕奕地站在讲台上，学生由于心情愉快，接受知识快，思维也变得敏捷，能提出有用的问题，并能积极解决问题，这反过来又对教师产生积极的影响。这样一来，教学目标的达成度就高。
十六.幽默是一种魅力：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默”（苏联著名教育家.斯维特洛夫）。幽默是一个好教师最优秀的品质之一。教师的幽默，主要是指教师能用寓意深刻而又诙谐有趣的语言进行的教学。
十七.要有自己的课堂文化：课堂文化是教师在比较长的教学实践中形成的一份气息，一种课堂气质。课堂文化体现着教师教学的思想内核，它包括教师进行教学活动的根本理念、价值诉求、展开教学活动的基本方式、教学的思维倾向，以及维系师生交往活动的人际氛围和精神状况，还包括教师对学生、对知识、对教学、对目标等问题独到的个性理解，决定着课堂教学的根本理念、思想意识乃至教学的目标深度。
十八.鼓励学生多提问题：最精湛的教学艺术，遵循的最高准则，就是学生自己提问题，让学生自己提问题的过程，就是培养学生自主学习意识的过程，就是发挥学生主体作用的过程。
十九.课堂不妨适当“留白”：在课堂上留给学生思考的时间和空间，让学生有静思的权利，课堂的“留白”同样能给学生独立思考和理清思路的时间，给学生充分课堂练习和语言应用的机会。
二十.善待发言错误的学生：课堂上出错，才会有教师的解惑、点拔和引导，也会孕育出学生创新的火花。我们不仅要善待那些发言错误的学生，更要挖掘、利用好学生的错误资源，让学生在纠错中开启智慧，培养能力，有时这反而成就了课堂“无法预约的精彩”。
二十一.上课决不“拖堂”：通过观察及来自学生的大量反应表明，下课铃响之后，虽然教师在课堂上还尽情地表现自己，但绝大多数学生的心早已飞到了窗外。要么在交头接耳，要么关书待发，即便是正襟危坐，也是心思烦闷，甚至还会心中嘀咕：怎么还不下课！此时老师所教授的内容学生无心接受，当然，更谈不上对教师所授内容积极反应。教师拖堂会影响下一堂课的教学。拖堂，使学生的大脑没有正常的课间休息，产生疲倦，在加上学生的反感情绪，便直接影响学生对知识的消化和吸收，同时，拖堂还直接延误了学生对下一节课的准备，这样不可避免地要影响下一堂课的教学。如果上一堂课教师为了多讲一点，而影响到下一堂课的教学，从长远来看，对学生的全面发展与提高肯定是不利的。对于教师而言，不管你有多少理由，有多少善意的想法，都不要剥夺学生课间十分钟的休息时间。当清脆的下课铃声响起时，老师最后一句话话音刚落，然后从容地走出教室，那才是真正的潇洒！这样的老师才是最受学生欢迎的老师！
二十二.作业是一定要布置的：教师在设计和布置作业时，应进行认真地筛选，把具有代表性、典型性、趣味性和富有生活气息、充满时代感的作业挑选出来，力争给学生的作业能够“以一当十，举一反三”，做到质高量轻。这样，既能保证学习效果，又能减轻学生过重的作业负担。让学生在作业中享受乐趣，使学生的思维潜力得到充分地挖掘，由此使其获得可持续发展的学习能力。
二十三.每天，让课堂改变一点点：每天让课堂改变一点点。因为，课堂的每一天都应该是新的，不可能也不应该是重复的。课堂是展示教师创造力的场所，教师应该努力克服工作上的机械性与思想上的惰性，使自己的课堂每天都有自己的东西，一点一滴地产生自己的思想，形成自己的智慧。教师应该以素质教育为目标，精心设计每一堂课。我们在平时的教学中要从点滴做起，从“改变一点点，一点点改变”做起，让我们的教学水平不断提高，让我们的课堂渐渐精彩起来、魅力起来，在不知不觉中驶向理想的彼岸。
第12题: [单项选择]
女，35岁。因月经过多且经期延长，贫血，血红蛋白仅56g/L，而决定行全子宫切除术。术前主刀医师在考虑手术各步注意事项时，下列哪项可不必顾虑
A. 推离膀胱腹膜反折时，避免损伤膀胱
B. 推离直肠子宫腹膜反折时，避免损伤直肠
C. 切断子宫骶骨韧带时，避免损伤输尿管
D. 切断圆韧带时，避免损伤输尿管
E. 切除子宫动脉时，注意勿损伤输尿管
参考答案:D
第13题: [名词解释]
耐压检验参考答案:
将水、油、气等充入容器内徐徐加压，以检查其泄漏、耐压、破坏等的试验。
第14题: [简答题]
简述综合服务窗口受理或办理的主要工作事项。参考答案:
税务登记事项，开立或变更基本存款账户或者其他存款账户账号报告；有关税收证明等事项；涉税事项申请；纳税咨询与办税辅导。
第15题: [单项选择]
AB0血型系统中，红细胞含H抗原最多的血型是（）。A. O型
B. A型
C. B型
D. AB型
E. AB
参考答案:A
第16题: [单项选择]
土地使用权出让合同由土地使用者与（）签订。A. 市、县人民政府土地管理部门
B. 建设行政主管部门
C. 市、县人民政府
D. 房产主管部门
参考答案:A
第17题:
[多选题]各式起重机应该根据需要安设（ ）、联锁开关等安全装置。A. 过卷扬限制器
B. 过负荷限制器
C. 起重臂俯仰限制器
D. 行程限制器
参考答案:ABCD
第18题:
[单选题]中共十八届四中全会强调,中国特色社会主义最本质的特征、社会主义法治最根本的保证是( )。
A.全民守法
B.公正司法
C.人民当家作主
D.党的领导
参考答案:D
第19题: [单项选择]
在高斯3°投影带中，带号为N的投影带的中央子午线的经度λ的计算公式是（）。A. λ=6N
B. λ=3N
C. λ=6N-3
D. λ=3N-3
参考答案:B
第20题:
[判断题]发生铁路交通一般D类作业事故，给予次要责任者警告处分并离岗检查（停职）3个月。A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[判断题]主险合同解除，附加险合同无需同时解除。A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:
[简答题]简述接到自然灾害及异物侵限监测系统雨量监测子系统报警信息时的处置？参考答案:遇雨量监测子系统提示雨量监测报警信息时，列车调度员根据报警提示向相关列车发布限速运行的调度命令。对来不及发布调度命令的列车，立即通知司机限速运行。司机接到调度命令或通知后，应立即采取措施。
第23题: [单项选择]
目前用于癫痫持续状态的首选药为A. 三唑仑
B. 苯巴比妥
C. 水合氯醛
D. 地西泮
E. 奥沙西泮
参考答案:D
第24题:
[判断题]光敏电阻在使用时要注意正负极性A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:
[单选题]行政机关及其工作人员违反行政复议法和行政复议实施条例规定时，以下说法正确的是.A.行政复议机构必须向人事、监察部门提出对有关责任人员的处分建议
B.行政复议机构必须将有关人员违法的事实材料直接转送人事、监察部门处理
C.接受转送的人事、监察部门应当依法处理，并将处理结果通报转送的行政复议机构
D.接受转送的人事、监察部门应当依法处理，但无需将处理结果通报转送的行政复议机构
参考答案:C
第26题: [填空题]
在地质灾害危险区内，禁止（）以及从事其他可能引发地质灾害的活动。参考答案:爆破、削坡、进行工程建设
第27题:
[判断题]施工现场对毗邻的建筑物、构筑物和特殊作业环境可能造成损害的，建筑施工企业无义务采取安全防护措施。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:
[多选题]380V裸导线对树木的最小垂直距离和水平距离是多少（ ）。A.1
B.1.25
C.1.25
D.1.5
参考答案:BC
第29题: [单项选择]
泌尿形成障碍，可能受损的是（）A. 肝
B. 肾
C. 尿液
D. 膀胱
E. 输尿管
参考答案:B
第30题:
[填空题]CRH380B动车组主空压机总风低于( )±0.2bar时启动一个压缩机。参考答案:8.5
第31题:
[简答题]CRH380A统型动车组主变压器内温度继电器的报警温度是多少？参考答案:报警温度设定值为135±2.5℃
第32题:
[多选题]在有（ ）的场所使用的安全带或安全绳应有隔热防磨套。A.潮湿
B.有火花
C.熔融源
D.电焊作业
参考答案:BCD
第33题:
[多选题]分包安全管理遵循“谁发包谁负责、谁主管谁监督、统一平台实名制管理”的原则。施工承包商落实分包安全管理的主体责任，对劳务分包人员实行统一管理，（ ）、（ ）、（ ）。施工承包商的上级主管部门负责监督管理，公司建立统一信息平台，对入场的每一位分包人员进行实名制管理
A.A-统一标准
B.B-统一指挥
C.C-统一培训
D.D-统一奖惩
E.掠
F.掠
G.掠
参考答案:ACD
第34题:
[单选题]通用卡因保管不当遗失时,通用卡管理部门要第一时间上报通号部和( )由通号部取消该通用卡的权限。
A.车务部
B.企管部
C.安全监察部
D.综合部
参考答案:C
第35题:
[单选题]如果FAC1和2故障：A.A 脚蹬总是能控制方向舵
B.B 方向舵操纵失效
C.C 方向舵操纵由SEC3提供
D.D 副翼处于随动模式
参考答案:A
第36题:
[单选题]下列药物抑制RNA合成的是
A.利福平
B.异烟肼
C.链霉素
D.PAS
E.吡嗪酰胺
参考答案:A
第37题: [单项选择]
下列运动属于低副的是（）。A. 滚动轴承
B. 凸轮机构
C. 齿轮啮合
D. 铰链连接
参考答案:D
