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[单选题]根据我国《公益事业捐赠法》,以下有关捐赠财产使用和管理的说法正确的是( )。
A.公益性非营利的事业单位可以通过各种途径实现捐赠财产的保值增值
B.公益性非营利的事业单位应当将受赠财产用于发展本单位的公益事业,不得挪作他用
C.受赠人不得以任何原因对受赠财产进行变卖或者拍卖
D.受赠人与捐赠人订立了捐赠协议的,任何情况下都不得改变捐赠财产的用途

参考答案:B
ABE三项,《公益事业捐赠法》第十七条规定,公益性社会团体应当严格遵守国家的有关规定,按照合法、安全、有效的原则,积极实现捐赠财产的保值增值。公益性非营利的事业单位应当将受赠财产用于发展本单位的公益事业,不得挪作他用。对于不易储存、运输和超过实际需要的受赠财产,受赠人可以变卖,所取得的全部收入,应当用于捐赠目的。D项,第十八条规定,受赠人与捐赠人订立了捐赠协议的,应当按照协议约定的用途使用捐赠财产,不得擅自改变捐赠财产的用途。如果确需改变用途的,应当征得捐赠人的同意。

热门试题:

第1题:[多选题]依据《社会保险业务档案管理规定(试行)》,下列社会保险业务材料保管期限为50年的是:( )
A.异地安置登记材料
B.社会保险稽核材料
C.劳动能力鉴定材料
D.工伤认定材料
参考答案:ACD
《社会保险业务档案管理规定(试行)》附件:社会保险业务材料归档范围与保管期限中规定异地安置登记材料、劳动能力鉴定材料、工伤认定材料为50年。

第2题:
[判断题] 消防车辆经过铁路道口时必须服从信号灯或道口工作人员指挥,严禁抢行或强行通过。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第3题:
[单选题]小儿中度低渗性脱水,开始补液所用液体的张力 应是
A.1/3 张
B.1/2 张
C.2/3 张
D.等张
E.2倍张力
参考答案:C


第4题: [单项选择]
下列燃烧产物中,在火焰放热阶段产生的是()。
A. 燃烧气体
B. 肉眼可见的烟雾
C. 热和火焰
D. 气溶胶粒子
参考答案:C

第5题:
[简答题] 电务系统标准化班组建设领导小组制定并公布电务系统标准化班组创建标准和考核评价标准,以六项为主要考核内容
参考答案:安全稳定可控、作业执标规范、任务高效完成、人员素质达标、管理有序先进、环境文明 和谐。


第6题:
[判断题]辊筛间隙检查是否合格使用钳工所使用的间存在的主要问题是间无读数。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第7题: [单项选择]
下述腧穴中,治疗痔疾常取的是()
A. 委中
B. 支沟
C. 承扶
D. 承山
E. 天枢
参考答案:D

第8题: [判断题]
锰、硅在碳钢中都是有益元素,适当增加其含量能提高钢的强度。
参考答案:对

第9题:
[简答题]机车上的安全保护装置动作后应注意什么? P63T289
参考答案:机车各安全保护装置和监督计量器具不得盲目拆 切)除及任意调整其动作参数。(2分)内燃、电力机车各保护电器 油压、水温、接地、过流、柴油机超速、超压等保护装置)动作后,在未判明原因前,严禁盲目强迫起动柴油机及切除保护装置。(2分)当机车保护装置切除后,应密切注意机车各仪表的显示,加强机械间的巡视,防止因处理不当而扩大或加重机车的故障损失。(1分)


第10题: [判断题]
礼仪泛指人们在人际交往中应共同遵守的行为准则。()
参考答案:对

第11题:
[单选题]空滤压差设定值为( )KPa。
A.2.0
B.3.0
C.4.0
D.5.0
参考答案:D


第12题:
[多选题]根据相关法律法规的规定,我国处理反恐怖主义工作应坚持的原则有∶
A.专门工作与群众路线相结合
B.防范为主、惩防结合
C.综合施策、标本兼治
D.先发制敌、保持主动
参考答案:ABD


第13题:
[单选题]SS4改型电力机车小齿轮安装在牵引电动&电枢(  )端。
A.中间
B.两
C.左
D.右
参考答案:B


第14题: [单项选择]
我国工业锅炉产品型号由三部分组成,型号的第一部分分为三段,第一段表示()。
A. 锅炉本体形式
B. 锅炉燃烧方式
C. 锅炉额定蒸发量
D. 允许工作压力
参考答案:A

第15题:
[单选题]使用软梯进行移动作业时,软梯上只准(  )人作业,作业人员到达梯头上进行作业和梯头开始移动前,应将梯头的封口可靠封闭,否则应使用保护绳防止梯头脱钩。
A.A-1
B.B-2
C.C-3
D.D-4
E.略
F.略
G.略
参考答案:A


第16题: [判断题]
新制造的钢轨探伤仪垂直线性误差在抑制为0或最小时不超过15%。
参考答案:对

第17题:
[单选题]冠字号码查询受理单位与再查询受理单位均应建立()。
A.查询登记簿
B.投诉登记簿
C.受理登记簿
D.再查询登记簿
参考答案:A


第18题: [简答题]
为什么大容量机组高、中、低压缸均采用双层缸?
参考答案: 随着机组功率的增大,蒸汽参数的提高,要求汽缸有足够的高温强度和较小的热应力,以及改善汽缸水平法兰结合面的严密性,减少优质材料的消耗,为此双层缸得到了广泛的应用,采用双层缸的结构有以下几点好处:
⑴可以减少作用在每一层汽缸壁上的压力差,减少汽缸壁的厚度,法兰的厚度,螺栓的尺寸,这样有利于改善机组的起停、性能和负荷变化的适应能力。
⑵内外缸的温度不同,可以不用同一材料,节约了优质贵重的合金材料。
⑶内外壁尺寸减少,重量减轻,加工制造比较方便,可以避免热应力过大,使安装、检修方便。
⑷对于低压缸的双层结构,可以有利于设计成径向排汽,缩短汽缸的轴向尺寸。

第19题:
[判断题]华侨是居住在外国的中国公民,国家保护华侨的正当的权利和利益。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第20题:
[单选题]机翼表面结冰影响飞机起飞性能。 试题种类: 驾驶员晋级理论题库B757
A. 正确
B. 错误
参考答案:A


第21题: [单项选择]
法律关系的三要素构成是指()。
A. 主体、客体和行为
B. 物、行为和精神
C. 主体、行为和内容
D. 主体、客体和内容
参考答案:C

第22题:
[单选题]以下与信息技术不相关的控制活动是( )
A.控制环境
B.风险评价
C.信息与沟通
D.系统
参考答案:B


第23题:
[单选题]工程监理单位()转让工程监理业务。
A.在事务繁忙时可以
B.在建设主管部门许可下可以
C.不可以
D.可以
参考答案:C


第24题:
[填空题]推进调车时,被连挂车组距警冲标不足50m或30m(利用本务机调车时,调车作业示意图内必须标明)时,连挂前必须一度停车,并应将道岔开通<--NRC-->。
参考答案:调车的线路|《行规》


第25题:
[判断题]《客运对讲机使用管理办法》(客管函〔2016〕302号)规定华铁旅服公司车上服务人员按照客运段列车员要求执行。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第26题:
[多选题]一柱一桩条件下,关于事故桩的处理方法,下列哪些选项是合理的?(  )
A.破除重打
B.在事故桩两侧各补打一根
C.在事故桩一侧补打一根
D.降低承载力使用
参考答案:AB
ABC三项,一柱一桩是指每根框架柱下靠一根大直径灌注桩来承担上部结构传递下来管的荷载,按成孔工艺不同,可细分为机械成孔灌注桩和人工挖孔灌注桩两类。此时桩需要承担很大的上部荷载,对施工质量的要求非常高,不允许出现施工缺陷。一旦出现施工缺陷,成为事故桩,必须采取合适的处理措施,常见处理措施有两大类:其一,破除重合,来钻头流,速率打,以桥梁工程为例,在原桩位前面或后面重新施工灌注桩;其二,废弃原桩位,在其两侧各施工一根桩,将原来的一柱一桩变成两桩承台桩基,这样可以有效避免原工程的移位问题,又能保证荷载均衡分配到两根桩上,从而实现上部结构的功能。D项,成为事故桩后,其承载性能是可疑的,不能满足一柱一桩对桩的要求。

第27题:
[单选题]肝素抗凝的主要作用机制是( )
A.抑制血小板的聚集
B.抑制凝血酶原的激活
C.抑制凝血因子X的激活
D.促进纤维蛋白吸附凝血酶
E.增强抗凝血酶Ⅲ活性
参考答案:E
在血液中,每一分子抗凝血酶Ⅲ可以与一分子凝血酶结合形成复合物,从而使凝血酶失活。肝素可与抗凝血酶Ⅲ的一个赖氨酸残基结合,使抗凝血酶Ⅲ与凝血酶的亲和力增加100倍,使凝血酶立即失活,从而产生抗凝作用。

第28题:
[判断题]车辆段内的ATS设备没有自动运行模式。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第29题: [单项选择]
(1)质检机构依照本方法发放等级证书,并且不允许以任何名义收取工本费。 (2):等级证书遗失或者污损的,可以向原发证质检机构申请补发。 上述说法正确的是()
A. (1)(2)
B. (1)
C. (2)
D. 都不正确
参考答案:C

第30题:
[简答题]客户洗钱风险分类管理是指金融机构按照客户涉嫌洗钱风险因素或涉嫌恐怖融资活动特征,通过识别、分析、判断等方法,将客户划分为不同风险等级,并针对不同风险等级制定和采取不同措施的过程。
参考答案:1


第31题: [单项选择]
最早对个别差异进行科学研究的是()
A. 皮亚杰
B. 卡特尔
C. 高尔顿
D. 华生
参考答案:C

第32题:
[单选题]909、水位表与锅筒间的阀门在锅炉运行时应0)位置。
A.处于全开
B.处于全关
C.处于半开
参考答案:A


第33题:
[多选题] 填写《行车日志》、调度命令及各种行车凭证,要做到( )。
A.正确齐全
B.字迹清晰
C.认真监督
D.做好互控
参考答案:AB


第34题: [单项选择]
企业中支持正常生产提供动力的生产、工具制造、设备检修等。它从属于()过程。
A. 基本生产
B. 生产技术准备
C. 辅助生产
D. 生产服务
参考答案:C

第35题:
[简答题]在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话作出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如:“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,作出积极反馈。现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能,有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。 请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
参考答案:教师与幼儿的沟通主要有两个方面,非言语沟通与言语沟通。 (1)非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。教师与幼儿的身体接触有利于安定幼儿的情绪,让幼儿消除紧张、感到温暖、安全。教师可以参与到幼儿的活动中,对幼儿的情感和感受可以获得真实的体验。 (2)言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。它需要教师在抓住机会、选择话题、引发和延续谈话、激发和幼儿谈话的兴趣和积极性等环节上,具有灵活机智的策略、丰富的经验技巧。教师与幼儿之间平等地、民主地交流,并且是面向全体幼儿,这样可以取得较好的效果。


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