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[判断题]电流源的电流等于单口网络从外部短路时的端口电流；电阻是单口网络内全部独立源为零值时所得网络的等效电阻。
A.正确
B.错误

参考答案:A

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第1题: [简答题]DNA杂交(DNA hybridization)
参考答案:又称DNA复性，是指在一定条件下，变性的DNA单链按照碱基互补原则重新结合为双链核酸的过程。

第2题: [单项选择]I would have gone shopping with you, but I （） so t ired that I went to bed quite early.
A. were
B. had been
C. was
D. have been
参考答案:C
答案解析:

句意：我本该和你一起去商店的，但我实在太累了，很早就睡觉了。本题考查虚拟语气的用法。本题中前半句是表示同过去事实相反的结构，而but引导的是一个表示过去事实的陈述句，故选C。

第3题:[判断题]产生圈闭压力的原因主要有：停泵前关井；关井后天然气溢流滑脱上升。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第4题: [单项选择]三相或单相的（）电缆，不得单独穿于钢管内。
A. 交流多芯
B. 交流单芯
C. 直流多芯
D. 支流单芯
参考答案:B

第5题:[单选题]下列哪种血红蛋白及其衍生物的颜色是错误的
A.碳氧血红蛋白呈樱红色

B.氧合血红蛋白呈鲜红色

C.还原血红蛋白呈暗红色

D.高铁血红蛋白呈红褐色

E.氰化高铁血红蛋白呈鲜红色
参考答案:E

第6题: [单项选择]如今埃及木偶仍保持着传统的提线木偶的表演方式，虽然不及现代木偶表演惟妙惟肖，但诙谐幽默的人物形象还是令人______，再配以阿拉伯传统音乐，埃及几千年的文明历史都______在这小小的舞台上。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 笑逐颜开压缩
B. 欣喜若狂展现
C. 忍俊不禁浓缩
D. 心花怒放凝聚
参考答案:C
答案解析:[解析] 笑逐颜开：多形容人满脸堆笑的表情和喜悦心情；欣喜若狂：高兴得像发狂了一样，形容高兴到了极点；忍俊不禁：忍不住要发笑；心花怒放：心里高兴得像鲜花盛开一样，形容非常高兴。结合词义，由“诙谐幽默的

第7题: [单项选择]妇女城的人全是触怒了（），犯了罪被流放到妇女城。
A. 国王
B. 王后
C. 太子
参考答案:A

第8题:[判断题]危化品处置现场作业人员根据危险源性质和控制区域必须穿戴Ⅰ 级个人防护装备。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B

第9题:[判断题]>钢板尺的规格用其最大量值表示。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A

第10题: [判断题]司机发出的两短声信号表示“注意”。
参考答案:错

第11题: [单项选择]What do the woman's works depict

参考答案:A

第12题:[单选题]根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件中Ⅰ级响应代表什么含义（）。
A.特别重大
B.重大
C.较大
D.一般
参考答案:A

第13题:[单选题]安全带的正确扣法应该是( )。
A.同一水平
B.低挂高用
C.高挂低用
D.按照现场环境
参考答案:C

第14题: [判断题]无产阶级对革命统一战线的领导权问题是统一战线的根本问题。
参考答案:对

第15题: [单项选择]麦冬的功效是( )
A. 润肺益胃，养肝
B. 润肺益肾，清心
C. 养阴生津，润肺清心
D. 润肺益肾，益胃
E. 润肺益肾，养肝
参考答案:C

第16题:[单选题]138.依据《行政复议法实施条例》，关于行政复议终止的情形，下列哪一说法是正确的？( ）
A.A.作为申请人的自然人下落不明或者被宣告失踪的
B.B.申请人要求撤回行政复议申请，行政复议机构准予撤回的
C.C.申请人、被申请人因不可抗力，不能参加行政复议的
D.D.作为申请人的法人或者其他组织终止，尚未确定权利义务承受人的
参考答案:B

第17题: [多项选择]根据公司法的规定，可以发行公司债券的主体有( )。
A. 股份有限公司
B. 国有独资公司
C. 两个以上的国有企业或者其他两个以上的国有投资主体投资设立的有限责任公司
D. 两合公司
参考答案:B,C

第18题:[判断题]国家在重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等区域划定生态保护红线，实行严格保护。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第19题:[填空题]故障处理后需要现场看守时，设备管理单位应在《行车设备检查登记簿》内登记，提出 ( )行车限制条件，并按规定设置防护。
参考答案:本线及邻线

第20题:[多选题]在试验和推广（）的同时，应制定相应的安全措施，经本单位批准后执行。
A.新技术
B.新工艺
C.新设备
D.新材料
E.略
F.略
参考答案:ABCD

第21题:[单选题]下列选项错误的是（）。
A.经营劳务派遣业务，注册资本不得少于200万元
B.经营劳务派遣业务，应当向劳动行政部门依法申请行政许可
C.劳务派遣一般在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施
D.劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立1年以上的固定期限劳动合同
参考答案:D
2020版教材P137 D选项应为：劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立2年以上的固定期限劳动合同，按月支付劳动报酬；被派遣劳动者在无工作期间，劳务派遣单位应当按照所在地人民政府规定的最低工资标准，向其按月支付报酬。

第22题:[单选题]允许速度大于120km/h 正到发线线路轨距变化率大于1‰时，保养评定时每处扣( )分。(A 、3、A)[010202]
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B

第23题:[单选题]根据峰集（2020）171号《冀中能源峰峰集团有限公司关于全面推进“四效管理”的实施意见》的文件，全年要努力实现本部原煤产量（）万吨。
A. 1200
B. 1300
C. 1400
D. 1500
参考答案:C

第24题: [单项选择]血气分析标本的采集方法，正确的是
A. 大多取肘静脉血
B. 一般取0.5ml血
C. 选用1ml干燥注射器
D. 注射器需用利多卡因润滑内壁
E. 拔出针头后立即送检
参考答案:E

第25题:[多选题]个⼈防护装备穿戴使⽤时严格按照说明书或有关规定操作，扣紧贴合所有⾐扣、按扣、搭扣，拉严拉索，系紧各种帽带、鞋带、腰带等，保持(　　)。
A.平整
B.严实
C.舒适
D.牢固
参考答案:ABCD

第26题:[多选题]票据债务人对下列（）情况的持票人可以拒绝付款。
A.A.对不履行约定义务的与自己有直接债权债务关系的持票人
B.B.以欺诈、偷盗或者胁迫等手段取得票据的持票人
C.C.对取得背书连续票据的持票人
D.D.因重大过失取得不符合《票据法》规定的票据的持票人
参考答案:ABD

第27题:[单选题]使用单梯工作时，梯与地面的斜角度约为（）°。
A. A.30°
B.B.45°
C.C.60°
D.D.75°
参考答案:C

第28题: [单项选择]埃里克森认为6～12岁孩子的主要危机是( )。
A. 自主对羞怯
B. 基本信任对基本不信任
C. 主动对内疚
D. 勤奋对自卑
参考答案:D

第29题:[多选题]根据《供电营业规则》，以下关于办理分户的规定正确的有（）。
A.在原用户与供电企业结清债务的情况下，再办理分户手续
B.原用户的用电容量由分户者自行协商分割，需要增容者，分户后另行向供电企业办理增容手续
C.分户引起的工程费用由供电企业负担
D.分户后受电装置应经供电企业检验合格，由供电企业分别装表计费
参考答案:ABD

第30题:[填空题]司机在列车运行中,遇有信号显示不明或危及行车和人身安全时,应立即采取( )措施。
参考答案:减速或停车

第31题: [单项选择]母乳营养价值高的原因之一是（）。
A. 含饱和脂肪酸
B. 钙磷比例合适
C. 钙磷比例不合适
D. 不含乳糖
参考答案:B

第32题: [简答题]简述学生在教育过程中的地位。
参考答案: 教育过程是指在教育者和受教育者的共同参与下，运用各种教育措施实现教育目标的进程。从现代教育观点看，完整认识学生在教育过程中的地位必须看到两个方面：(1)学生是教育对象。①学生是教育的对象，是教育的承受者。学校教育的成果表现在学生身上，这是由学校的使命和在教育过程中教师与学生的关系所决定的。学校的使命就是培养人才。促进学生的积极发展，校长、教师的一切工作从根本上说都是为学生服务的，学校的各项教育活动都是为了学生的健康成长。②学生在学校中是受教育者，是教育教学工作的对象。从教育过程中教师与学生的关系看，由各自的任务与条件所决定，教师承担着教书育人的任务，在教育过程中起主导作用。而从学生的任务与条件看，学生在学校的任务是学习。特别是小学阶段的学生，处于“长知识、长身体”的发展初期，他们的知识、经验都还比较少，要获得顺利发展，在不很长的时间里，在品德、智力、体质等方面都打下良好的发展基础，离不开教师的培养教育。学生是受教育者，是教育对象，并不排斥在学习和发展中成为主体，发挥其主观能动性。(2)学生是学习的主体。教育过程的基本特点是从事精神生产，现代社会讲教育产业，教育产业的产品是人才，是人在品德、智力、体质等方面的发展。这种精神生产的过程，也就是对人的培养过程，不是简单的移植或给予的过程，只能是学生在教师的组织、引导、启发下，经过自身的努力才能实现的。学生掌握知识，发展智力，培养能力，形成良好品德，都必须通过自己的思维与实践，通过自身的思想矛盾运动才能实现。一切教育教学任务都不可能由教师单独完成，教师不能“越俎代庖”。教育的总体任务是实现人的社会化，把每一个人都培养成合格的社会成员。社会对人在品德、智力、体质等方面的要求，通过学校和教师使其转化为学生自身的要求，实现这种转化，即使学生成为教育活动的主体，发挥主观能动性，积极、主动地接受教育，实现自身的发展，才能使教育的社会目的真正得以实现。从外因与内因的关系来分析，在教育过程中，教师的引导教育是学生成长发展的外因，学生自身需要、认识、情感等方面的变化才是内因，外因只能通过内因而起作用。可见，学生在教育过程中的主体地位是任何人所不能取代的。学生主体性的具体表现有：学习任务完成的决定性、学生智力与非智力因素对教师教的制约性，学生的个性特征、年龄特征对教师的影响性。总之，学生不是一个可被教师任意加工的对象，他们有自己的主观能动性，他们的学习程度、态度、个性等制约着教师的教。总之，完整地认识学生在教育过程中的地位，一方面要肯定学生是教育对象，要接受教育，学校和教师不可松懈教育的职责，发挥其育人的主导作用。另一方面，必须强调指明学生是学习与发展的主体，充分发挥学生的主观能动性。

第33题:[判断题]燃气用户的用气量以基表显示的数据为基准数据。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第34题:[单选题]如果要统计某班学员各科考试成绩,计算机应选择的图标是( )。
A.MicrosoftPowerpointInk
B.InternetExplorerInk
C.MirosoftWordInk
D.MicrosoftExcelInk
参考答案:D

第35题:[单选题]按照国家标准《火灾分类》,A类火灾是指()。
A. 液体物质火灾和可熔化固体火灾
B. 气体物质火灾
C. 金属火灾
D. 固体物质火灾
参考答案:D

第36题: [单项选择]在工程经济分析中，利息常常被看成是资金的一种( )。
A. 资本成本
B. 经营成本
C. 机会成本
D. 变动成本
参考答案:C

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