热门试题:
第1题:
[判断题]《安全生产法》规定,禁止锁闭、封堵生产经营场所或者员工宿舍的出口。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:
[判断题]《高速铁路无砟轨道线路维修规则》规定，高速铁路一般条件的最小坡段长度不宜连续采用，困难条件下的最小坡段长度不得连续采用。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:
[填空题]按规定应配齐、配足劳动防护用品及工具,对用品及工具工区工长应（ ）检查一次,车间应（ ）检查一次 。
参考答案:每月|每季
第4题: [填空题]
轴类零件外圆表面的磨削通常以（）作为定位基准。参考答案:中心孔
第5题: [单项选择]
月经周期中间点滴出血，应诊断为（）A. 无排卵性功血
B. 无排卵月经周期
C. 黄体功能不足
D. 排卵期出血
E. 子宫内膜不规则脱落
参考答案:D
第6题:
[判断题]普速铁路线间距，当160km/h≤υ≤200km/h时区间双线线间最小距离为4000mm。A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题: [多项选择]
统计表的主要组成部分包括（ ）。A. 表头
B. 列标题
C. 表外附加
D. 数字资料
E. 行标题
参考答案:A, B, D, E
答案解析:
[答案]：ABDE
[解析]：统计表一般由四个主要部分组成，即表头、行标题、列标题和数字资料，必要时可以在统计表的下方加上表外附加。参见教材P188
第8题: [单项选择]
MCS-51单片机的CPU响应定时/计数器1时，其中断服务程序入口地址是（）。A. 0003H
B. 000BH
C. 0013H
D. 001BH
参考答案:D
第9题: [多项选择]
下面选项中属于水的性质的是（）。A. 无色、无味
B. 比热大
C. 有腐蚀性
D. 是很好的冷却剂
参考答案:A, B, D
第10题:
[多选题]职工代表大会的职权表现在()A.审议建议权
B.审议通过权
C.审议决定权
D.重大决策权
E.推荐选举权
参考答案:ABCE
职工代表大会的职权具体表现为下述方面：(1)审议建议权；（2）审议通过权；（3）审议决定权；（4)评议监督权；(5)推荐选举权。
第11题:
[填空题]客室设备检查标准:主要检查项目:灭火器。内容及要求:检查安装牢固,无丢失。口呼标准:( )
参考答案:外观良好
第12题:
[单选题]平腕臂绝缘子维修更换时，铁锚压板检修螺母力矩（）。A.25N.M
B.25N.M
C.44N.M
D.80N.M
参考答案:C
第13题:
[单选题]依据《10kV及以下业扩受电工程技术导则》（2018版）10层~18层的二类高层住宅建筑公共疏散通道的应急照明宜采用（ ）。
A.矿物绝缘电缆
B.阻燃耐火线缆
C.交联聚乙烯绝缘电力电缆
D.低烟无卤阻燃的线缆
参考答案:D
第14题: [单项选择]
从事拖网作业的捕鱼船当L＜50m时，不要求显示桅灯，但可以对水移动时，还应当显示（）。A. 左右舷灯和首灯
B. 左右舷灯和尾灯
C. 左右首灯和尾灯
D. 左右首灯和舷灯
参考答案:B
第15题: [单项选择]
突发公共卫生事件严重危害（）。A. 公众权益
B. 社会公众利益
C. 经济秩序
D. 社会秩序
E. 社会公众健康
参考答案:E
第16题: [单项选择]
经济法律关系是经济法律规范调整（）的必然结果。A. 经济关系
B. 法律关系
C. 民事关系
D. 行政关系
参考答案:A
第17题:
[单选题]已知某系统的安全净距A1=1000mm，则带电部分至栅状遮栏间的距离和可移动设备在移动中至带电裸导体间的距离为(____)。
A.1750mm
B. 1100mm
C. 3500mm
D. 3000mm
参考答案:A
第18题:
[判断题]国家综合性消防救援队伍各级政治机关按照管理权限，坚持客观公正的原则，对消防员的德、能、勤、绩、廉进行全面考核。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:
[单选题]电缆引出地面时，露出地面上（）m长的一段应穿钢管保护。A.1
B.1.4
C.2
D.2.5
参考答案:C
第20题:
[单选题]一级支行每季度至少开展一次考评，范围应覆盖（ ）对外营业机构及运营类后台中心（如有）。
A.10%%
B.30%%
C.0.5
D.全部
参考答案:D
第21题:
[单选题]关于妊娠合并心脏病的叙述，不正确的是A.妊娠32～34周时血容量达到最高峰
B.第二产程心脏的负担最重
C.产后2～3天心脏负担减轻
D.是孕产妇死亡的主要原因之一
E.心功能不良可以发生早产、胎儿宫内窘迫
参考答案:C
心脏功能不全者由于其身体条件可以发生早产或胎儿宫内窘迫。若胎儿能进展至足月，由于妊娠与心脏病相互影响，容易发生孕产妇死亡，主要原因是发生心脏衰竭，容易发生心衰的几个高峰是妊娠32～34周、第二产程、产后3日内尤其24小时内。
第22题:
[单选题]TADS系统中，不符合扣车标准是（ ）。A.同一轴承连续预报1级两次及以上
B.同一轴承连续五次通过探测站，其中预报1级三次及以上
C.同一轴承连续六次通过探测站，其中预报2级三次及以上
D.同一轴承连续预报1级三次及以上
参考答案:A
第23题:
[单选题]固定板材的次龙骨间距不得大于 。( )A.300mm
B.400mm
C.500mm
D.600mm
参考答案:D
第24题: [单项选择]
下列不属于渠道冲突的原因的有（ ）。A. 目标差异
B. 价值取向
C. 大客户的存在
D. 付款方式
参考答案:B
答案解析:渠道冲突的具体原因主要有以下几个方面：目标差异;价格取向;大客户的存在;付款方式;技术咨询与服务。
第25题: [多项选择]
双代号网络图的绘图规则有( )。A. 可以使用母线法绘制
B. 图中严禁出现循环回路
C. 必须正确表达已定的逻辑关系
D. 图中严禁出现箭线交叉
E. 应只有一个起点节点和一个终点节点
参考答案:A,B,C,E
答案解析:[解析] 本题考查双代号网络图的绘图规则。
第26题:
[单选题]上横担进行工作前，应检查横担连接是否牢固和腐蚀情况，检查时安全带（绳）应系在（ ）或牢固的构件上。
A.瓷瓶
B.横担
C.支架
D.主杆
参考答案:D
第27题: [单项选择]
儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右，这是儿童（）思维发展最敏感时期。A. 形象
B. 抽象
C. 逻辑
D. 空间
参考答案:D
第28题:
[简答题]结合现实生活，论述如何矫正学生的不良品德。参考答案:[参考答案]学生经常违反道德准则或犯有比较严重的道德过错是学生品德不良的行为。通过对学生不良品德心理分析发现，青少年学生的品德具有很大的可塑性，在有利的条件下不良品德是可以转变的。教师在教育过程中根据他们的心理特点应采取如下教育措施：
(1)形成是非观念，提高道德认识和辨别是非的能力。薄弱的是非观念，缺乏辨别是非的能力，是学生犯错误的原因之一，是品德不良学生的心理特点。是非观念差的学生不能在出现错误举动时，及时辨别，自我控制，进而变成品德不良的学生。所以形成是非观念，提高学生辨别是非的能力，是使学生自愿改正错误行为与坚持正确行为的重要心理因素。学生的是非观念和辨别是非能力是通过他们自身实践，不断比较、区分和识别各种是非、善恶的现象，不断在头脑中出现矛盾、解决矛盾的过程中逐步发展起来的。帮助犯有错误的学生形成是非观念的方法是多样的：说理教育、严格要求，在舆论中提高学生行为评价能力，奖惩分明，以奖为主，树立榜样，提高学生学习榜样的自觉性，都有助于学生形成是非观念，提高学生辨别是非的能力。(2分)
(2)消除疑惧心理与对立情绪，培养师生感情。由于在品德不良学生的经历中，指责多于赞扬，所以一般来说，他们往往比较“心虚”、“敏感”、“有戒心”、“有敌意”，常常主观地认为教师轻视自己，厌弃自己。为了消除学生的疑惧心理和对立情绪，教师要首先从感化入手。多方面地关心他们，诚心诚意地帮助他们，满腔热情地和他们交知心朋友，耐心细致地开导他们，使他们相信教师的善意，从生活实践中亲身体验到教师的一片真诚，启发学生的觉悟，拨动他们的心弦，使他们树立信心，愿意上进。(1分)
(3)抓住醒悟和转变的关键期，促使学生品德转化。品德不良学生的转变，一般要经历醒悟、转变、反复、巩固、稳定的过程。当学生遇到新老师，来到新集体或受到一次触动思想的教育时，他们渴望有一个新起点，开始一种新的生活，希望进步的火苗重新燃烧。这时教师应掌握这种心理，及时给予鼓励，帮助是很重要的。在学生行动上有改正错误时，教师应积极努力地促进转化，对其进行耐心细致的思想教育，对微小进步不断给予肯定、表扬、鼓励，使学生进步的愿望变为进步的行动，又使正确的行动不断地得到强化、巩固。学生的进步往往是迂回曲折、螺旋式的。学生出现反复现象时，教师绝不能气馁或放弃教育，要找原因，坚持不懈地做工作。当学生的行为不再出现反复和动摇就进入了巩固时期，持久的巩固就进入稳定期，并形成稳固的品德。(1分)
(4)点燃自尊心，培养与利用集体荣誉感。学生的个人自尊心是一种个人要求受到社会、集体尊重的感情，是自我意识的表现，它使学生爱护自己在集体中的合理地位，保持自己在集体中的声誉，它是学生积极向上、努力克服缺点的内部动力之一。集体荣誉感使人们意识到作为集体成员的一种尊严的情绪体验，它促使人们珍惜集体荣誉，根据集体的要求与利益来行动，养成忘我精神。集体荣誉感是推动学生积极向上的动力之一。受到集体舆论支持并引起荣誉感的行为，容易促使学生加以坚持与发扬。而相反的行为，就容易促使学生否定它，克服它。因此，健康的舆论和集体荣誉感是学生发展良好品质，制止不良行为的一种手段。教师应更多地采用赞许、表扬、奖励、信任等办法，激励学生上进，积极培养学生的自尊心。(2分)
(5)锻炼意志力，巩固新习惯。学生已形成的不良习惯，是不合理需求与错误行为方式之间建立的巩固联系，要改变是不容易的。对一种错误行为的矫正，要改变不合理的需求，尽可能控制诱因的影响，如让学生更换环境，暂时避开某些诱因都是有益的。但避开诱因是消极的，学生很难完全长期地避开不良诱因，即使能避开，也不能保证在新的诱因下不犯错误，所以根本的办法是使学生增强在各种环境的诱因下，都不受影响而坚持正确方向的能力。教师应创设新环境使学生锻炼意志力，培养学生独立地与外部诱因作斗争的力量，并在锻炼意志的过程中使他们形成和巩固新的行为习惯。(2分)
(6)针对个体差异，采取灵活多样的教育方式。针对学生的错误行为与不良品德，由于年龄、个性、错误的性质与严重程度不同，教师应当采取多样而灵活的教育措施。年龄小的学生产生某些不道德行为，常常是由于不了解或不理解道德行为准则并出于好奇而产生的。对于他们应当多进行正面诱导，肯定其钻研精神，指出行为方式的不当，指导他们应采取什么方法来实现目的。对于年龄较大的学生的不良行为，可采取较严厉的教育方法，根据他们错误的严重程度与性格特点，选择不同方式。总之，在矫正学生不良品德的过程中，教师应进行深入的调查研究，细致全面地了解学生的个性特点，善于发现和利用他们的积极因素去克服消极因素，采取灵活多样的方式方法去进行工作。总之，对于品德不良的学生，只要我们热情地关怀他们，严格地要求他们，摸透他们的心理，有的放矢地进行教育，是能使他们中的大多数人的不良品德得以矫正的。(2分)
第29题:
[单选题]便利店进行要货操作时,可以通过海信系统中的( )功能,获得建议补货数量。A.智能推荐
B.要货查询
C.建议要货
D.建议补货
参考答案:A
第30题:
[单选题]患者月经周期延后，经量少，色红质稠，渐至月经停闭不行，五心烦热，颧红唇干，盗汗干咳，舌红，少苔，脉细数。其证候是’
A.阴虚血燥证
B.肾气亏损证
C.肾阳虚证
D.肾阴虚证
E.气血虚弱证
参考答案:A
第31题:
[单选题]区间内闭塞分区处于故障占用或占用丢失状态时，办理辅助改方操作成功后，将分别处于故障占用或（ ）状态。
A.空闲
B.正常占用
C.占用丢失
D.物理占用
参考答案:A
第32题:
[判断题]SWKP AS 20R防滑器系统显示代码“72/73”为间歇性故障，显示代码“95”时为永久性故障。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:
[单选题]变压器铜损( )铁损时最经济 ( )A. 大于
B. 小于
C.等于
D. 不一定
参考答案:C
