第1题:
[多选题]任何单位或个人需（ ）都必须按《供电营业规则》规定，事先到供电企业用电营业场所提出申请，办理手续。
A.新装用电
B.增加用电容量
C.自行停电
D.变更用电
参考答案:ABD
第2题: [简答题]
教学设计题:
根据PEP小学英语三年级下第二单元Section B内容设计一节课的教案。
参考答案:
1．Teaching Objectives：
1．Objective of cognition：listen and speak correctly：Who′S this boy／girl?He′S my…／She’S my…：Understand correctly and use interjections：Cool，Great，Wow；and spoken English：Really?
2．Objective of ability：apply correctly the sentence structure：Who′S this boy／girl?and answer correctly；Introduce one′S family members smoothly．
3．Objective of emotion：increase the ability of communication，cooperation，and acting among students；learn about the family members of other students．
11．Key points and Difficulty：
Key points：to be familiar with and master the sentence structure：Who′’S this boy／girl?
Difficulty：to apply correctly oral words：Come on!Really?and brother，really，watch and pronounce them correctly．
Ⅲ．Preparations before class
1．Radio taps，pictures，headwear，wall map of teaching which are related to this class
2．A picture of one’S family members drawn by oneself
3．Four invitation lists
4．CAI courseware
Ⅳ．Teaching Process
Step l Warm up
1．Teacher and students say and do together as followed which they have learned in the last class：Let，s chant：
A B C D E F G，
Father mother and me，
C D E F G A B，
Sing and dance under the tree．
2．Everyday spoken dialogue
Hello,How are you? How old are you?
Where are you from? Nice to meet you.
Purpose of design:create a relaxed and happy teaching atmosphere, grasp students'concentration, attract students to take part in activities. Greetings and dialogues between students can both shorten the distance between students and the teacher, and cultivate students' communication ability.
Step 2 Presentation
1. After spoken dialogue ,the teacher pastes“全家福”on the blackboard.
The teacher introduces :This is my dad/mum/sister...on the picture.
Ss (students) introduce their family members :
This is my father (dad)/mother (mum)/sist'er/brother...
Game 1 :sit in the right seat
The teacher shows word cards, for example:father( dad), the students find out corresponding picture immediately. Let the fastest student paste his picture on the correct place on the blackboard, and shout loudly:I'm...This is my dad. Students with better ability of expressions can further introduce with the teacher's help, for example:He's from China. He's a teacher.
Purpose of design:make students have a happy experience from the very beginning by this game, so that they can forget they are learning English, and absorb the language used in the game unconsciously.
1. Sentence structure:Who's this boy/girl?
The teacher pays attention on the pronunciation of "this", let students notice the difference between this and that.
T: (cite the old sentence structure) Who's that woman?
Ss : She's my mother.
T:Who's that man?
Ss : He's my father.
(cite the new sentence structure,stress the difference between this and that)
T:Who's this boy? (notice the tone of the speech sounds)
Ss : He's my brother.
T : Who's this girl?
Ss : She's my sister.
Then students practise by follow:Who's this boy/girl? Boys and girls ask and answer with each other,present the result.
Purpose of design : by the function of pictures, guide the new knowledge. Using sentence as a unit has advantageto develop students' ability of applying English directly. Intimating the practice of reading language is to cultivate students' language skills and habits.
2. Sentence structure Come on! Let's watch TV.
The teacher draws the frame of TV on the frame of the picture.
T:Come on! (gesture) Boys and girls. Let's watch TV. (make an act as TV)
Students understand ,the teacher noticesthe pronunciation of "watch".
Guide students to speak out the corresponding answer.
Ss : Good ! Great ! Wonderful !
Game 2 : dating
A student invites his friend to watch TV with a inviting list. As long as his friend answers one of words among Good! Great! Wonderful, his fiend can go with him. Require students to act out.
S1 :Come on! XXX. Let's watch TV.
S2 : Great !
Purpose of design:integrate pictures again, use circumstances to lead in the new sentence structure. Cultivate students' ability of inviting in English, and expression in process of communication.
Step 3 Practice
Game 3 :practice of reorganization and reading
Let students recognize and read the words on the family tree in groups, the group which reads correctly most is the winner.
Game 4 : Guess who he is?
Let one student draw anyone (family member or friend) on the blackboard, the teacher reminds students of main characteristics of the person. In the game of "Let's practice" " ,the teacher points the person in the picture and asks : Is she/he your mom/dad/brother/sister....？ When asking, Teacher reminds students using "Yes, No" to answer. Notice the pronunciation of brother, sister.
Example :S1 :Who's that girl?
S2 : Guess !
S1 :Is she your sister?
S2 : No, she's my morn.
Play the radio tape, make students listen to the tape, see the wall map, and learn about some contents of the dialogue.
Notice the teaching of modal particle, for example : Great ! Cool ! Really? Wow, how funny !
Step4 Assignments
1. Understand the meaning of the picture
The teacher guide students to understand the meaning through guessing the meaning of picture and creating dialogue.
T: Let's make dialogue
A :Who's this boy?
B : He's my ...
Who's this boy/girl? He's my.../She's my ...
2. Teach the topic requirements, and guide operating method.
Require students to label the order number of corresponding icon according to the radio contents and order.
Play the radio, guide students to label the number.
第3题:
[简答题]十九届六中全会总结了党哪十方面宝贵的历史经验？参考答案:1.坚持党的领导，2.坚持人民至上，3.坚持理论创新，4.坚持独立自主，5.坚持中国道路，6.坚持胸怀天下，7.坚持开拓创新，8.坚持敢于斗争，9.坚持统一战线，10.坚持自我革命。
第4题:
[判断题]标准贯入试验时,穿心锤的撞击能量为425J。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[单选题]维护公共安全,必须从建立健全长效机制入手,推进 、体制机制创新,加快健全公共安全体系( )A.思路理念、方法手段
B.突破创新、快速发展
C.思路理念、快速发展
D.方法手段、突破创新
参考答案:A
第6题:
[单选题]为了防止各种各样的病毒对计算机系统造成危害,可以在计算机上安装防病毒软件,并注意及时( ),以保证能防止和查杀新近出现的病毒。
A.分析
B.升级
C.检查
参考答案:B
第7题:
[单选题]采用温差法装配滚动轴承时,轴承被加热温度不得高于( )℃;被冷却温度不得底于-80℃。
A.50
B.75
C.100
D.125
参考答案:C
第8题:
[单选题]新起恶寒重发热轻,最常见于( )A.里寒证
B.伤风证
C.表热证
D.表寒证
E.半表半里证
参考答案:D
第9题:
[单选题]计数肋序数的骨性标志是A.胸骨角
B.肩峰
C.肋弓
D.喙突
参考答案:A
第10题:
[单选题]工作票签发人应由熟悉作业人员（）、熟悉相关信息系统情况、熟悉《国家电网公司电力安全工作规程（信息部分）》，并具有相关工作经验的管理人员、技术人员或经信息运维单位批准的人员担任，名单应公布。
A.工作能力
B.技术水平
C.岗位技能
D.精神状态
参考答案:B
第11题: [单项选择]
DNA拓扑异构酶的作用是A. 去除引物，填补空缺
B. 使双螺旋DNA链缺口的两个末端连接
C. 解除DNA旋转引起的打结、缠绕
D. 将双螺旋解链，便于复制
参考答案:C
第12题:
[判断题]达到危险临界浓度时，会对生命和健康会产生不可逆转的或延迟性的影响。硫化氢危险浓度为150 mg/m3（100ppm），此浓度为硫化氢检测的一级报警值。A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:
[单选题]按照（ ）要求，建立并完善重要客户隐患档案管理。A.一户一档
B.一患一档
C.一患一案
D.一户一案
参考答案:B
第14题:
[单选题]DC-301出口发生火灾报警时，应该讲清楚( )。A.报警人姓名、着火位置、介质
B.报警人年龄和性别
C.着火面积
D.着火点与消防队的距离
参考答案:A
第15题:
[多选题] 使用轻型车辆时,须取得车站( )并须保证在承认使用时间内将其撤出线路以外。A.值班员对使用时间的承认
B.填发轻型车辆使用书
C.值班员的同意
D.邻站值班员的同意
E.填发路票
参考答案:AB
第16题: [多项选择]
大型灌区续建配套和节水改造。更新改造( )已有大型排涝泵站。A. 湖南
B. 江苏
C. 湖北
D. 江西
E. 安徽
参考答案:A,C,D,E
第17题: [判断题]
封闭式基金是目前国际上基金中的主流产品。( )参考答案:错
答案解析:[解析] 20世纪80年代以来，开放式基金的数量和规模增加幅度最大，目前已成为证券投资基金中的主流严品。
第18题:
[单选题]女性，58岁。乙肝病史30年，低热伴肝区隐痛4个月。查体：肝肋下4cm，剑突下6cm，移动性浊音阴性。彩超示肝右前叶可见4cm×3cm实体性肿物，边缘不清；肝功能：Tbil 30μmol/L，Alb32g/L；AFP480μg/L；PT 14.9秒。
该患者化验肿瘤标记物，哪项明显升高的可能性最大
A.CA199
B.CA125
C.AFP
D.CEA
E.CA724
参考答案:C
3.手术切除是目前治疗原发性肝癌最好的方法。手术适应证为：病变局限于一叶或半肝者；肝功能代偿良好，凝血酶原时间不低于正常的50%，无明显黄疸、腹水或远处转移者；心、肺和肾功能良好，能耐受手术者。
4.手术适应证为：病变局限于一叶或半肝者；肝功能代偿良好，凝血酶原时间不低于正常的50%，无明显黄疸、腹水或远处转移者；心、肺和肾功能良好，能耐受手术者。
第19题:
[多选题]在风险可控的前提下，以下哪种情况单一法人客户可采用余额法核定客户授信额度？A.挂账类客户
B.仅有存量授信额度且不再发放任何用信的客户
C.救灾应急贷款
D.有不良贷款余额的客户
参考答案:ABD
《中国农业发展银行单一法人客户
统一授信管理办法（2021年修订）》第二十二条
第20题:[单选题]第 385 题, 本小题 1 分
负荷功率因数低造成的影响是(____)。
A. 线路电压损失增大
B. 线路电压损失增大，有功损耗增大
C. 线路电压损失增大，有功损耗增大，发电设备未能充分发挥作用
D. 有功损耗增大
参考答案:C
第21题:
[单选题]在将灯光熄灭或遮住以及信号机灭灯时，于夜间应在信号机柱距钢轨顶面不低于（ ）m处，加挂信号灯，向区间方面显示红色灯光。
A.3
B.2.5
C.2
D.1.5
参考答案:C
第22题: [单项选择]
患者，男性，28岁，右颈上部淋巴结结核，下列何种药物对此患者治疗无效A. 青霉素
B. 链霉素
C. 异烟肼
D. 利福平
E. 乙胺丁醇
参考答案:A
第23题:
[单选题]肺动脉楔压PAWP降低提示: ( )A.左室顺应性下降
B.心源性休克
C.二尖瓣关闭不全
D.血容量不足
参考答案:D
第24题:
[多选题]在室外高压设备上工作，下列哪些位置，应悬挂“止步 高压危险”的标示牌。（ ）A.A.工作地点四周围栏上
B.B.工作地点围栏入口处
C.C.带电设备四周围栏上
D.D.停电设备四周围栏出入口
参考答案:AC
第25题:
[单选题]氨基苷类抗生素的效价测定目前各国药典主要采用以下哪种方法A.微生物检定法
B.免疫法
C.色谱法
D.光谱法
E.比色法
参考答案:A
氨基苷类抗生素的效价测定目前各国药典主要采用微生物检定法。
第26题:
[判断题]经冠字号码查询或再查询，确认银行业金融机构付出假币，银行业金融机构应及时向当地人民银行分支机构报告。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [单项选择]
划分法的历史类型的标准是( )。A. 法律调整的对象和方法
B. 法的效力和法的地位
C. 法的形式和历史传统
D. 法的经济基础和阶级本质
参考答案:D
答案解析:[解析] 此题测试法的历史类型的划分标准问题。
法律的分类方法有很多，按照不同的标准可以做出不同的分类。法的历史类型是指按照法律制度赖以产生的生产关系的类型和反映的阶级意志的不同，对历史的和现实的
第28题:
[单选题]导电心盘磨耗盘的材质为（ ）。A.不锈钢
B.铸钢
C.尼龙
D.橡胶
参考答案:C
第29题: [简答题]
气象卫星接收到的辐射包括哪些？参考答案:
（1）地面和云面发射的红外辐射
（2）地面和云面反射的太阳辐射
（3）大气各成分发射的向上的红外辐射
（4）地面和云面反射的大气向下的红外辐射
（5）大气对太阳辐射的散射辐射
（6）地表和大气的微波辐射
第30题:
[单选题] 紧急停车的照明宜采用显色指数高的光源，其亮度不应低于4.0cd/㎡。 A.1.0cd/㎡
B.2.0cd/㎡
C.3.0cd/㎡
D.4.0cd/㎡
参考答案:D
第31题: [单项选择]
某企业购买材料一批，并向供货方开出银行承兑汇票一张，承诺3个月后付款。假若3个月后，企业无力偿付，会计人员对此的会计处理应为( )。
A. 借记应付票据，贷记应付账款
B. 借记应付票据，贷记短期借款
C. 借记应付票据，贷记预收账款
D. 借记应付票据，贷记其他应付款
参考答案:B
答案解析:[解析] 票据到期无法偿付时的会计处理
[解析] 票据到期，企业无力支付票款时，如果为商业承兑汇票，应按应付票据的账面余额，借记“应付票据”账户，贷记“应付账款”账户；如果为银行承兑汇票，应
第32题:
[判断题]良好的职业道德是企业发展的推动力。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题: [单项选择]
患者，女，61岁。头晕，HR64次/分，律齐，BP180/90mmHg，给予NBP监测。下列哪一项是MAP的正常值（）
A. 100～120mmHg
B. 40～60mmHg
C. 60～100mmHg
D. 80～100mmHg
E. 50～60mmHg
参考答案:C
第34题:
[多选题]调节器参数常用的工程整定方法有( )。A.积分曲线法
B.经验法
C.临界比例度法
D.衰减曲线法
参考答案:BCD
第十九部分计量基础知识
一、选择题（中级）
第35题: [单项选择]
ISO9000正式发布于（）A. 1985年
B. 1986年
C. 1987年
D. 1988年
参考答案:C
第36题: [简答题]
中国古代科学技术发展分为几个时期？各有何特点？参考答案:
1.春秋战国时期。这个时期不同的思想学说纷起，大量的思想家、哲学家各持主张，到处游说，互相争辩，造成了“百家争鸣”的局面。
2.秦汉到南北朝时期。这一时期形式了我国古代实用科学技术的模式和道路，对中国后来的科学发
3.唐宋时期。是中国科技发展史上的高峰。如果说唐代是许多科学技术成就的开荒时期，宋代则是
4.明清时期。在科学知识和技术创造方面均有所发展，相比之下在技术创造方面更为突出。但就科学形态和科学研究的方法看却和以前没有本质的不同。
第37题:
[单选题]提前关站或延误开站时间10分钟以上属于（）类有责乘客投诉A.一
B.二
C.三
D.四
参考答案:C
第38题:
[单选题]（ ）是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。A.职业素养
B.职业道德
C.责任心
D.职业良心
参考答案:D
