参考答案:C
remember doing表示“记着做过的事情”，remember to do表示“记着去做某事”。根据句意“我记得小时候，曾
第19题: [单项选择]公元前（）年，秦灭六国，结束了长期分裂的局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权制国家。
A. 229
B. 323
C. 221
D. 575
参考答案:C
第20题:[判断题]在有轨道电路的区段作业时，可以使长大金属物体（长度大于或等于轨距）将线路两根钢轨短接。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题:[判断题]测量高压电缆各相电流，电缆头线间距离应大于300mm，且绝缘良好、测量方便。当高压电缆有接地时，可采用钳形电流表测量电缆电流。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:[简答题]轨道几何不平顺动态检测项目包括哪些项目?
参考答案:高低、轨向、轨距、水平、三角坑、复合不平顺、轨距变化率、车体垂向振动加速度、车体横向振动加速度等。
第23题:[判断题]29. ( )为保证工业现场安全生产，报警和事件的产生和记录是必不可少的，SCADA 系统提供报警和事件功能。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [单项选择]已知某市区1995年男孩出生体重的总体均数为3.52kg，随机抽样调查了郊县的20名男孩，出生体重的均数为 3.29kg，欲分析市区和郊区男孩的出生体重是否不同，应用
A. 单样本t检验
B. 配对t检验
C. 成组设计两样本均数比较的t检验
D. 成组设计两样本几何均数比较的t检验
E. u检验
参考答案:A
第25题:[判断题]中国民航C波段卫星通信网的备用网控站设在北京（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[简答题]简要分析尝试一错误说与完形一顿悟说。
参考答案:[参考答案]尝试一错误说是由现代教育心理学家桑代克提出，他把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结的形成是通过盲目尝试一逐步减少错误一再尝试这样一个往复的过程习得的。桑代克认为动物依照某种一般的冲动行事，随错误反应的逐渐减少，正确反应的逐渐巩固，最终形成稳定的刺激一反应联结。苛勒的完形一顿悟说认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的积累或盲目尝试。学习的实质是在主体内部构造完形，完形是一种心理结构，是对事物关系的认知。苛勒认为，学习过程中问题解决，都是由于对情境中事物关系的理解而构成一种“完形”来实现的。桑代克的尝试一错误学习和苛勒的完形一顿悟学习并不是互相排斥和绝对对立的。尝试一错误往往是顿悟的前奏，顿悟则是练习到某种程度时出现的结果。尝试一错误和顿悟在人类学习中均极为常见，它们是两种不同方式、不同阶段或不同水平的学习类型。一般来说，简单的、主体已有经验可循的问题解决，往往不需要进行反复的尝试一错误；而对于复杂的、创造性的问题解决，大多需要经过尝试一错误的过程，方能产生顿悟。
第27题:[判断题]( )使用轨道检查仪进行S形曲线测量时，测量第一个曲线要按普通的曲线测量方法测量。
A.正确
B.错误
参考答案:A
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第28题: [判断题]激光划片与控制断裂适用于非脆性材料的切割。( )
参考答案:错
第29题:[多选题]大体积混凝土施工，当采取分层间歇浇筑混凝土时，处理水平施工缝，在已硬化的混凝土表面，应清除表面的（ ）。（GB50496—2018《大体积混凝土施工标准》5.4.2）
A.A.浮浆
B.B.松动的石子
C.C.软弱混凝土层
D.D.施工缝下50mm厚混凝土
参考答案:ABC
第30题: [简答题]对岩矿心采取质量有些什么要求？
参考答案:
要求采取率高，完整性好，纯洁度高，尽量避免选择性磨损，同时取心部位要准确。
第31题:[多选题]《起重机设计规范》(GB/T3811—2008)规定,对于()级质量对接焊缝纵向拉压的许用应力为()[σ]。
A.0.6
B.0.8
C.1
D.1.2
参考答案:BD
第32题: [简答题]脱硫效率下降？
参考答案:
原因：液气比不一样；溶液成分不当；再生空气量少；填料堵或有偏流现象；煤焦油、萘含量高，将溶液污染；溶液温度高或低；溶液活性差副反应高，溶液黏度大，吸收不好。
处理措施：调节循环量；按分析情况具体添加；调整溶液循环量，提高溶液成分；用稀氨水或硫化铵溶液洗涤填料或停车检修；请示上级处理，排放溶液，重新制备溶液；调节溶液温度合乎规定；加大脱硫液的排放，提高氨含量，加大催化剂量，并补充一部分新液。
第33题:[多选题]驼峰场缓行器类型（ ）。
A.T.JK1-D
B.T.JK2-B
C.T.JK3-A
D.T.JK4
E.略
参考答案:ABC
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